Week 6

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 3

HUISWERK

1) Nieuw Nederlands online

Cursus meer dan lezen

 § 2 Tekstverbanden en signaalwoorden

Opdracht 1 t/m 8 

2) inleveren schrijfopdracht 

* Filmpje leestekens

* Samenvatting LessonUp

* Zelfstandig werken / huiswerk 

Spelling / Leestekens

 Filmpje leestekens 

Leestekens

Waarom is het belangrijk om leestekens correct te gebruiken?

Goed gebruik van leestekens

 maakt een tekst eenvoudiger te lezen.

Hoe heten de leestekens die hierboven staan? Sleep de juiste naam naar het juiste leesteken.

aanhalingsteken

komma

punt

puntkomma

vraagteken

LEESTEKENS

- aan het eind van een zin

- aan het eind van een vraagzin

- aan het eind van een zin met extra nadruk

- tussen twee persoonsvormen / tussen delen van een opsomming / na een naam of uitroep aan het begin van een zin / vóór verbindingswoorden

PUNT

VRAAGTEKEN

UITROEPTEKEN

KOMMA

wat doe jij hier in spanje

Sleep de leestekens naar juiste plaats

HOOFD-

LETTER

.

?

!

,

HOOFD-

LETTER

kom gauw jeroen zit in de kantine

Sleep de leestekens naar juiste plaats

HOOFD-

LETTER

HOOFD-

LETTER

.

.

?

?

!

!

,

,

(Leestekens en spaties)
De minister ........

1. zei: ' Ik wacht af. "
2. zei: "Ik wacht af."
3. zei:" Ik wacht af."

Komma ,

Tussen 2 persoonsvormen: 

Als je gesport hebt, moet je daarna douchen. 

Voor voegwoorden als maar, nadat, omdat, terwijl, want:

Marij struikelde, doordat haar veter los zat. 

Zet (in het algemeen) geen komma voor en/ of. 

Voor en na een deel van de zin met extra informatie:

Mijn opa, die morgen 60 wordt, geeft zaterdag een feestje. 

Tussen delen van een opsomming (maar niet voor en)

In de kantine worden soep, broodjes, melk en fruit verkocht. 

In welke zin is de komma goed gebruikt?

1. Ik ben blij, met mijn cijfer ik had, ook goed geleerd.
2. Ik ben blij met mijn cijfer ik, had ook goed geleerd
3. Ik ben blij, met mijn cijfer ik had ook goed geleerd.
4. Ik ben blij met mijn cijfer, ik had ook goed geleerd.

Deze leestekens gaan we extra oefenen:

• Dubbele punt:

• Dubbele aanhalingstekens:                          

Dubbele punt :

Voor een aangekondigde opsomming:

Dit heb je nodig voor het recept: melk, bloem, eieren en boter.

Voor de directe rede of een citaat:

Nathan zei: 'Ik had dat niet verwacht.'

Als het tweede deel van een zin een verklaring of reden vormt bij het eerste deel:

Frits wil graag een fatbike: hij moet 10 kilometer fietsen naar school. 

1. Mijn lievelingsdieren zijn: Honden, katten en beren.
2. Ik heb een nieuwtje: Ik ga op vakantie naar Texel!

Aanhalingstekens '  ' 

Bij directe rede of een citaat:

'Heb jij een pen voor me?' vroeg Rachel aan Sem.

Let op: bij indirecte rede gebruik je geen aanhalingstekens:

Rachel vroeg aan Sem of hij een pen voor haar had. 

Als je het woord zelf bedoelt en niet de betekenis: 

Het woord 'onmiddellijk' is een berucht dicteewoord. 

Extra uitleg aanhalingstekens

• De punt, het uitroepteken of het vraagteken valt binnen de aanhalingstekens.

• Bij gedachten zet je geen aanhalingstekens.

Waar staan de aanhalingstekens goed?

1. Heb je ook zo'n lieve opa? "zei Piet."
2. "Heb je ook zo'n lieve opa?", zei Piet.
3. "Heb je ook" zo'n lieve opa? zei Piet.
4. "Heb je ook zo'n lieve opa? zei Piet."

Waar staan de aanhalingstekens goed?

1. "Mijn lievelingseten" is lasagne, zegt mama.
2. Mijn lievelingseten is lasagne, "zegt mama."
3. "Mijn lievelingseten is lasagne, zegt mama".
4. "Mijn lievelingseten is lasagne", zegt mama.

Waar staan de aanhalingstekens goed?

1. Jayden zei: Ik lust "geen koffie."
2. "Jayden zei: Ik lust geen koffie."
3. Jayden zei: "Ik lust geen koffie."
4. "Jayden zei:" Ik lust geen koffie.

Planning di 8 okt: 

De kracht van herhaling 

Herhaling aanhalingstekens

Formuleren: trappen van vergelijking 

Zelfstandig werken / huiswerk 

De kracht van herhaling 

Kort kennismakingsspel dmv vragen en bespreken teamafspraken. 

Heb je nog moeite met de aanhalingstekens?

Ja

Nee

In welke zin zijn de aanhalingstekens goed gebruikt?

1. 'Wil je ook een koekje bij de thee'?, vroeg oma aan Liz.
2. 'Wil je ook een koekje bij de thee?, vroeg oma aan Liz.'
3. 'Wil je ook een koekje bij de thee, vroeg oma' aan Liz.
4. 'Wil je ook een koekje bij de thee?', vroeg oma aan Liz.

In welke zin zijn de aanhalingstekens goed gebruikt?

1. 'Ik lust wel een stukje chocola bij de koffie, zei grootmoeder.'
2. 'Ik lust wel een stukje chocola bij de koffie', zei grootmoeder.
3. 'Ik lust wel een stukje chocola bij de koffie,' zei grootmoeder.
4. Ik lust wel een stukje chocola bij de koffie, 'zei grootmoeder.'

In welke zin zijn de aanhalingstekens goed gebruikt?

1. 'Ik zei het toch...', 'zuchtte Elias.' 'Je moet niet zo gemeen doen.'
2. Ik zei het toch..., zuchtte Elias. 'Je moet niet zo gemeen doen.'
3. Ik zei het toch..., zuchtte Elias. Je moet niet zo gemeen doen.
4. 'Ik zei het toch...', zuchtte Elias. 'Je moet niet zo gemeen doen.'

In welke zin zijn de aanhalingstekens goed gebruikt?

1. Zij vroeg: 'Wat zie ik daar voor moois?'
2. 'Zij vroeg': Wat zie ik daar voor moois?
3. 'Zij vroeg: Wat zie ik daar voor moois?'
4. Zij vroeg: 'Wat zie ik daar voor moois'?

In welke zin zijn de aanhalingstekens goed gebruikt?

1. Roos antwoordde: 'Ik vind de creatieve vakken juist het leukst'!
2. Roos antwoordde: 'Ik vind de creatieve vakken juist het leukst!'
3. 'Roos antwoordde: Ik vind de creatieve vakken juist het leukst!'
4. 'Roos antwoordde': 'Ik vind de creatieve vakken juist het leukst!'

In welke zin zijn de aanhalingstekens goed gebruikt? [1]

1. 'De meester vroeg: Wil je dat nooit meer doen?'
2. De meester vroeg: 'Wil je dat nooit meer doen'?
3. De meester vroeg: 'Wil je dat nooit meer doen?'
4. De meester vroeg: Wil je dat nooit meer doen?

In welke zin zijn de aanhalingstekens goed gebruikt?

1. 'Oeh, dat is spannend, zei mijn zusje. Ik durf niet meer.'
2. 'Oeh, dat is spannend', zei mijn zusje. Ik durf niet meer.
3. Oeh, dat is spannend, zei mijn zusje. 'Ik durf niet meer.'
4. 'Oeh, dat is spannend', zei mijn zusje. 'Ik durf niet meer.'

In welke zin zijn de aanhalingstekens goed gebruikt?

1. 'Anna mopperde: Ik weet zeker dat het klopt!'
2. Anna mopperde: 'Ik weet zeker dat het klopt!'
3. Anna mopperde: 'Ik weet zeker dat het klopt'!
4. 'Anna mopperde': Ik weet zeker dat het klopt!

In welke zin zijn de aanhalingstekens goed gebruikt?

1. 'Hé Achmed'!, riep Sem. 'Alles goed'?
2. 'Hé Achmed!, riep Sem. Alles goed?'
3. 'Hé Achmed!', riep Sem. 'Alles goed?'
4. Hé Achmed!, riep Sem. 'Alles goed?'

Planning di 8 okt: 

De kracht van herhaling 

Herhaling aanhalingstekens

Formuleren: trappen van vergelijking 

Zelfstandig werken / huiswerk 

Trappen van vergelijking

De trappen van vergelijking 

Trappen van vergelijking

Doel: snappen en kunnen toepassen van de trappen van vergelijking 

Vergelijking als of dan

DOEL: Weten wanneer je een vergelijking maakt met de woorden als en dan

stellende trap	vergrotende trap	overtreffende trap
groot	grot er	groot st
duur	duurd er	duur st
fijn	fijn er	fijn st
dom	domm er	dom st

Trappen van vergelijking

Trappen van vergelijking

Stellende trap

Vergrotende trap

Overtreffende trap

Groot

Groter

Grootst

Als - dan

Een vergelijking maak je met de woorden als en dan

Bij de eerste trap gebruik je als. Als hoort bij hetzelfde.

Kevin is net zo groot als Jordi.

Kevin is even klein als Jordi.

Als - dan

Bij de tweede trap gebruik je dan:

Jordi is groter dan Danny.

Danny is kleiner dan Kevin.

Als - dan

Bij de derde trap heb je als en dan niet nodig:

Rodney is het grootst.

Danny is het kleinst.

Kies als of dan

1. Mijn broertje is twee jaar jonger                  ik.

2. Daarom krijg ik meer zakgeld                   hij.

3. Hij krijgt dus minder zakgeld                    ik.

4. Ik kan van mijn zakgeld meer spullen kopen                    hij.

5. Hij zeurt vaker om geld                     ik.

6. Hij is wel even lang                       ik.

7. En hij is net zo goed in gamen                    ik.

dan

als

als

als

als

dan

dan

dan

dan

dan

dan

Zelfstandig werken/huiswerk 

Nieuw Nederlands online

KLASCODE 82036

Cursus 6 formuleren 

Paragraaf 2 - trappen van vergelijking 

Opdracht 1 t/ m 7