Les 4 - §4.4 v,t-diagram (2 havo)

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

§4.4 v,t-diagram

Lesplanning:

1. Uitleg v,t-diagram
2. Maken opgaven §4.4 (20 min)
3. Korte uitleg PO
4. Plannen metingen doen + werkwijze
5. Uitleg §4.5 (20min)

HW: §4.4 + opgave 46 t/m 49 van §4.5

Over twee weken CP H4

§4.4 v,t-diagram

Aan het einde van deze paragraaf kan je...

• bepalen om welk soort beweging het gaat in het (v,t)-diagram;
• de afgelegde afstand bepalen uit een v,t-diagram.

versnelde

vertraagde

eenparige

Negatieve snelheid

Oppervlakte onder de grafiek

... m

... m

10 m

25 m

50 m

100 m

75 m

150 m

Aan de slag

Maken en nakijken in je schrift:
§4.4 opgave 42 t/m 44

Eigen onderzoek

beweging

Aan de hand van de opdracht (classroom) doornemen:

• duo is degene waar je naast zit volgens de plattegrond
• onderdelen verslag
• tijdpad

Meetnauwkeurigheid

Denk aan het zo nauwkeurig mogelijk meten bij het opstellen van de werkwijze.

afstand,tijd-diagram

Door op meerdere afstanden de tijd te meten kan je een nauwkeurigere afstand,tijd-diagram maken.

Dit is niet noodzakelijk om een voldoende te scoren.

eigen onderzoek beweging

Spreek af wanneer je de metingen uit gaat voeren. Vervolgens ga je verder met:

1. Onderzoeksvraag
   
2. Hypothese
3. Benodigdheden 
4. Werkwijze 

Gebruik de opdracht in classroom.

§4.5 Remmen!!

Aan het einde van deze paragraaf kan je...

• aangeven welke factoren invloed hebben op de reactieafstand, remweg en stofafstand;
• de reactieafstand, remweg en stopafstand berekenen;
• de reactieafstand, remweg en stopafstand bepalen in een v,t-diagram.

Remmen!!
Waarvan hangt het af of je
op tijd stil staat?

Remmen!!

• Reactietijd
• Reactieafstand
• Remweg
• Stopafstand

s​reactie​​=v​begin​​⋅t

s​rem​​=​2​​1​​⋅v​begin​​⋅t​rem​​

Huiswerk

Maken en nakijken in je schrift

§4.4 opgave 42 t/m 44

§4.5 opgave 46 t/m 49

Schets de bijbehorende
s,t-diagrammen.

• Ga naar:
  https://whiteboard.fi/fdd5fde8-15ca-43ce-a3ff-8fb303c820c6
   
• Wacht met tekenen tot het startsein.