6 lessons Kunst basisschool groep 3

In het lesblok Rijmstraat werken we met het boek Bij ons in de straat, waarin unieke mensen bij de hoofdpersoon meneer Koos in de straat wonen. Dit boek is het uitgangspunt voor het gehele lesblok. In de voorbereidende les lezen we het boek en gaan de leerlingen een personage bouwen rondom een unieke bewoner, aan de hand van een vriendenboek. In de masterclass gaan de leerlingen vanuit hun vriendenboekje een foto maken en een gedicht schrijven. De kunstenaar verwerkt dit uiteindelijk in een digitale gedichtenbundel voor de groep.Leerdoelen:Leerlingen leren dat mensen in dezelfde straat op verschillende manieren kunnen wonen. Leerlingen leren wat een gedicht is en hoe ze er een kunnen schrijven. Leerlingen maken kennis met rijmen en hoe dit in gedichten wordt gebruikt. Leerlingen oefenen met het bouwen van een karakter aan de hand van een vriendenboekje. Disciplines:Beeldende kunst Letterkunde

Je hartslag bonkt binnenin je lichaam. Je handen klappen tegen elkaar. Met je lichaam kun je een heleboel geluiden maken. Hoe klinkt dat? Samen met een theaterdocent maken leerlingen met een geluidenketting een soundscape. Ze ontdekken verschillende klanken en laten verhalen spannender klinken. Leerdoelen:Leerlingen leren dat geluiden de sfeer van een verhaal bepalen.Leerlingen kunnen een geluidenreeks maken met hun eigen lijf en huis-, tuin- en keukeninstrumenten.Disciplines:TheaterMuziek

Al eeuwen is de mens geïnteresseerd in de wonderbaarlijke wezens die op deze aarde rondstruinen. Bij Kunsthal KAdE maakten we een tentoonstelling over die 'verwondering'.

In het lesblok "Buitenkunst" verkennen de leerlingen in de voorbereidende les het domein van film en reclame, en ontdekken ze de verschillende keuzes die een videograaf heeft bij het maken van opnames. In de masterclass worden de leerlingen begeleid door een professionele filmmaker/cameraman, waarbij ze gezamenlijk een reclame zullen maken over een bijzondere blauwe gifkikker.Leerdoelen:Na deze les kunnen de leerlingen minstens drie verschillende soorten filmpjes identificeren, waaronder speelfilms, reclames en videoclips.Aan het einde van de les kunnen de leerlingen de betekenis van de begrippen 'film', ' 'shot', 'videograaf', 'reclame', 'inzoomen', 'uitzoomen', 'kikkerperspectief' en 'vogelperspectief' in eigen woorden beschrijven.De leerlingen zullen na deze les in staat zijn om het kikker- en vogelperspectief, evenals in- en uitzoomen in een filmfragment, te herkennen.Disciplines: Beeldende kunst (videokunst)Buitenkunst 2.0 is samen ontwikkeld met KLEURinCULTUUR http://www.kleurincultuur.com