5 lessons Levensbeschouwing middelbare school havo leerjaar 2
Looking for interactive lesson materials Levensbeschouwing for middelbare school havo leerjaar 2? Browse ideas for online lesson plans Levensbeschouwing from other educators.
Lesson plan with 1 Lesson
Feest! Maak een heerlijke laddu
ThemalesVoortgezet onderwijs onderbouwLesdoelenAan het eind van de les hebben de leerlingen kennis gemaakt met het hindoeïstische feest Raksha Bandhan. Aan het eind van de les kunnen de leerlingen laddu maken aan de hand van een recept. Een wat? Een Laddu! Een hapje dat Hindoes eten bij het feest Raksha Bandhan. Ontdek snel wat je dan viert en hoe je een Laddu maakt. Lekker zoet!Inleiding In de loop van de twintigste eeuw komen er steeds meer nieuwe Nederlanders uit de hele wereld naar Nederland. Zij nemen ook nieuwe religies en gebruiken mee, en drukken zo hun stempel op het land. Waarschijnlijk zitten er in jouw klas ook kinderen met allerlei verschillende achtergronden en uit verschillende culturen. Dat betekent dat we niet meer alleen de christelijke feesten vieren in Nederland, maar ook allerlei andere feesten die bij die andere culturen horen: het Suikerfeest, Holi, Keti koti én Raksha Bandhan. Het Suikerfeest is een feest dat islamieten vieren na hun periode van vasten (de Ramadan). Holi is een hindoeïstisch feest in maart. Het is een soort Nieuwjaarsfeest en lentefeest ineen en viert de overwinning van de lente op de koude winter en van het goede op het kwade. Keti koti betekent letterlijk: gebroken ketenen en viert de afschaffing van de slavernij. Deze opdracht gaat over Raksha Bandhan.Meer over dit onderwerp: zie de onderstaande links.De opdrachtIn deze opdracht gaan kinderen aan de slag met het maken van een lekker hapje dat hoort bij Raksha Bandhan, een Hindoeïstisch feest. Raksha Bandhan valt op de dag van de volle maan in augustus. Zussen bedanken hun broers op dit feest voor de bescherming die hij hen biedt. Om hem te bedanken binden ze een beschermingskoord om zijn pols én maken ze een lekker hapje voor hem, een Laddu.Opbouw opdracht en voorbereidenIn deze opdracht gaan kinderen aan de slag met het maken van een lekker hapje dat hoort bij het Raksha Bandhan, een feest dat hindoes vieren in augustus.-Download het boodschappenlijstje.-Koop alle ingrediënten.-Zet alle benodigdheden klaar in de klas.-Zorg voor pen en papier of voorzie elke leerling van een device (mobiel,tablet,laptop).-Laat de digibordslides zien in de klas. Een museumdocent legt hierin met een filmpje uit wat Raksha Bandhan is en hoe je laddu maakt.-Ga met de leerlingen aan de slag en geniet van een heerlijk hapje.BoodschappenlijstjeZakje kokosBlikje gecondenseerde melkKleurstof voor etenBonbonpapiertjesLepelsBakjesLinksWeet wat je viert - over feesten in Nederland
LevensbeschouwingBasisschoolMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoGroep 4-8Leerjaar 1,2
Lesson plan with 1 Lesson
Feest! Maak een heerlijke laddu
ThemalesBasisonderwijs groep 4-8 LesdoelenAan het eind van de les hebben de leerlingen kennis gemaakt met het hindoeïstische feest Raksha Bandhan. Aan het eind van de les kunnen de leerlingen laddu maken aan de hand van een recept. Een wat? Een Laddu! Een hapje dat Hindoes eten bij het feest Raksha Bandhan. Ontdek snel wat je dan viert en hoe je een Laddu maakt. Lekker zoet!Inleiding In de loop van de twintigste eeuw komen er steeds meer nieuwe Nederlanders uit de hele wereld naar Nederland. Zij nemen ook nieuwe religies en gebruiken mee, en drukken zo hun stempel op het land. Waarschijnlijk zitten er in jouw klas ook kinderen met allerlei verschillende achtergronden en uit verschillende culturen. Dat betekent dat we niet meer alleen de christelijke feesten vieren in Nederland, maar ook allerlei andere feesten die bij die andere culturen horen: het Suikerfeest, Holi, Keti koti én Raksha Bandhan. Het Suikerfeest is een feest dat islamieten vieren na hun periode van vasten (de Ramadan). Holi is een hindoeïstisch feest in maart. Het is een soort Nieuwjaarsfeest en lentefeest ineen en viert de overwinning van de lente op de koude winter en van het goede op het kwade. Keti koti betekent letterlijk: gebroken ketenen en viert de afschaffing van de slavernij. Deze opdracht gaat over Raksha Bandhan.Meer over dit onderwerp: zie de onderstaande links.De opdrachtIn deze opdracht gaan kinderen aan de slag met het maken van een lekker hapje dat hoort bij Raksha Bandhan, een Hindoeïstisch feest. Raksha Bandhan valt op de dag van de volle maan in augustus. Zussen bedanken hun broers op dit feest voor de bescherming die hij hen biedt. Om hem te bedanken binden ze een beschermingskoord om zijn pols én maken ze een lekker hapje voor hem, een Laddu.Opbouw opdracht en voorbereidenIn deze opdracht gaan kinderen aan de slag met het maken van een lekker hapje dat hoort bij het Raksha Bandhan, een feest dat hindoes vieren in augustus.-Download het boodschappenlijstje.-Koop alle ingrediënten.-Zet alle benodigdheden klaar in de klas.-Zorg voor pen en papier of voorzie elke leerling van een device (mobiel,tablet,laptop).-Laat de digibordslides zien in de klas. Een museumdocent legt hierin met een filmpje uit wat Raksha Bandhan is en hoe je laddu maakt.-Ga met de leerlingen aan de slag en geniet van een heerlijk hapje.BoodschappenlijstjeZakje kokosBlikje gecondenseerde melkKleurstof voor etenBonbonpapiertjesLepelsBakjesLinksWeet wat je viert - over feesten in Nederland
LevensbeschouwingBasisschoolMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoGroep 4-8Leerjaar 1,2
Lesson plan with 1 Lesson
Feest! Proef het Suikerfeest met een amandelbonbon
ThemalesVoortgezet onderwijs onderbouwLesdoelenAan het eind van de les hebben de leerlingen kennis gemaakt met het islamitische Suikerfeest.Aan het eind van de les kunnen de leerlingen een amandelbonbon maken aan de hand van een recept. Moslims vieren met het Suikerfeest het eind van de maand Ramadan waarin ze overdag niet mochten eten. En dan wordt er drie dagen lang wél gegeten! Onder andere heerlijke amandelbonbons. Kijk snel hoe je ze zelf maakt!Inleiding Aan het begin van de twintigste eeuw was Nederland nog vrijwel helemaal blank. Nu is dat heel anders. Nieuwe Nederlanders uit de hele wereld, met andere religies en gebruiken, drukken hun stempel op het land. Waarschijnlijk zitten er in jouw klas ook kinderen met allerlei verschillende achtergronden en uit verschillende culturen. Dat betekent dat we niet meer alleen de Christelijke feesten vieren in Nederland, maar ook allerlei andere feesten die bij die andere culturen horen: Holi, Keti koti en het Suikerfeest. Holi is een hindoeïstisch feest in maart. Het is een soort Nieuwjaarsfeest en lentefeest ineen en viert de overwinning van de lente op de koude winter en van het goede op het kwade. Keti koti betekent letterlijk: gebroken ketenen en viert de afschaffing van de slavernij. Deze opdracht gaat over het Suikerfeest! Moslims vieren met het Suikerfeest het einde van de vastenperiode Ramadan. Een maand lang mochten ze overdag niet eten. Nu eten ze drie dagen lang samen met familie en vrienden de lekkerste gerechten, vooral zoete hapjes. Vooral Turkse moslims houden erg van zoete hapjes na het vasten. De naam Suikerfeest komt dan ook van het Turkse fieker bayrami.Meer over dit onderwerp: zie onderstaande links.Opbouw opdracht en voorbereidingIn deze opdracht gaan kinderen aan de slag met het maken van een lekker hapje dat hoort bij het Suikerfeest, een feest dat moslims vieren aan het eind van de maand Ramadan waarin ze overdag niet mochten eten.Bekijk het boodschappenlijstje-Koop alle ingrediënten.-Zet alle benodigdheden klaar in de klas.-Zorg voor pen en papier of voorzie elke leerling van een device (mobiel,tablet,laptop).-Laat de digibordslides zien in de klas. Een museumdocent legt hierin met een filmpje uit wat het Suikerfeest is en hoe je een amandelbonbon maakt.-Ga met de kinderen aan de slag en geniet van een heerlijk hapje.BoodschappenlijstjeAmandelspijsSatéprikkerBonbonpapiertjesGesmolten chocolade (in een chocoladesmelter bijvoorbeeld of een pannetje)Amandelen LinksCanon van Nederland - gastarbeidersWeet wat je viert - over feesten in Nederland
LevensbeschouwingBasisschoolMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoGroep 4-8Leerjaar 1,2
Lesson plan with 3 Lessons
Het Verhaal van Jezus: Van Geboorte tot Hemelvaart en Pinksteren
GodsdienstLevensbeschouwingMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Doelgroep: Leerlingen van de middelbare school, bovenbouw. Tijdsduur: 9 lessen van 45 minuten. Inclusief toets.
Les 1: De Boodschap van de Engel: Het Begin van een Wonder
Leerdoelen:De leerling kan belangrijke woorden en zinnen herkennen en markeren in de aankondiging van Jezus’ geboorte.De leerling kan uitleggen welke delen van de tekst hem/haar aanspreken en waarom deze belangrijk zijn.De leerling kan vragen stellen bij stukken tekst die hij/zij niet begrijpt.De leerling kan het kerstverhaal creatief verwerken door een geboortekaartje voor Jezus te maken met symbolen en kleuren die passen bij de boodschap van Kerst.Monotheïsme: Het geloof in één God. Invloed: Het benadrukt de rol van Jezus als de zoon van God en de redder van de wereld.Inhoud:Belangrijke begrippen:Bethlehem: Geboorteplaats van Jezus.De volkstelling: die Maria en Jozef naar Bethlehem bracht.Herders: Personen die het goede nieuws van de geboorte van Jezus hoorden van de engelen.Engelen: Boodschappers die de geboorte van Jezus aankondigden.Symbolen:Ster: Het sterrenbeeld dat de wijzen naar de geboorteplaats van Jezus leidde.Kribbe: De plek waar Jezus werd gelegd na zijn geboorte.Herderstaf: Symbool voor de herders die het nieuws van de geboorte verkondigden.
Les 2: De Sleutelfiguren van het Kerstverhaal: Maria, Jozef en de Herders.
Leerdoelen:De leerling kan de belangrijkste figuren in het kerstverhaal beschrijven (zoals Maria, Jozef, de engelen en de herders).De leerling kan uitleggen wat de boodschap van de engel aan Maria was en wat de betekenis van deze boodschap was.De leerling kan uitleggen wat het voor een vrouw in die tijd betekende om ongetrouwd zwanger te zijn en welke sociale gevolgen dit had.De leerling kan de rol van Jozef beschrijven en uitleggen waarom zijn besluit om Maria te steunen belangrijk was in de cultuur van die tijd.De leerling kan de rol van de herders in het verhaal uitleggen en begrijpen waarom zij de eersten waren die het nieuws van Jezus' geboorte hoorden.De leerling kan de boodschap van de engelen aan de herders beschrijven en uitleggen waarom deze boodschap belangrijk was voor de herders en voor ons.Inhoud:Belangrijkste figuren: Beschrijving van Maria, Jozef, de engelen en de herders.Boodschap van de engel aan Maria: Uitleg over de aankondiging van Jezus' geboorte en zijn rol.Ongetrouwd zwanger zijn: Wat het voor een vrouw in die tijd betekende om zwanger te zijn zonder getrouwd te zijn.Rol van Jozef: Uitleg van Jozefs besluit om Maria te steunen en het culturele belang daarvan.Rol van de herders: Waarom de herders de eersten waren die het nieuws van de geboorte van Jezus hoorden.Boodschap aan de herders: Wat de engelen tegen de herders zeiden en het belang van hun boodschap.
Lesson plan with 1 Lesson
Feest! Proef Eid al-Fitr, het Ramadanfeest met een amandelbonbon
ThemalesBasisonderwijs groep 4-8 LesdoelenAan het eind van de les hebben de leerlingen kennis gemaakt met het islamitische Eid al-Fitr, het Ramadan feest. Aan het eind van de les kunnen de leerlingen een amandelbonbon maken aan de hand van een recept.Moslims vieren met Eid al-Fitr, het Ramadan feest, het eind van de maand Ramadan waarin ze overdag niet mochten eten. En dan wordt er drie dagen lang wél gegeten! Onder andere heerlijke amandelbonbons. Kijk snel hoe je ze zelf maakt!Inleiding Aan het begin van de twintigste eeuw waren de meeste Nederlanders nog wit. Nu is dat heel anders. Nieuwe Nederlanders uit de hele wereld, met andere religies en gebruiken, drukken hun stempel op het land. Waarschijnlijk zitten er in jouw klas ook kinderen met allerlei verschillende achtergronden en uit verschillende culturen. Dat betekent dat we niet meer alleen de Christelijke feesten vieren in Nederland, maar ook allerlei andere feesten die bij die andere culturen horen: Holi, Keti koti en het Ramadanfeest. Holi is een hindoeïstisch feest in maart. Het is een soort Nieuwjaarsfeest en lentefeest ineen en viert de overwinning van de lente op de koude winter en van het goede op het kwade. Keti koti betekent letterlijk: gebroken ketenen en viert de afschaffing van de slavernij. Deze opdracht gaat over Eid al-Fitr, het Ramadan feest! Moslims vieren met Eid al-Fitr, het Ramadan feest het einde van de vastenperiode Ramadan. Een maand lang mochten ze overdag niet eten. Nu eten ze drie dagen lang samen met familie en vrienden de lekkerste gerechten, vooral zoete hapjes. Vooral Turkse moslims houden erg van zoete hapjes na het vasten. Daarom noemen we het in Nederlan ook wel 'Suikerfeest', het Turkse fieker bayrami.Meer over dit onderwerp: zie onderstaande links.Opbouw opdracht en voorbereidingIn deze opdracht gaan kinderen aan de slag met het maken van een lekker hapje dat hoort bij het Eid al-Fitr, het Ramadan feest, een feest dat moslims vieren aan het eind van de maand Ramadan waarin ze overdag niet mochten eten.-Bekijk het boodschappenlijstje-Koop alle ingrediënten.-Zet alle benodigdheden klaar in de klas.-Zorg voor pen en papier of voorzie elke leerling van een device (mobiel,tablet,laptop).-Laat de digibordslides zien in de klas. Een museumdocent legt hierin met een filmpje uit wat het -Ramadanfeest is en hoe je een amandelbonbon maakt.-Ga met de kinderen aan de slag en geniet van een heerlijk hapje.BoodschappenlijstjeAmandelspijsSatéprikkerBonbonpapiertjesGesmolten chocolade (in een chocoladesmelter bijvoorbeeld of een pannetje)Amandelen LinksCanon van Nederland - gastarbeidersWeet wat je viert - over feesten in Nederland
LevensbeschouwingBasisschoolMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoGroep 4-8Leerjaar 1,2