Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
LWP3 Kerntaak 1 uitleg
Slide 1 - Diapositive
Voor je begint !
Je krijgt bij je datum voor je LWP3 een deadline voor het inleveren. Bedenk dat dat ook echt de deadline; noteer dat ergens voor jezelf!
Slide 2 - Diapositive
Wat wordt er verwacht?
Je kunt straks een les voorbereiden, uitvoeren en evalueren, met daarin als kern een sportactiviteit (dus geen spel).
Tijdens deze activiteit moeten de deelnemers iets leren.
(Dus niet iets gaan doen dat ze al kunnen.)
De les moet tussen de 30 en 40 minuten duren, incl. klaarzetten en opruimen.
Er moet een warming-up, een kern en een afsluiting plaatsvinden!
De warming-up en je afsluiting moeten te maken hebben met je kernactiviteit.
Slide 3 - Diapositive
Hoe maak ik mijn LWP3?
Leeswijzer:
Hierin beschrijf je kort wat je bij elke stap kunt lezen, zodat je lezers makkelijk kunnen vinden wat ze zoeken en weten wat ze kunnen verwachten.
Slide 4 - Diapositive
Stap 2
hoeveel leerlingen hebben we in de klas?
hoeveel jongens en hoeveel meisjes?
is jouw activiteit gericht op plezier of wedstrijdgericht?
Hoe goed is de groep motorisch? En op jouw sportgebied? Wat heeft dat voor gevolgen voor jouw activiteit?
Hoe snel begrijpt de groep bijv. spelregels? Kennen ze al spelregels voor jouw sport? Wat heeft dat voor gevolgen voor jouw activiteit?
Hoe is de sfeer in de groep? Hoe gaat de groep met elkaar om? Wat heeft dat voor gevolgen voor jouw activiteit?
Zijn er opvallende leerlingen (motorisch/ cognitief/ sociaal affectief?? Wat heeft dat voor gevolgen voor jouw activiteit? Noem er in elk geval 3!
Slide 5 - Diapositive
Algemene gegevens
Vul je eigen naam in (denk aan hoofdletters!)
Datum; op welke datum ga jij je les geven?
Tijd; van hoe laat tot hoe laat duurt de les?
Locatie: welke zaal heb je?
Slide 6 - Diapositive
Materialen/ benodigdheden
Welke materialen heb ik allemaal nodig? Hou er ook rekening mee dat er iets kapot kan gaan, dus zorg voor 1 a 2 reservematerialen.
Slide 7 - Diapositive
Lesdoelstelling
Beschrijf hier wat je je deelnemers wilt aanleren/ verbeteren tijdens jouw les. "Aan het eind van de les kunnen de deelnemers ....... "
Denk aan de 4 stappen!
(les 2.1 doelstellingen)
NIET VERGETEN!!!!!
Slide 8 - Diapositive
Warming up
Je warming-up moet verband houden met je lesdoel.
Leg je warming-up precies uit; vertel precies wat je gaat zeggen.
Vul alle dikgedrukte kopjes (uitgebreid) in.
Waar ga je tijdens de warming-up al op coachen; techniek/ tactiek die je bij je kern nodig hebt
Vergeet de grijze vakjes ook niet!!!
Slide 9 - Diapositive
Kern
Er moet minimaal 1 kern in je les zitten. Heb je meerdere oefeningen? Vul dan je tweede/ derde oefening in bij kern 2/3.
Beschrijf de oefeningen zeer uitgebreid!
Vergeet niet de tijd en je spel in te vullen in het grijze vak!
Naast de algemene veiligheid ook de veiligheid voor jouw les invullen!!
De organisatietekening maak je in Good2Move
Slide 10 - Diapositive
Afsluiting
Je aflsuiting heeft te maken met je kern. Denk hierbij bijvoorbeeld aan een cooling down, een partijtje waar je lesdoel weer in terug komt.
6 W's: zie volgende slide. Benoem concreet wat er gebeurt tijdens het klaarzetten/ opruimen.
Wanneer je afsluit met een partijtje ligt niet de nadruk op het scoren van punten, maar op je gegeven instructie. Daar ga je dan ook op coachen!
Slide 11 - Diapositive
Vul dit allemaal duidelijk in; je denkt dus goed na over wat je doet!
Slide 12 - Diapositive
Denk aan je spelling/ Nederlandse taal
5 van de 6 onderdelen moeten op de eis zijn!
Let op je bladzijdenummers! (inhoudsopgave aanpassen)
Geef uitgebreide en
concrete antwoorden!
Slide 13 - Diapositive
Tot slot..
Als je alle onderdelen zorgvuldig invult (en er dus over nadenkt) kom je al een heel eind.
Vul het formulier zo duidelijk mogelijk in; ik zou de les zo moeten kunnen geven. Sla geen onderdelen over! Controleer jezelf/ laat het controleren (klasgenoten/ ouders)
La durée de la leçon est: 60 min
