Das Klischee einfach umgedreht

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Das Klischee einfach umgedreht

der Titel

titel, plaatje, intro >>>>>>>>>> GL

Das Klischee einfach umgedreht

Welke informatie halen we uit de titel?

Voegt de foto hier iets toe?

algemene aanpak vragen

vraagtype >>>>>>> stappenplan

vraag uitmelken:

a. welke info geeft de vraag?

b. Wat willen ze weten?

 c. Waar moet ik lezen ? ( streep naast de tekst)

2

Ihr Uropa … Holzarbeiter allesamt.“ (Zeile 8-10)

1p 34 Wie schließen diese Sätze an den Satz „Barkmann ist erblich vorbelastet.“

(Zeile 7) an?

A mit einer Einschränkung ( beperking)

B mit einer Konkretisierung ( voorbeeld, verklaren)

C mit einer Relativierung ( relaitveren, afzwakken)

D mit einer Steigerung ( versterken, benadrukken)

2

Barkmann ist erblich vorbelastet. So

nennt sie das. Ihr Uropa war Sägewerker, ihr Opa Tischler und ihr Vater

 Zimmermann.

3

alinea 1 en 2

van toepassing op Kathrin

beweringsvragen

1. streep  zoektermen aan in de beweringen.
2.  bij signaalwoorden staan vaak antwoorden.
3. kloppen alle elementen?
4. slim gokken ( GL, versterkenden woorden)

beschrijving 1

wenn sie nicht die Älteste

unter drei Schwestern wäre. 

beschrijving 2

Also wurde Kathrin Barkmann Zimmermann bzw. Zimmerfrau. Doch das

reichte ihr nicht.

(2) Sie ging einen Schritt weiter, stu15 dierte in Oldenburg

beschrijving 3

Also wurde Kathrin Barkmann Zimmermann bzw. Zimmerfrau.

„Den Plan hatte ich

20 schon immer“, sagt sie. Das Handwerk lernen, als Fundament sozusagen, um dann das Praktische

durch ein Studium zu vertiefen.

beschrijving 4

geen info in tekst, wel verwarring zaaien

Schon als Mädchen habe

sie lieber Baumhäuser mit den

Jungen gebaut als mit Puppen zu

spielen, sagt sie

stappenplan gatenvraag

bij signaalwoorden en tekstverbanden

1. optie voorbeeld aanwezig ?                      stappen voorbeeld
2. tegenstelling?  controle positief /negatief
3. uitbreiding?
4. vertalen, passen, wat klinkt logisch?

4 kennis signaalwoorden

Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 38?

A Deshalb

B Stattdessen

C Trotzdem 

4

 Es geht dabei

weniger um das Ausführen. _______

komme ihr dabei die handwerkliche

 Ausbildung zugute, sagt Barkmann. 

stappenplan "echte"gatenvraag

1. Lees het gat + 1 zin
2. signaalwoorden in de buurt?
3. positief/negatief
4. tegenstelling in het antwoord?
5. gokken op de GL 

5

Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 49?

A sachlich

B sensibel

C technisch

D zielstrebig 

5

 Das liegt mir“, sagt sie, und

 es klingt leidenschaftslos. Sachlich,

eben. Doch das allein ist es nicht,

was Barkmann ihrer Meinung nach

auszeichnet: „Wäre ich nicht so

 ________ hätte ich ein Problem.“ Mit

Problem meint sie: vermutlich keinen

Job und vielleicht noch immer keinen

Studienabschluss. 

6

„Die Diplom-Ingenieurin … arbeitet daheim.“ (Zeile 70-72)

 Warum haben Kathrin und ihr Mann sich damals dazu entschieden?

A Kathrin fand ein Leben als Hausfrau zu eingeschränkt.

B Kathrin verdiente wesentlich mehr als ihr Mann.

C Kathrins Mann hatte schon eine Tischlerei zuhause.

D Kathrins Mann war zu jener Zeit arbeitslos. 

6

Als

es um die Frage ging, wer arbeiten

geht und wer zu Hause bleibt, reichte

ein Blick auf die Lohnabrechnung,

dann war klar: Die DiplomIngenieurin geht arbeiten, der Tischler arbeitet daheim. „Wir haben das

Klischee einfach umgedreht“,

7

Frau Barkmann … eigener Laden.“ (Zeile 85-87)

1p 39 Wie sind diese Worte gemeint?

A als Kompliment

B als Scherz

C als Vorwurf 

7

Frau

Barkmann behandelt ihren Arbeitsplatz, als sei es ihr eigener Laden.“

Das sagt Mechthild Buhr, ihre Chefin,

die selbst Diplom-Ingenieurin ist.