Les 12: H5 Serie en parallel; §5.2

Vooraf
Voorkennis activeren, aansluiten vorige les, interesse opwekken
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
natuurkundeHBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Vooraf
Voorkennis activeren, aansluiten vorige les, interesse opwekken

Slide 1 - Diapositive

Huiswerk
  • Voortgangsregistratie opgave 17a 
  • Zoek leuk filmpje over serie of parallelschakeling
    of
    maak zelf simulatie in Phet van serie of parallelschakeling en demonstreer (https://phet.colorado.edu/nl/)

Slide 2 - Diapositive

Instructie
Uitleggen, demonstreren, controle vragen stellen

Slide 3 - Diapositive

Doelen
Student berekent spanning, stroomsterkte en weerstand in serie en parallelschakeling op niveau van opg 31.

Procesdoelen staan verderop.

 

Slide 4 - Diapositive

§5.1 parallel en serie schakeling

Slide 5 - Diapositive

Parallel schakeling?
Plaatje geïnspireerd door Ramon bij gebruik Electude

Slide 6 - Diapositive

Serieschakeling?

Slide 7 - Diapositive

Wat hier op bord staat, ga ik bespreken. Snap je dit al, gaan dan naar differentiatie "expert" . Maak gezamenlijk opdracht. (na 20 min terugkomen)

Slide 8 - Diapositive

Hoe ga je deze taak (uitleg volgen of expert rol) zo goed mogelijk doen?

Slide 9 - Question ouverte

Hoe ga je je gevoel van zekerheid vasthouden tijdens de taak, ook als het moeilijk wordt?

Slide 10 - Question ouverte

Weerstanden van 10, 20 en 30 Ohm staan in serie.
Wat is de vervangingsweerstand?
A
50 Ohm
B
60 Ohm
C
5,6 Ohm
D
56 Ohm

Slide 11 - Quiz

Weerstanden van 10, 20 en 30 Ohm staan in serie.

Als de spanningsbron 6,0 V is.
Wat is de stroomsterkte door weerstand van 10 Ohm?
A
10 A
B
0,10 A
C
360 A
D
geen idee

Slide 12 - Quiz

Een weerstand van 10 en 20 Ohm staan parallel.
Wat is hun vervangingsweerstand?
A
0,15 Ohm
B
6,7 Ohm
C
30 Ohm
D
geen idee

Slide 13 - Quiz

Toepassing
Oefenen, groepsopdracht uitvoeren, debatteren

Slide 14 - Diapositive

Werken in groepen; 20 minuten
  1. Uit voortgangsregistratie bleek opgave 17b nog onduidelijkheden te geven.
  2. Expert(s) gaan in groepje uitleg geven waarbij er interactie is.
  3. Maak zelf opgave met combinatie van serie en parallel schakeling.
    Geef ook antwoord en tijd die nodig is om opgave te maken.
    Opgave invullen in volgende dia.
  4. Klaar => (sponsopdracht) maak opgave 31 op blz. 91

Slide 15 - Diapositive

Maak zelf opgave met combinatie van serie en parallel schakeling.
Geef ook antwoord. (Tijd)

Slide 16 - Question ouverte

Evaluatie
Samenvatten, herhalen, feedback vragen, vooruit blikken

Slide 17 - Diapositive

Huiswerk
Maken opgaven 20, 23, 30 en 33 van §5.2 uit de voortgangsregistratie.
Maak zelf foto van jouw meterkast en benoem de verschillende onderdelen

Slide 18 - Diapositive

Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Sondage

Differentiatie
Extra uitleg, uitdagen, plusopdrachten

Slide 20 - Diapositive

Expert
  1. Uit voortgangsregistratie bleek opgave 17b van §5.1 nog onduidelijkheden te geven.
  2. Maak met expert groepje deze opgaven.
  3. Bedenk hoe je deze opgaven kan bespreken met studenten die deze opgaven nog niet beheersen of kennen.
  4. Zorg dat je bij het bespreken niet alleen aan het zenden bent, maar je "leerlingen" erbij betrekt.
  5. Kom terug naar klas.
  6. Jij gaat met een groepje de opgaven bespreken dat de opgaven nog niet beheerst.

Slide 21 - Diapositive

Serie en parallel door Ralph (11:10 min)

Slide 22 - Diapositive