10 de enero (ej. 19 hasta 25)

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Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

10 de enero (ej. 19 hasta 25)

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¡Bienvenidos!




la clase del 10 de enero

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Planificación
(05) Comenzar la clase + objetivos 

(03) Ejercicio 19
(07) Ejercicio 20
(04) Hacer ejercicio 21
(06) Hacer ejercicio 22
(10) Hacer ejercicio 23
(10) Hacer ejercicio 24
(10) Hacer ejercicio 25

(05) Terminar la clase

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Objetivos
Al final de la clase...
  • he aprendido un refrán en español 
  • soy capaz de leer un texto sobre las aceitunas (olijven)
  • sé qué es el disco de cinco
  • soy capaz de hablar sobre mi plato favorito
  • soy capaz de entender un audio en el que Diego cuenta sobre el cambio de las costumbres alimenticias en España
  • sé qué marcador temporal pertenece a qué tiempo en una conversación

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Ejercicio 19, pág. 75
Sección C.
Aceite de oliva, todo mal quita
  1. Het prijst de voortreffelijkheid van olijfolie, voor dieetdoeleinden en voor medicinale bereidingen.
  2.   Bijvoorbeeld: Melk is goed  voor elk

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Ejercicio 20, pág. 75-76
Lee el texto 4 en general y marca la respuesta correcta

Corrige con hoja de respuestas
A
  • A

B
  • A
¿Has terminado?

Haz ejercicio 21

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Ejercicio 21, pág. 75-76
¿Conoces el Disco de Cinco 
(schijf van vijf)? 

Escribe los productos en el lugar correcto

Corrige con hoja de respuestas
¿Has terminado?

Haz ejercicio 22

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Ejercicio 22, pág. 77
Habla
  • ¿Cuál es tu plato favorito?
  • ¿Cuántas veces lo comes?
  • ¿Cuándo lo comes?
  • ¿Con quién lo comes?
  • ¿Quién lo prepara normalmente?
¿Has terminado?

Haz ejercicio 24

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Ejercicio 23a y b, pág. 77-78
Vas a escuchar a Diego que explica cómo han cambiado las costumbres alimenticias en España. Escucha el fragmento y marca la respuesta correcta 
Respuestas:
  • A    B D E F
  • B
  • 1 C
  • 2 C
  • 3 B
  • F V F V V
  • D 1A 2A 3B
23a
23b

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Ejercicio 23c y d, pág. 77-78
Vas a escuchar a Diego que explica cómo han cambiado las costumbres alimenticias en España. Escucha el fragmento y marca la respuesta correcta 
Respuestas:
C
  1. f
  2. f
  3. f
  4. f
  5. f
D
  1. A
  2. b
  3. c
23c
23d

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Ejercicio 24, pág. 78
Ahora haz 24

Corrige con hoja de respuestas

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ejercicio 25, pág. 79
¿Qué diferencias habéis encontrado de los españoles?
¿Qué es igual en nuestro país?
¿Qué es algo típico de España?
¿Cuál es la diferencia entre los hólandeses y los españoles?

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¿Qué saber para el SO del 16 de enero?
Kennen: 
- vocabularo B + C (pág 104-105)
- vervoegingen + gebruiksregels van de pretérito imperfecto, de pretérito indefinido en de 
   presente perfecto van gramática B + C (pág 66-67, 79-80) 
- het werkwoordenoverzicht in Classroom              


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Evaluación de la clase

  • he aprendido un refrán en español 
  • soy capaz de leer un texto sobre las aceitunas (olijven)
  • sé qué es el disco de cinco
  • soy capaz de hablar sobre mi plato favorito
  • soy capaz de entender un audio sobre el cambio de las costumbres alimenticias.sé qué marcador temporal pertenece a qué tiempo en una conversación


16 de enero  
S.O. 

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 ¡Adiós!

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