10.3 Relaties - 2

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Thema 10: Je verandert 

Benodigheden

- (Werkboek en) schrift

- Pen, potlood, etc.

- iPad

Cijfer

- NEE

Lesson Up

Ja

Tassen in

de tassenkast

Telefoons in de telefoontas

Leerdoelen: 'wat ik ga leren'

Ik kan... 

• uitleggen wat relaties zijn en met wie je relaties kunt hebben 
• voorbeelden noemen van wat jouw waarden en normen zijn in verschillende relaties 
• praten over de manier waarop relaties veranderen gedurende je puberteit

nieuwe begrippen:

relaties - waarden - normen 

van de vorige les 

Beantwoord voor jezelf de leerdoelen. Weet je het antwoord niet? Kijk dan in je boek of in je schrift!

today''s program 

terugblik vorige les 

huiswerk nakijken

vervolg par. 10.3 : leerdoelen

huiswerk 

Leerdoelen: 'wat ik ga leren'

Ik kan... 

• uitleggen wat seksuele oriëntatie is 
• voorbeelden noemen van hoe je om kunt gaan met de mening van ouders en vrienden over je seksuele oriëntatie
  

nieuwe begrippen:

seksuele oriëntatie 

deze les  

laat eerst pag. §1-3 doorlezen

gezamenlijk pag. 4

film 1

wat vinden je ouders van je relatie? 

met wie zou jij praten? 

opdracht 

In de komende video hoor je leeftijdsgenoten over gevoelens van verliefdheid. Maak een tabel met twee kolommen waarvan de linker kolom met de titel 'leuke gevoelens' en in de rechter kolom 'lastige gevoelens' 

Vul gedurende de video de twee kolommen met korte omschrijvingen van de gevoelens die leuk en die lastig zijn. 

Veel kijke plezier!

https:

welke leuke en welke lastige gevoelens kunnen bij verliefdheid horen?

opdracht 8

Maak stelletjes:

a. Wie hoort bij wie?

b. & c.  Argumenten 

• Hoe komen jongeren erachter of ze homo- of bisekesueel zijn? 

met wie praat jij het meest over je verliefdheid (stel dat) ? 

ouders 

broer/zus/neef/nicht

vrienden/vriendinnen

Waarom doe je practicum?

(laat leerlingen in stilte bedenken en vingers opsteken op basis van de hoeveelheid reden die ze kunnen bedenken) 

1. om apparaten en gereedschappen te leren gebruiken bijvoorbeeld de microscoop bij biologie
2. een iets wat je in de les uitgelegd hebt gekregen, kan toepassen.  Bij voorbeeld bij scheikunde kun je vooraf berekenen hoeveel van een je nodig hebt om een zuur te neurtraliseren. Met het practicum ga je dat aantonen. 
3. een eigen onderzoek doen op basis van iets wat je gezien, gehoord of gelezen hebt (= observatie) --> je hebt een onderzoeksvraag .

Bij WoW: eigen onderzoek doen! 

huiswerk

lees blz 111 'waar vallen mensen op'

maak opdr 7, 9 en 10