H1TL1 verschillen in India (5)

Verschillen in India

Landschap en bevolking
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Verschillen in India

Landschap en bevolking

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
- Lesdoelen bespreken
- 2 minute brainstorm
- Bespreek & uitleg opdracht
- Lesdoelen bespreken (en beantwoorden)

Slide 2 - Diapositive

Doelen van deze les
Je kan straks:

1. in eigen woorden uit te leggen wat het cultuurkenmerken inhoudt.
2. in eigen woorden uit te leggen wat het cultuur inhoudt.
3. in eigen woorden uit te leggen wat het kolonie inhoudt.
4. in eigen woorden uit te leggen wat het hindoeïsme inhoudt.
5. in eigen woorden uit te leggen wat het kastensysteem in India inhoudt.

Slide 3 - Diapositive

2 minute brainstorm
Stap 1: Schrijf je naam rechts bovenin op het blaadje

Stap 2: Schrijf vervolgens alles wat je nog weet over paragraaf 1 en 2 op.

Stap 3: Ruil het blad om met je buurman/buurvrouw en vul elkaar aan.

Stap 4: Geef het blad terug aan elkaar, nu gaan we de antwoorden samen bespreken.

Slide 4 - Diapositive

2 minute brainstorm
Stap 1: Schrijf je naam rechts bovenin op het blaadje

Slide 5 - Diapositive

2 minute brainstorm
Stap 2: Schrijf vervolgens alles wat je nog weet over paragraaf 1 en 2 op 
(2 min) (minimaal 3 dingen)

Dit doe je alleen in stilte!
timer
2:00

Slide 6 - Diapositive

2 minute brainstorm
Stap 3: Ruil het blad om met je buurman/buurvrouw en vul elkaar aan
(1 min)

Dit doe je alleen in stilte!
timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

2 minute brainstorm
Stap 4: Geef het blad terug aan elkaar, nu gaan we de antwoorden samen bespreken.

Slide 8 - Diapositive

Bespreek & uitleg
Stap 1: 5 groepjes maken (6 leerlingen per groep)

Stap 2: Begrip opzoeken, bespreken en in een zin zetten

Stap 3: Iedereen krijgt een nummer, de nummers gaan bij elkaar zitten

Stap 4: Bespreek elk begrip en de zin samen

Stap 5: Bespreking (iedereen kan gevraagd worden)

Slide 9 - Diapositive

Bespreek & uitleg
Stap 1: 
5 groepjes maken (6 leerlingen per groep)
timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

Bespreek & uitleg
Stap 2: 
Ieder groepje krijgt nu een begrip
Met je groepje ga je nu het begrip opzoeken, bespreken en in een zin zetten
timer
4:00

Slide 11 - Diapositive

Bespreek & uitleg
Stap 3: 
Iedereen krijgt een nummer, de nummers gaan bij elkaar zitten

Slide 12 - Diapositive

Bespreek & uitleg
Stap 4: 
Bespreek in je nieuwe groepje elk begrip en de zin samen




Let op! ik kan straks aan iedereen de beurt vragen over een willekeurig begrip
timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Bespreek & uitleg
Stap 5: 
Bespreking (iedereen kan gevraagd worden)

Slide 14 - Diapositive

Doelen van deze les
Je kan nu:

1. in eigen woorden uit te leggen wat het cultuurkenmerken inhoudt.
2. in eigen woorden uit te leggen wat het cultuur inhoudt.
3. in eigen woorden uit te leggen wat het kolonie inhoudt.
4. in eigen woorden uit te leggen wat het hindoeïsme inhoudt.
5. in eigen woorden uit te leggen wat het kastensysteem in India inhoudt.

Slide 15 - Diapositive

So paragraaf 1 en 2
Volgende week maandag (29-01)

Slide 16 - Diapositive