BC 1, les 5.

Business class jaar 1
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Business class jaar 1

Slide 1 - Diapositive

Inhoud van de les
- Uitleg groepsopdrachten en verslag
- Opdracht 5: merknaam en idee
- Opdracht 6: Huisstijl 

Doel:
- Je kan een product/bedrijfsidee op papier zetten. 
- Je kan een merknaam bedenken



Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Positioneren, wat is het?

“Positioneren is het kiezen van een positie in het brein van de consument…”
  • Duidelijk onderscheidend.
  • Relevant
Positioneren helpt bij het behalen van het doel van een organisatie, maar hoe doe je dat? Waar zijn mensen gevoelig of ontvankelijk voor?




Slide 5 - Diapositive

Positionering van merken.  
A-, B-, C- & huismerken.
Paraplumerken (groepsmerk, bijv. Achmea)
Dimensies:
  • Instrumentele eigenschappen (kwaliteit)
  • Expressieve eigenschappen (status, geluk, etc)
  • Concurrentie
  • Toepassingsmogelijkheden
  • De gebruiker

Slide 6 - Diapositive

Hoe positioneert een bedrijf zich?
  • ‘Mensen hebben een voorkeur voor leiders’
  • ‘Specialisten zijn beter dan generalisten’
  • ‘Naast elke leider is plaats voor een uitdager’
  • ‘Zonder offer geen positie: minder is meer’

Slide 7 - Diapositive

Opdracht:
Kies een product (zoals frisdrank, snacks, kleding etc.).
Zoek bij je product +/- 3 A-merken, 3 B-merken en 3 C-merken.
Maak van ieder van deze categorieën een collage van 1 a4. Met daarop:
  • Naam en logo van de merken
  • Zet in het midden een korte uitleg van wat een a- b- of c-merk is. (hoe kan je die herkennen?)
  • Per merk 3 of 4 marketingkenmerken.

timer
20:00

Slide 8 - Diapositive

Groepsopdrachten
Stap 1: Maak een groepje van maximaal drie personen.
Stap 2: Ga brainstormen over een product die jullie graag in de markt willen zetten. Dit mag een bestaand product zijn maar ook zelf bedacht. 

Stap 3: Begin aan opdracht 5


timer
15:00

Slide 9 - Diapositive

Opdracht 5
Wat: Maak opdracht 5
Hoe: Maak een duo, lees de opdracht goed door en maak de opdracht. 
Tijd: Jullie krijgen daar 30 minuten tijd voor.
Hulp nodig?: Overleg eerst in jullie duo. Dan raadpleeg je de docent. 
Klaar?: Maak opdracht 6. 

Slide 10 - Diapositive