2.4: invloed van de media

Binnen is beginnen
  • Ga zitten op je plek
  • Doe je jas uit
  • Laptop en boeken op tafel
  • Ga naar Lessonup 
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Binnen is beginnen
  • Ga zitten op je plek
  • Doe je jas uit
  • Laptop en boeken op tafel
  • Ga naar Lessonup 

Slide 1 - Diapositive

Waar moet jij aan denken bij Donald Trump?

Slide 2 - Carte mentale

Slide 3 - Diapositive

2.4: invloed van de media
Aan het einde van de les:
  • Kan je uitleggen wat beeldvorming is
  • Kan je een voorbeeld geven van selectieve waarneming

Slide 4 - Diapositive

Beeldvorming
  • Door informatie krijgen wij beeld
  • Mensen
  • Gebeurtenissen
  • Plaatsen 

Slide 5 - Diapositive

Voorbeeld beeldvorming
  • De Telegraaf schrijft veel over misdaad
  • Mensen lezen de Telegraaf
  • Krijgen beeld dat er teveel misdaad in NL is 

Slide 6 - Diapositive

Ik kies zelf wat ik kijk op YouTube of Tiktok
Dit doe ik wel
Dit doe ik niet

Slide 7 - Sondage

Selectieve waarneming
  • Je kiest wat je ziet en hoort

Slide 8 - Diapositive

Op YouTube of Tiktok klik ik weleens op filmpjes die worden aangeboden
Dit doe ik wel
Dit doe ik niet

Slide 9 - Sondage

Slide 10 - Vidéo

Aan de slag
Lees de tekst van 2.4 (blz.28)
Maak opdracht 1 tot en met 6 en opdracht 9, 13 en 16 (vanaf blz.38)
Eerste 5 minuten stil werken, daarna fluisterend
timer
5:00

Slide 11 - Diapositive

Jij kiest ervoor om een filmpje over de oorlog in Gaza te kijken
A
Dit is een voorbeeld van selectieve waarneming
B
Dit is een voorbeeld van framing

Slide 12 - Quiz

Waarom hebben journalisten veel invloed op onze beeldvorming?
A
Omdat ze veel weten over wat er in de wereld gebeurt
B
Omdat zij kiezen wat wel en wat niet in het nieuws komt
C
Omdat ze altijd de mening van de regering volgen
D
Omdat zij de algoritmes maken

Slide 13 - Quiz

Aan de slag!
  • Lees de tekst van 2.4 (blz.28) tot en met het kopje 'Selectieve waarneming'
  • Maak opdracht 1 tot en met 6 EN opdracht 13 en 16 in je werkboek (blz.38-41)
  • Eerste vijf minuten stil, daarna rustig overleggen
  • Klaar? Nakijken. 
timer
5:00

Slide 14 - Diapositive