2.4 Invloed van media

2.4 Invloed van media

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

2.4 Invloed van media

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen wat beeldvorming is.
  • Je kunt uitleggen wat framing met beeldvorming te maken heeft.
  • Je kunt uitleggen wat selectieve waarneming is.Je kunt uitleggen wat de desinformatie, manipulatie en nepnieuws met elkaar te maken hebben.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Op welke sociale media zit jij veel? Wat bekijk je dan zoal?

Slide 4 - Question ouverte

Beeldvorming
Door de informatie die je krijgt, vorm je steeds een beeld van iets, iemand of een situatie.

De nieuwskeuze van de media bepaalt voor een groot deel jouw
beeldvorming.

Selectieve waarneming: je kiest bewust en onbewust wat je wilt zien en wilt horen.


Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Kijkvraag
Noem twee redenen waarom er nepnieuws wordt verspreid.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Noem twee redenen waarom er
nepnieuws wordt verspreid.

Slide 9 - Question ouverte

Belangrijke begrippen

Beeldvorming: Informatie die je
krijgt, vorm je steeds een beeld van iets, iemand of een situatie.

Desinformatie: Informatie die niet klopt en waarvan de maker ook weet dat het niet klopt.

Manipulatie: Hierbij worden feiten met opzet weggelaten of veranderd.

Nepnieuws: verzonnen informatie die verspreid wordt om winst te maken
om of de mening van mensen te beïnvloeden.

Framing: informatie wordt door de media bewust op een positieve of juist negatieve manier behandeld.

selectieve waarneming: je kiest bewust en onbewust wat je wilt zien en wilt horen.




Slide 10 - Diapositive

Huiswerk

Aan de slag met opdracht: 1,  t/m 9 en 11 


Slide 11 - Diapositive