3. En el restaurante (2 p.)

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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

¿Que día es hoy?

  • Escribe la fecha en tu cuaderno

  • Hoy es martes, 14 de febrero de 2023

Slide 2 - Diapositive

ENCUENTRA EL INTRUSO

  1. ciento cuatro - ciento cincuenta - cuarenta y ocho
  2. quinientos diez - doscientos cinco - quinientos veinte
  3. cien - seiscientos- setecientos
  4. tres cientos - cien - seis cientos

Slide 3 - Diapositive

Objetivos del día

1. Pedir en un restaurante
2. Aprender qué es tapeo

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

¿Cómo se llama esta unidad?
A
Shopping food
B
Eating and ordering food
C
Eating and shopping food

Slide 7 - Quiz

Answer these questions in Spanish and in the Past tense:
¿Qué compraste ayer? ¿Qué desayunaste ayer?

Slide 8 - Question ouverte

Completa el verbo
Nombre
Verbo
el desayuno
la comida
la merienda
la cena

Slide 9 - Diapositive

Escribe en letras los siguientes números: 134, 945, 556, 678

Slide 10 - Question ouverte

Página 64, ejercicio 1

Slide 11 - Diapositive

Escucha y escribe el PLATO y la LETRA
Ejemplo: 1. Primer plato-b

Slide 12 - Question ouverte

Respuestas
1. Primer plato-b
2. Segundo plato-e
3. Postre-h
4. Para beber-l
5. Primer plato-a
6. Segundo plato-paella
7. Postre-i
8. Para beber-j
9. Primer plato-c
10. Segundo plato-pescado
11. Postre-g
12. Para beber-k

Slide 13 - Diapositive

¿PRACTICAMOS?












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Done? Escribe un diálogo en tu cuaderno. 

Slide 14 - Diapositive

Página 64, ejercicio 2

En parejas, escribe con tu compañero cuatro diálogos usando las fotos del ejercicio 2 en la pág. 64

Slide 15 - Question ouverte

Escucha el diálogo y elige la respuesta correcta:
A
Los dos chicos piden una limonada
B
Un chico pide un helado de fresa y el otro chico una limonada
C
Los dos chicos piden un helado
D
Un chico pide una limonada y el otro chico un helado de chocolate

Slide 16 - Quiz

ESCUCHAMOS
Escucha el diálogo y elige la respuesta correcta:

  1. Los dos chicos piden una limonada.
  2. Un chico pide un helado de fresa y el otro chico una limonada.
  3. Los dos chicos piden un helado.
  4. Un chico pide una limonada y el otro chico un helado de chocolate.



pide(n) = het/hey order

Slide 17 - Diapositive

Página 65, ej. 3 
Lee el diálogo y comprueba tus respuestas

Slide 18 - Diapositive

Respuestas

  1. Los dos chicos piden una limonada.
  2. Un chico pide un helado de fresa y el otro chico una limonada.
  3. Los dos chicos piden un helado.
  4. Un chico pide una limonada y el otro chico un helado de chocolate.



Slide 19 - Diapositive

In pairs, make dialogues like the one in the previous slide, but using the dishes below. 
Write down one of your dialogues in your notebook.

Slide 20 - Diapositive

Escribid aquí vuestro diálogo

Slide 21 - Question ouverte

EL TAPEO
Listen to the audio and write down the letters of the food mentioned below.

Slide 22 - Diapositive

Write the letters of the previous exercise here.

Slide 23 - Question ouverte

Lee y comprueba tus respuestas
ir de tapeo = ir de tapas

Slide 24 - Diapositive

Respuestas
b, c, f, e, f, h

Slide 25 - Diapositive

Explain in English in your own words what does TAPEO mean? Do you have something similar in your country?

Slide 26 - Question ouverte

Do now the activities on the next slides in the Lesson Up 3. En el restaurante 
shared with you

Slide 27 - Diapositive

¿Cuál es el plato preferido de Pedro?
Mira el vídeo a continuación y escribe en inglés el plato favorito de Pedro.
Watch the video below and write in English in the next slide Pedro´s favourite dish.

Slide 28 - Diapositive

¿Cuál es el plato preferido de Pedro?

Slide 29 - Question ouverte

¿Cuál es tu plato preferido? y ¿por qué?

Slide 30 - Question ouverte

Look for the menu of a Spanish restaurant/bar in Amsterdam and upload it here

Slide 31 - Question ouverte

Escribe aquí el nombre de los platos que pides si vas a cenar allí con cuatro personas.
Después traduce los nombres al inglés.

Slide 32 - Question ouverte

Which activities from the list on the left can you do in Spanish?

Slide 33 - Question ouverte


A. 3 things I learned today
B. 2 things I found interesting
C. 1 question I still have

Slide 34 - Question ouverte

Deberes
1. Complete the former slides     in this Lesson Up
2. Cuaderno p 34

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive