Herhaling KERN 17 en 32_goede en slechte argumenten

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom klas!

Startklaar maken:

• Map, etui, laptop dicht op tafel. 
• Telefoon in ZAKKIE in tas. Inloggen bij LessonUp

Wat gaan we doen?

1. Startoefening KERN 17 en 32

2. Uitleg KERN 17 & 32

3. Werkvorm: stemmen!

4. Zelfstandig werken. 

PTO-4 lesstof

Leerdoelen KERN 17

Leerdoelen KERN 32

1. Startopdracht

>> Opfrissen kennis!

Beantwoord de vraag:

Wat weet je nog over stellingen, meningen en argumenten?

• Hulp nodig? Zie KERN, hfdst 17.
  
• Weet je niets meer? Denk dan na over waarom dit een belangrijk onderwerp is.

Mevrouw Balkenende geeft deze les. 

• Bespreek in groepjes: wat heb je opgeschreven?
• Vul je aantekeningen aan
• Ik loop rond en luister mee

Wat weet je nog over stellingen, meningen en argumenten?

• Pak een papier, maak een mindmap. Of schrijf onder elkaar wat er in je opkomt.
• Schrijf zo veel mogelijk woorden op! Complimenten voor degene met de meeste woorden.
  
• Hulp nodig? Zie KERN, hfdst 17.

2. Aantekeningen maken

De basis

• Een mening kun je niet controleren.
• We gebruiken argumenten om een mening of stelling te onderbouwen.
• Een goed argument is gebasseerd op feiten.
• Die feiten kun je wel controleren.

Vocabulaire

een stelling onderbouwen

een standpunt verdedigen / innemen

een feitelijke uitspraak

een conclusie trekken

Een mening valt of staat bij goede argumenten!

Wij lezers moeten de tekst controleren. 

Klopt het wel wat er staat?

Kritisch denken!

Kun je alle feiten controleren?

Goede argumenten

• Een goed argument is juist: het is gebasseerd op een feit, dat je kunt controleren
• Een goed argument is geldig: het onderbouwt het standpunt

Pas op voor drogredenen:

• de cirkelredenering
• de te snelle conclusie

Drogreden

• Een drogreden is een reden of redenering die niet klopt, maar wel aannemelijk lijkt.

• Drogredenen worden vaak in discussies gebruikt, maar ook wel in andere situatie

 Cirkelredenering 

Bij een cirkelredenering herhaal je je standpunt, alleen anders geformuleerd. 

Van een cirkelredenering is sprake wanneer de bewering wordt aangevoerd als argument voor zichzelf.

Bijvoorbeeld:

Ik vind haar niet aardig, want ik mag haar niet.

Stelling/Standpunt

Stelling: een algemene uitspraak die wordt gedaan. Je kunt hier voor of tegen zijn. 

>> Telefoons moeten verboden worden in de klas.

Standpunt: iets wat je vindt. Er zit dus al een mening in. 

>> Ik vind dat telefoons verboden moeten worden.

Checklist bij KERN 32

Termen argumentatie

argumenten voor/tegen

weerleggen

stelling

standpunt

maatschappelijk debat

drogreden

lokaal/regionaal/provinciaal/ nationaal/internationaal debat

mening

standpunt

drogredenen

cirkelredenering

te snelle conclusie

juist en geldig

Deze termen moet je allemaal kennen voor PTO4.

3. Werkvorm: stemmen!

>> Docent deelt stempassen uit. 

>> Eens  = groen.

>> Oneens = rood. 

1. Den Haag is een grote stad.

Eens of oneens?

Stelling of standpunt?

1. Den Haag is een grote stad.

• Kun je deze uitspraak controleren?

• Nee: wat is een 'grote stad'?
• Lijst van grootste steden.

Den Haag is met meer dan 500.000 inwoners één van de vier grootste steden in Nederland.

• Kun je deze uitspraak controleren?
• Ja!
  
• Lijst van grootste gemeenten in Nederland.
  

2. Accounts van influencers die fake news verspreiden over politiek moeten tijdelijk gedeactiveerd worden

>> Eens of oneens?

>> Stelling of standpunt?

>> Argumenten?

3. Alle wc’s op scholen moeten genderneutraal worden

>> Eens of oneens?

>> Stelling of standpunt?

>> Argumenten?

Deskundige aan het woord

4. Als een docent toetsen kwijtraakt, moeten alle leerlingen een voldoende krijgen

>> Eens of oneens?

>> Stelling of standpunt?

>> Argumenten?

3. Zelfstandig werken

Wat?	Werk aan NUMO.
Tijd?	Tot einde van de les.

3. Zelfstandig oefenen

Wat?	Maak de opdracht hiernaast.
Hoe?	Eerst zelf. Na 5 min.: kies met een klasgenoot de drie beste/slechtste argumenten.
Hulp?	KERN 17 en 32.
Tijd?	10 minuten
Klaar?	Maak KERN 32, opdracht 3-5

1. Kies samen met een klasgenoot één van onderstaande stellingen:

• Telefoons moeten verboden worden op school
• Opgroeien in de stad is beter dan opgroeien op het platteland
• Lesboeken moeten worden afgeschaft, alles kan op de laptop.
  
• ... (bedenk zelf een stelling)
  

2. Kies of je voor of tegen bent.

3. Schrijf elk zelf 3 argumenten op. Bedenk zowel goede als slechte argumenten (bijv. drogredenen).

4. Kies samen met je klasgenoot de beste (of slechtste) drie argumenten.

Goede argumenten

• Een goed argument is juist: het is gebasseerd op een feit, dat je kunt controleren
• Een goed argument is geldig: het onderbouwt het standpunt

Pas op voor drogredenen:

• de cirkelredenering
• de te snelle conclusie

Leerdoelen KERN 17

Leerdoelen KERN 32

Schrijf een tip en een top op over deze les op de stempas

Lever de stempassen weer in

create.kahoot.it

Bedankt

Ruim je spullen op, maar blijf nog even zitten.