Cydippe

Ovidius' Ars amatoria
* vers 446 en verder
* Cydippe en Acontius
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
LatijnMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Ovidius' Ars amatoria
* vers 446 en verder
* Cydippe en Acontius

Slide 1 - Diapositive

Vers 450

Slide 2 - Diapositive

453. Hoc opus, hic labor est, primo sine munere iungi
- munere is een ...?
- iungi is een ...?

Slide 3 - Diapositive

545. ne dederit gratis quae dedit, usque dabit. 
- quae => lees: ea quae (die dingen die) 
(onzijdig mv: 'dingen' toevoegen)
- wat wordt concreet bedoeld met quae? 
- dabit: welke tijd?

Slide 4 - Diapositive

455. Ergo eat en blandis peraretur littera verbis 
- eat: welke vorm en van welk woord?
- peraretur: welke vorm? (komt van perarare)
- welk stijlfiguur zie je in dit vers? 

Slide 5 - Diapositive

456. exploretque animos, primaque tempter iter
- welke vormen zijn exploret (explorare) en temptet (temptare)?
- met welk woord congrueert prima?

Slide 6 - Diapositive

457. Littera Cydippen pomo perlata fefellit,
458. insciaque est verbis capta puella suis.
- kijk naar de aspectswaarde van fefellit: 
eenmalig of langdurig bedrogen?
- welk stijlfiguur in 458?
- waarom is het stijlfiguur hier toepasselijk?
Pomodoro
Pomodoro is Italiaans voor tomaat. 
Het komt van pomo d'oro = appel van goud

Slide 7 - Diapositive

Cydippe en Acontius
- Acontius knappe jongeman
- ziet Cydippe op festival van Artemis op Delos
- op appel: 'Ik zweer bij Artemis dat ik met Acontius zal trouwen'
- Cydippe leest hardop voor
- Vader huwelijkt haar een paar keer uit, maar telkens ziek net voor de bruiloft
- vader stemt in met huwelijk Cydippe en Acontius

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Waarom haalt Ovidius het voorbeeld van Cydippe aan in deze context?

Slide 12 - Question ouverte

Scanderen: pentameter
- Dezelfde regels qua lang/kort als bij de dactylische hexameter
- De pentameter bestaat uit twee delen, waarbij het einde altijd hetzelfde is
- Regels elisie zijn gelijk

   -        -        
-vv | -vv | - || -vv | -vv| -

- Het rustpunt (||) noemen we een 'cesuur'

Slide 13 - Diapositive

Scanderen
Scandeer vers 458 (pentameter) en leg aan de hand van je scansie uit waarom het hyperbaton extra mooi is

insciaque est verbis capta puella suis

Doe hetzelfde voor 460: 
non tantum trepidos ut tueare reos

Slide 14 - Diapositive

459. Disce bonas artes, moneo, Romana iuventus
460. non tantum trepidos ut tueare reos
- wat zijn de bonas artes, denk je? 
- is iuventus, iuventutis mannelijk, vrouwelijk of onzijdig?
- naar welk beroep wordt verwezen in 460?

Slide 15 - Diapositive

461. quam populus iudexque gravis lectusque senatus,
462. tam dabit eloquio victa puella manus
- haal een chiasme uit vers 462
- scandeer vers 462 en leg aan de hand van je scansie uit wat de nominativus in dit vers is
nom/abl scanderen
Bij vrouwelijke woorden volgens femina is bij de nom de a kort
Bij vrouwelijke woorden volgens femina is bij de abl de a lang

Slide 16 - Diapositive

463. sed lateant vires, nec sis in fronte disertus;
464. effugiant voces verba molesta tuae
- verschil vir, viri (man) en vis, viris (kracht)
- wat voor vorm is sis + van welk werkwoord?
- haal een chiasme uit vers 464
- welk klein stijlfiguurtje zie je nog meer?
- in deze verzen is sprake van oorlogstaal. Aan welke woorden zie je dat?
- weet je nog wat militia amoris is?

Slide 17 - Diapositive

465. quis, nisi mentis inops, tenerae declamat amicae?
466. Saepe valens odii littera causa fuit.
- onthoud bij nisi de twee betekenissen: 'als niet' óf 'tenzij'
- haal uit deze twee verzen een stijlfiguur(tje)
- vat in je eigen woorden samen wat hier gezegd wordt

Slide 18 - Diapositive