G1 - Cours 31 - Unité 3 | Uitspraak Cijfers 1-69 (Weektaak 5)

Bienvenue au cours de français!
On commence dans .....
Aan het einde van deze les ....
  • ... kan ik de cijfers 0-69 correct uitspreken.
  • ... kan ik eenvoudige vragen stellen en beantwoorden waarin cijfers verwerkt zijn.
timer
1:00
Unité 3
"Emploi du temps"
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Bienvenue au cours de français!
On commence dans .....
Aan het einde van deze les ....
  • ... kan ik de cijfers 0-69 correct uitspreken.
  • ... kan ik eenvoudige vragen stellen en beantwoorden waarin cijfers verwerkt zijn.
timer
1:00
Unité 3
"Emploi du temps"

Slide 1 - Diapositive

Le programme
  • Prononciation: Chiffres (ex.21)  [5 min]
  • Parlez: exercice 24, p.61 [10 min]
  • En classe: exemple exercice 24 [5 min]
  • Au travail / Explication Négation [10 min]
Les devoirs pour cette semaine - het huiswerk voor deze week
  • Weektaak 5

Slide 2 - Diapositive

Au travail: Weektaak 5
  • Ik kan tot en met 69 tellen in het Frans én het begrijpen

    Apprendre 6, p.97 | Exercices 23A* + 25** 
    *niet in het boek schrijven, schrijf de volgorde in je schrift met woorden. 
    ** luisteropdracht 25 staat in LessonUp 
  • Ik ken de vocabulaire van Unité 3 – apprendre 7
    Apprendre 7, p.97 | Exercices (27), 29,30

> Inleveren vóór de les van volgende week maandag, via Exitticket
(staat in SOM)
Unité 3 - Exercice 25, p.62

Slide 3 - Diapositive

Prononciation exercice 21
  • Livre de textes, page 97
Unité 3 - Exercice 21, p.60

Slide 4 - Diapositive

Parlez: exercice 24, p.61
Stap 1: lees het gesprekje, begrijp je wat er staat?
Stap 2: bedenk antwoorden op de vragen, schrijf het op.
Stap 3: zoek op hoe je alle cijfers uit het gesprek uitspreekt
Stap 4: voer het gesprekje
Stap 5: wissel van rol. 
Uitspraak tips:
ai = è (maison > mèzon)
 -e / -es = __(habites = abiet/classe = klas / commence = kommans)
timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

Au travail: Weektaak 5
  • Ik kan tot en met 69 tellen in het Frans én het begrijpen

    Apprendre 6, p.97 | Exercices 23A* + 25** 
    *niet in het boek schrijven, schrijf de volgorde in je schrift met woorden. 
    ** luisteropdracht 25 staat in LessonUp 
  • Ik ken de vocabulaire van Unité 3 – apprendre 7
    Apprendre 7, p.97 | Exercices (27), 29,30

> Inleveren vóór de les van volgende week maandag, via Exitticket (komt in SOM de link)
Unité 3 - Exercice 25, p.62

Slide 6 - Diapositive

La négation

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive



Slide 9 - Diapositive

Mettez dans le bon ordre (Chiffres 0-10)
Trois
sept
zéro
cinq
neuf
quatre

Slide 10 - Question de remorquage

Les chiffres (1-69)
  1. Un
  2. Deux
  3. Trois
  4. Quatre
  5. Cinq
  6. Six
  7. Sept
  8. Huit
  9. Neuf
  10. Dix
11. onze
12. douze
13. treize
14. quatorze
15. quinze
16. seize
17. dix-sept
18. dix-huit
19. dix-neuf

20. vingt
30. trente
40. quarante
50. cinquante
60. soixante
21. vingt et un
32. trente-deux
43. quarante-trois
54. cinquante-quatre
65. soixante-cinq

Dus 1 t/m 19 uit hoofd
Dan nog: 20,30,40,50,60

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Vidéo

Verrijkingsopdracht
Verrijking (lire) – Ce chef de guerre était … une femme !




Beantwoord de vragen in de volgende dia's.




Slide 15 - Diapositive

1. Wat betekent de titel van dit artikel/filmpje?

Slide 16 - Question ouverte

2 Waarom is dit artikel geschreven?

Slide 17 - Question ouverte

3. Noem in het Nederlands 5 punten die je te weten bent gekomen over deze persoon.

Slide 18 - Question ouverte

4. Schrijf 10 nieuwe woorden op
die je in dit artikel geleerd hebt.
(Nl+FR)

Slide 19 - Carte mentale

Les objectifs d'apprentissage
Aan het einde van deze les ....
... kan ik een kort gesprekje voeren over hobby's.
... weet ik of ik de woorden uit apprendre 5 goed genoeg beheers.

Slide 20 - Diapositive