G1 - Cours 30 - Unité 3 | Weektaak 4 afronden - Start weektaak 5

Bienvenue au cours de français!
On commence dans .....
Aan het einde van deze les ....
  • ... kan ik een kort gesprekje voeren over hobby's.
  • ... weet ik of ik de woorden uit apprendre 5 goed genoeg beheers.
timer
1:00
Unité 3
"Emploi du temps"
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Bienvenue au cours de français!
On commence dans .....
Aan het einde van deze les ....
  • ... kan ik een kort gesprekje voeren over hobby's.
  • ... weet ik of ik de woorden uit apprendre 5 goed genoeg beheers.
timer
1:00
Unité 3
"Emploi du temps"

Slide 1 - Diapositive

Le programme
  • Contrôle: Weektaak 4 [10 min]
  • Parlez: exercice 18, p.59 [10 min]
  • Les chiffres 1-69 [5min]
  • Explication: weektaak 5 [5min]
Les devoirs pour cette semaine - het huiswerk voor deze week
  • Weektaak 5

Slide 2 - Diapositive

Contrôle : Weektaak 4
  • Ik kan zeggen wat ik wel/niet in mijn vrije tijd doe. (Unité 3)

    Apprendre 4, p.96 | Exercices (15), 16, 17 

  •  Ik ken de vocabulaire van Unité 3 – Apprendre 5 
    Apprendre 5, p.96-97 | Exercices 19, 20

Slide 3 - Diapositive



Slide 4 - Diapositive

Parlez: exercice 18, p.59
  •  Tu aimes (danser) ?
    > Oui, j'aime (danser)
    > Non, j'aime (chanter)
    > Non, je n'aime pas .(danser) J'adore (chanter)

> In breakoutroom minimaal 4x oefenen. Daarna doen 2 duo's het gesprek voor. Je mag uiteraard het gesprek aanpassen.
timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

Mettez dans le bon ordre (Chiffres 0-10)
Trois
sept
zéro
cinq
neuf
quatre

Slide 6 - Question de remorquage

Les chiffres (1-69)
  1. Un
  2. Deux
  3. Trois
  4. Quatre
  5. Cinq
  6. Six
  7. Sept
  8. Huit
  9. Neuf
  10. Dix
11. onze
12. douze
13. treize
14. quatorze
15. quinze
16. seize
17. dix-sept
18. dix-huit
19. dix-neuf

20. vingt
30. trente
40. quarante
50. cinquante
60. soixante
21. vingt et un
32. trente-deux
43. quarante-trois
54. cinquante-quatre
65. soixante-cinq

Dus 1 t/m 19 uit hoofd
Dan nog: 20,30,40,50,60

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Vidéo

Slide 10 - Vidéo

Au travail: Weektaak 5
  • Ik kan tot en met 69 tellen in het Frans én het begrijpen

    Apprendre 6, p.97 | Exercices 23A* + 25** 
    *niet in het boek schrijven, schrijf de volgorde in je schrift met woorden. 
    ** luisteropdracht 25 staat in LessonUp 
  • Ik ken de vocabulaire van Unité 3 – apprendre 7
    Apprendre 7, p.97 | Exercices (27), 29,30

> Inleveren vóór de les van volgende week maandag, via Exitticket (komt in SOM de link)
Unité 3 - Exercice 25, p.62

Slide 11 - Diapositive

Verrijkingsopdracht
Verrijking (lire) – Ce chef de guerre était … une femme !




Beantwoord de vragen in de volgende dia's.




Slide 12 - Diapositive

1. Wat betekent de titel van dit artikel/filmpje?

Slide 13 - Question ouverte

2 Waarom is dit artikel geschreven?

Slide 14 - Question ouverte

3. Noem in het Nederlands 5 punten die je te weten bent gekomen over deze persoon.

Slide 15 - Question ouverte

4. Schrijf 10 nieuwe woorden op
die je in dit artikel geleerd hebt.
(Nl+FR)

Slide 16 - Carte mentale

Les objectifs d'apprentissage
Aan het einde van deze les ....
... kan ik een kort gesprekje voeren over hobby's.
... weet ik of ik de woorden uit apprendre 5 goed genoeg beheers.

Slide 17 - Diapositive