Ontstaan van Rotterdam

Ontstaan van Rotterdam
Is er iemand weleens in Rotterdam geweest?
Hoe was dat?
Wat was er te zien?
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisBasisschoolGroep 8

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Ontstaan van Rotterdam
Is er iemand weleens in Rotterdam geweest?
Hoe was dat?
Wat was er te zien?

Slide 1 - Diapositive

Zoek de verschillen
Wat zijn de verschillen tussen de kaart links en de kaart rechts?
Hoe zouden Nederlanders voor dit verschil hebben gezorgd?

Slide 2 - Diapositive

Tijdbalk
Er staat een tijdbalk op het bord. In welke tijd ontstond Rotterdam? Kun je dit aanwijzen/inkleuren?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Waarom heet de stad aan de rivier de Rotte, Rotterdam?

Slide 5 - Question ouverte

Waarom bouwde mensen dammen?

Slide 6 - Question ouverte

Lees dit stukje tekst voor de volgende vraag
Lees het stukje tekst om de vraag op de volgende dia te kunnen beantwoorden.
Stadrechten
 “Stadsrechten werden door de landsheer (zo heette vroeger de baas van het land) aan een stad verleend. Die stad kreeg dan vrijheden en privileges, dat zijn voorrechten. Het is dus het recht dat in een stad geldt. In Nederland werden de eerste stadsrechten in de 13e eeuw gegeven in de tijd van steden en staten. Twee voorrechten waren ook: een stad met stadsrechten kreeg toestemming om een muur te bouwen, de stad kon zich dus beter verdedigen en ze mochten ook een markt houden wat erg veel geld opleverde. ”

Slide 7 - Diapositive

Waarom groeide Rotterdam vooral snel nadat het stadsrechten had gekregen?
(je kan terug naar de vorige dia)

Slide 8 - Question ouverte

Handel
Het groene stipje is waar Dordrecht ligt. Het rode stipje is waar Rotterdam ligt.
In deze tijd was Dordrecht de belangrijkste handelstad van Nederland.
Om te handelen werden vooral paarden en schepen gebruikt.

Slide 9 - Diapositive

Zou het handiger zijn om met paarden of met schepen grote hoeveelheden te handelen?

Slide 10 - Question ouverte

Hoe kun je het best handelen van Rotterdam naar Dordrecht? ?

Slide 11 - Question ouverte

Eigen Tijdlijn
Haal voorin de klas een stapeltje kaartjes. De kaartjes laten verschillende momenten zien in het ontstaan van Rotterdam.
Leg de kaartjes op tijdlijn van vroeger naar later.
Maak zelf tekeningen en/of schrijf extra steekwoorden bij je tijdlijn.

Slide 12 - Diapositive