Lesopdracht 2. Reclame/Commercialisering

Commercialisering/Reclame
Waarom is dit ontstaan in de jaren '50? 
Welvaart (winst is te maken) en vrije tijd (vermaak is te koop)! 
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Commercialisering/Reclame
Waarom is dit ontstaan in de jaren '50? 
Welvaart (winst is te maken) en vrije tijd (vermaak is te koop)! 

Slide 1 - Diapositive

Waar bestaat Reclame uit?
Verleidingstechniek + Vormgeving
- Hoe wordt je aangesproken/overgehaald?
- Hoe ziet dat er uit?

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Welke woorden vallen
op in deze
reclame? (vormgeving)

Slide 4 - Carte mentale

Waarop word je aangesproken/hoe word je overgehaald? (verleidingstechniek)

Slide 5 - Carte mentale

Jaren '50 reclame

Slide 6 - Diapositive

Feitjes jaren 50:
  1. Roken was heel gewoon, iedereen rookte
  2. Moeders waren de hele dag thuis
  3. 48 urige werkweek (dus ook op zaterdag!)
  4. 1 x per week douchen
  5. Hele week in dezelfde kleding, weekend nette kleding
  6. Kostgeld
  7. Verkering .......? 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Vormgevingstechniek
Verleidingstechniek
Grote korting/meer product
Tijdelijke aanbieding
Aantrekkelijk uiterlijk/levensstijl
Horen bij een groep/FOMO
BN'er/Influencer/Autoritaire/Deskundige aanprijzing
Personificatie door schattige/grappige/klassieke mascotte
Lastige woorden/prioriteitsdruk
Lettertype (doelgroep/sfeer)
Kleur (betekenis/associatie)
Licht (focus/sfeer)
Aankleding/decor
Lijn/vlak/vorm/compositie

Slide 9 - Question de remorquage

Personificatie.. waarom?
... met personage, of 'als personage'

Slide 10 - Diapositive

Zoek een reclame poster van nu op, voor een product dat jou verleidt (hechten) met een 'personage':

Slide 11 - Question ouverte

Ikea (1943) introduceerde zichzelf in de '70 aan andere landen met een personage, waarom daar zo?
Duitsland en Oostenrijk 

Denemarken
Canada en de V.S.
Japan

Slide 12 - Diapositive

Opdracht 1: Maak een reclame-personificatie via AI voor een groot bedrijf, die deze nog niet heeft. 
Zoek naar de 'identiteit' van het bedrijf en richt je op 'de cultuur' (doelgroep)  waarin je deze wilt introduceren/op laten aansluiten
(verzamel je input en proces)

Slide 13 - Diapositive

21e-eeuwse vaardigheden en CKV
Bij steeds meer type werk is het gebruik van computers en ict essentieel.
De ontwikkeling van digitalisering en technologie gaat steeds sneller en dat maakt onze samenleving dynamischer en flexibeler.
Daarom heb je al deze 21e-eeuwse vaardigheden nodig om hierop voorbereid te zijn:

Hoe zit de arbeidsmarkt eruit als jullie gaan werken?
... welke banen worden vervangen door AI ?
... hoe kun je zelf AI inzetten?
... wat kunnen we er mee binnen CKV?

Slide 14 - Diapositive

Opdracht 2: Laat je Personage passend verschijnen in een (bestaande) reclame-uiting
Tips: een (reclame)vormgeving bevat;
- Kleuren (kleurfamilie, contrasten: donker-licht, warm/koud, complementair)
- Tekstvlakken: Kop, ondertitel
- Afbeeldingen: Vorm(vlakken), figuur, (achtergrond)foto's
- Compositie: Kaders, overlappende lagen, ...

Slide 15 - Diapositive

Opdracht 2: Laat je Personage passend verschijnen in een (bestaande) reclame-uiting
Tips: 
AI programma om beeld te creëren:
Chat GPT
stablediffusionweb.com

Slide 16 - Diapositive