Bs 2 Verbranding

Thema 1 BS 2: Verbranding
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Thema 1 BS 2: Verbranding

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt het verband uitleggen tussen verbranding in cellen en lichamelijke activiteit
  • Je weet dat bij verbranding zuurstof wordt verbruikt en koolstofdioxide ontstaat

Slide 2 - Diapositive

vraag: Waarom zijn voedingsstoffen belangrijk?
Energie
Glucose wordt afgebroken
Gebruikt voor beweging en warmte

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verbranding
= de afbraak van glucose in de cellen
In elke cel van je lichaam, dag en nacht
Voor verbranding heb je een  nodig:
Brandstof en zuurstof

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verbranding in je lichaam
Brandstof = Glucose
Verbrandingsschema:
glucose + zuurstof → water + koolstofdioxide + energie

Koolstofdioxide en water komen vrij.
Energie wordt gebruikt voor warmte en beweging

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verbranding en lichamelijke inspanning 

Wat gebeurt er als de lichamelijke inspanning toeneemt?
- Meer glucose nodig
- Meer zuurstof nodig
- Meer afvalstoffen vrij
- Meer energie vrij

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Amy zit te netflixen op de bank terwijl Susan aan het hardlopen is.
Wat gebeurd er in de cellen van Amy?
Suzans longen en hart moeten harder werken om genoeg brandstof en zuurstof aan te leveren en om de afvalstoffen water en CO2 snel af te kunnen voeren.
A
In Amy's cellen vind meer verbranding plaats
B
In Amy's cellen vind minder verbranding plaats
C
Bij beiden vind evenveel verbranding plaats
D
Bij beiden vind geen verbranding plaats

Slide 7 - Quiz

Suzans longen en hart moeten harder werken om genoeg brandstof en zuurstof aan te leveren en om de afvalstoffen water en CO2 snel af te kunnen voeren.
Fotosynthese
Verbranding
Glucose wordt gemaakt
Glucose wordt verbruikt
Zuurstof wordt gemaakt
Zuurstofwordt verbruikt
Koolstofdioxide wordt gemaakt
Koolstofdioxide wordt verbruikt

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Je ziet een grafiek van een ruimte met dezelfde organismen.
Wat zit er in deze ruimte?
A
Planten die in het donker staan
B
Planten die in het licht staan
C
Dieren die in het donker staan
D
Dieren die in het licht staan

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kan het begrip verbranding in je eigen woorden uitleggen
  • Je kan het het verband uitleggen tussen verbranding en lichamelijke activiteit
  • Je kunt uitleggen welke stoffen er ontstaan en welke stoffen worden verbruikt bij verbranding

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk volgende week

Maken Bs 2 opdracht 1t/m3



Vond je dit moeilijk?
Bekijk dit filmpje eens (duurt ongeveer 5 min.)
https://www.youtube.com/watch?v=3S6F2rjqu9w

Slide 11 - Diapositive

Onder hotspot: filmpje
extra opdracht: https://www.biologietccl.nl/docs/Theorie/Laag%203/vergelijk%20fotosynthese%20en%20verbranding.pdf