2.4 Kustvormen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Weekplenda

Week 49	Week 50	Week 51
Sint H2 §4	H2 §1t/m§4 herhalen Rep H2 §1t/m§4	Rep bespreken Kerst

2.4 Kustvormen

Lesdoel

Aan het einde van de les kan je:

Kan je beschrijven hoe kustgebieden voortdurend veranderen.

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Beschrijving van de openingsfoto

Cliffs of Moher

Kustgebieden veranderen voortdurend. Door de kracht van de golven en de getijden worden kusten afgebroken en sediment verplaatst. Op de plekken waar het sediment wordt afgezet, groeit de kust juist weer aan.

Benodigde voorkennis 

Je weet wat een delta is.
Je weet wat erosie en sedimentatie is.
Je weet wat een zeespiegel is.
Je weet wat getijden zijn.

Verwering

Erosie

Sedimentatie

Meanderen =

1. Hoogteverschillen in het landschap.
2. Kronkelen van een rivier door het landschap.
3. Ophogen van de delta in de laagvlaktes.

De zee geeft en neemt

aanslibbingskust

Kust waarbij de afzetting van materiaal overheerst.

afbraakkust

Kust waarbij het wegslaan van materiaal overheerst

branding

Afbraak- en aanslibbingskust

Kustduinen ontstaan uit strandwallen

Interactieve kaart ontdekken 

met afbraak en aanslibbing in Europa!

https://www.emodnet-geology.eu/data-products/coastal-behavior/

Actualiteit

https://www.h2owaternetwerk.nl/h2o-actueel/de-zandmotor-is-een-succesverhaal

B62 Lagedrukgebied

B70 Isobaren

Afsluitende foto

B75 Geofactoren

Beschrijving van de afsluitende foto

Holiday chalets abandoned due to coastal erosion wait to be demolished or taken by the sea in the village of Withernsea in the East Riding of Yorkshire. Photograph: Christopher Furlong/Getty Images

https://www.theguardian.com/environment/2020/jan/19/treat-coastal-erosion-as-natural-catastrophe-uk-ministers-urged-east-yorkshire

Lesdoel

Aan het einde van de les kan je:

Kan je beschrijven hoe kustgebieden voortdurend veranderen.

1. Lees de tekst van 2.4 Kustvormen zelf 

    door in je boek of in Learnbeat. 

2. Maak de opdrachten in Learnbeat     

    1, 2a t/m 11c 

    Tip! Voor opdracht 8 en 9 heb je een 

    atlas nodig!

3. Maak een samenvatting, noteer de 

     zwarte en blauwe begrippen in je 

     schrift en geef antwoord op de 

     leerdoelen van 2.4 --> zie hiernaast!

 

       

Leerdoelen:

- Welke factoren de hoogte en de kracht 

   van golven bepalen.

- Waarom sommige golven de kust 

   opbouwen en andere golven de kust 

   afbreken.

- Hoe een afbraakkust wordt gevormd.

- Hoe een aanslibbingskust wordt gevormd.

Bewaar je samenvatting en antwoorden op de leerdoelen goed! Deze kan je gebruiken bij het leren van je SO en REP.

Mini SO

R	3p	De hoogte en kracht van een golf hangen af van drie factoren. Benoem deze.
T1	3p	Gebruik de bron. (1p) Wat voor soort kust is zichtbaar in de bron? (2p) Beschrijf hoe dit landschap is ontstaan.
T2	2p	Gebruik de bron. Verklaar waarom Nederland zich bij een noordwesterstorm zich meer zorgen moet maken dan bij een zuidoosterstorm.
I	2p	Gebruik de bron. Leg uit waarom het project "zandmotor" een continue proces is.

Houdt PTD aan

Atlaskaarten