1KM L25 H1 Taalverzorging

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Leesboek
• Nieuw Nederlands lesboek
• Schrift
• Pen

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Medededelingen: let op de taalfout!
• Lezen
• Huiswerk bespreken
• Feedback
• Aan het werk
• Huiswerk
• Evaluatie les

Lesdoelen

• Ik kan woorden die op een -d of een -t eindigen goed spellen
• Ik kan feedback geven
• Ik weet de betekenis van alle woorden uit de paragraaf
• Ik kan de persoonsvorm van een korte zin vinden

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lezen in stilte

Nakijken

• Opdracht 4 en 5 op blz. 54/55 
• Opdracht 1 t/m 5 op blz.  56/57

Opdracht 4

1. borstelde

2. mag fotograferen

3. Moet helpen

4. had uitgedaan

5. kun bekijken

6. vertrekken

Opdracht 5

in de tekst staan acht persoonsvormen:

maakt (titel), heeft, viel, gebeurde, zag, is, hoeft, wordt

Opdracht 1

1. honden – hond         6. landen – land

2. kranten – krant        7. insecten – insect

3. lichten – licht            8. broden – brood

4. soorten – soort        9.branden – brand

5. raderen – rad            10. krasloten – kraslot

Opdracht 2

-t

doelpunt

fluit

kaart

kracht

licht

oost

paspoort

spreekbeurt

voorruit

zacht

Opdracht 2

-d

band

gezond

held

koord

potlood

rond

rukwind

rund

tweehonderd

verkeersbord

Opdracht 3

1. Henk heeft de docent namens de hele klas gefeliciteerd.

2. Tijdens een boksgevecht is het verplicht om een bitje in te hebben.

3. Wist jij dat er een olifant bestond die helemaal gestreept is?

4. Ik heb recent nog een dvd gekocht op de rommelmarkt.

5. Het downloaden van dit bestand is voltooid.

6. Wat is er tijdens die wedstrijd gebeurd?

Opdracht 4

Ben niet zo’n held van mezelf, maar ik heb

een superwoman bij me.

En alle mannen staan versteld, wat doet ze

met die jongen, ’k zie ze kijken.

’k Weet ook niet wat het is, zo’n jongen,

zo’n lijf en zo’n gezicht.

Zo’n goede vriend omdat hij altijd bij me is,

het is goed want ik herken geluk met m’n

ogen dicht.

Ik zou wel blind en doof zijn, niet goed bij

m’n hoofd zijn.

Niet alles op een rijtje, als ik niet zag, wat ik

hier voor me had.

Opdracht 5

1. permanent                    6. blond

2. journalist                     7. feest

3. vervelend                     8. brand

4. cement                          9. overzicht

5. breed                             10. ruimtevaart

Feedback

Wat is feedback?

Wanneer geef je goed feedback?

Zelfstandig werken

Vul het feedback formulier over mevrouw De Kok in. 
Maak startopdracht op blz. 58
Heb je vragen? Steek je vinger op!

Klaar? 
Ga lezen in je leesboek

Rustig samenwerken

Vul het feedback formulier over mevrouw De Kok in. 

Maak startopdracht op blz. 58

Heb je vragen? Steek je vinger op!

Klaar?

Ga lezen in je leesboek

Toets: 25 november

Woordenschat & taalverzorging H1 en H2.

Leren:

Alle groene theorieblokken

De woorden uit de paragrafen (als er woorden tussen staan die je niet begrijpt, leer deze woorden dan)

Kijk verder je huiswerk nog een keer goed door, waar had je moeite mee? Probeer nog verder te oefenen met de extra opgaven (met sterretje) in iedere paragraaf.

Je mag een woordenboek bij de toets houden!

Huiswerk

Datum:
Vrijdag 20 november

Maken:

Vul het feedback formulier over mevrouw De Kok in.

Maak startopdracht op blz. 58

Lesdoelen

• Ik kan woorden die op een -d of een -t eindigen goed spellen
• Ik kan feedback geven
• Ik weet de betekenis van alle woorden uit de paragraaf
• Ik kan de persoonsvorm van een korte zin vinden

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?