Keuzedeel IKC les ouderbetrokkenheid en samenwerken in een team

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 3

Lesdoel

• Ik kan de 4 vormen van ouderbetrokkenheid benoemen.
• Ik kan 4 kenmerken beschrijven van goede communicatie tussen ouders en school.
• Ik kan minimaal 4 activiteiten benoemen om de ouderbetrokkenheid te vergroten. 
• Ik kan  een draaiboek voor een ouderavond maken die de ouderbetrokkenheid vergroot en toelichten op welke manier
• 
  

Ouderbetrokkenheid

Ouderbetrokkenheid is de betrokkenheid van ouders bij de opvoeding van kinderen en het onderwijs van het kind. Zowel thuis als op school.

• Communicatie en samenwerking tussen school en ouders.
• Het ondersteunen van kinderen bij het huiswerk.
• Ouders helpen bij activiteiten op school
• formele ouderparticipatie; bijvoorbeeld MR 

Communicatie met ouders

Waarom is goede communicatie met ouders zo belangrijk?

Kenmerken:

• School ziet ouder als partner
• OA/leerkracht probeert zich te verplaatsen in standpunt ouder
• waardering inzet ouders
• informatie vanuit school over activiteiten en ontwikkeling kind.

Wanneer heb je contact met ouders?

Waarom willen we ouders betrekken bij de school?

Ouders zijn vaak zeurende mensen die het werk van een OA'er moeilijk maken..

Eens

Oneens

Dit type ouder vind ik het meest eng:

betrokken oudertype

boze oudertypen

ongeïnteresseerde oudertypen

perfectionistische oudertypen

Professionele oudertypen

afhankelijke oudertypen

te behulpzame oudertypen

overbezorgde oudertypen

verwaarlozende oudertypen

Wat wordt er op jouw BPV gedaan om de ouderbetrokkenheid te vergroten?

vergroten ouderbetrokkenheid

• Team informeren  over belang van
• actieve MR (enquete ouders)
• formele contacten (oudergesprek, intake, rapport ophalen)
• informele contacten; brengen/ophalen, afsluiten projecten, klassenouders, hulp ouders activiteiten, 
• Ouderavonden (met thema)

Welke soorten van ouderbetrokkenheid ken je binnen een IKC?