Werkwoordspelling VT

Werkwoordspelling 
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Werkwoordspelling 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
- Terugblik
- Uitleg werkwoordspelling PVVT
- Opdrachten maken
- Reflectie

Slide 2 - Diapositive

... (overtuigen) jij je broer eens, dat we naar de McDonalds toe moeten.

Slide 3 - Question ouverte

Hij ... (vergeten) de tijd veel te vaak.

Slide 4 - Question ouverte

De spin ... (klimmen) tegen de muur op.

Slide 5 - Question ouverte

Hij ... (worden) vader.

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

Stam vs ik-vorm
- De stam van het werkwoord is het hele werkwoord -en
- Grazen -> graz
- Verven -> verv
- De ik-vorm maak je door ik voor het werkwoord te zetten
- Lopen -> (ik) loop
- Verven -> (ik) verf
- Verhuizen -> (ik) verhuis

Slide 8 - Diapositive

Stappenplan PVVT
Stap 1: Is het de persoonsvorm?
Stap 2: tegenwoordige of verleden tijd?
Stap 3: sterk of zwak werkwoord?
Stap 4 sterk: wat is de verleden tijd vorm? (lopen -> liepen)
Stap 4 zwak: "'t sexy fokschaap" -> ik-vorm +de(n) of ik-vorm + te(n)

Slide 9 - Diapositive

Gisteren ... (overtuigen) ik mijn broer van mijn gelijk.
Stap 1: is het de persoonsvorm?
Stap 2: tegenwoordige of verleden tijd
Stap 3: sterk of zwak?
Stap 4 sterk: verleden tijd vorm?
Stap 4 zwak: 't sexy fokschaap

Slide 10 - Diapositive

Mijn auto ... (starten) vanmorgen niet.
Stap 1: is het de persoonsvorm?
Stap 2: tegenwoordige of verleden tijd
Stap 3: sterk of zwak?
Stap 4 sterk: verleden tijd vorm?
Stap 4 zwak: 't sexy fokschaap

Slide 11 - Diapositive

Oefenen
1. https://www.cambiumned.nl/oefeningen/oefening-2-stam-bepalen/ 

2. https://www.cambiumned.nl/oefeningen/oefening-verleden-tijd-van-zwakke-en-sterke-werkwoorden/

Slide 12 - Diapositive

De storm ... (verwoesten) ons tuinhuisje.

Slide 13 - Question ouverte

Ik ... (vermoeden) dat al.

Slide 14 - Question ouverte