m2a paragraaf 3 les 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Wat gaan we doen?

* herhalen paragraaf 2 en 3 (afmaken aantekening)

* Maken van aantekeningen (paragraaf 3)

* Maken van de opdrachten (paragraaf 3)

* Welkom in de Gouden eeuw

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je vertellen:

Welke rol de VOC had in de wereldeconomie?

Welke rol de WIC had in de wereldeconomie?

Waarom de 17e eeuw een Gouden eeuw was voor Nederland?

Wat weet jij over de VOC?

Paragraaf 2 en 3 

* Herhalen paragraaf 2 

*Bespreken paragraaf 3

Wat heb je nodig

* Boek (digitaal in google classroom)

* Document aantekening regenten en vorsten (google classroom)

drive.google.com

Aan de slag

• Maken van opdrachten van Paragraaf 3
  
• Werkboek wat in google classroom staat
• Laatste deel van de les "Welkom in de Gouden eeuw"
• Maak de vragen die in je aantekeningen document staan

VOC

Monopolie: alleenrecht op de

handel.

VOC kreeg

monopolie

op handel

in Oost - Indië

Wat is een monopolie?

1. Dat je specerijen mag kopen
2. Dat je geweld mag gebruiken om specerijen te kopen
3. een ziekte die je aan boord kon krijgen
4. Dat jij als enige mag handelen in specerijen

Welke werelddelen zijn betrokken bij de driehoeksroute of driehoekshandel

1. Europa, Azie, Amerika
2. Europa, Afrika en Amerika
3. Europa, Afrika en Azië
4. Afrika, Azië en Amerika

Driekhoeksroute

• wapens, textiel naar Afrika
  
• slaven naar Amerika
  
• suiker, koffie, thee naar Europa
  

huiswerk:

Maken van opdrachten 

paragraaf 3

Let op paragraaf 2 wordt ook gecontroleerd

Heb je behoefte aan meer uitleg?

Op de volgende pagina zie je aantal filmpjes die je nog een keer kan kijken