Les 5

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Welkom!

Wat kun je verwachten?

• Doorspreken opdrachten
• Nut van een instructie model
• bespreken eind opdracht

Wat heb je nodig?

Telefoon
Laptop/desktop

Wat weet je nog?

Ik heb de opdrachten kunnen maken

1. Ja en ik snapte het!
2. Ja maar ik heb vragen
3. Ja maar ik had t net zo goed niet kunnen doen
4. nee, net gelukt

Hoe herken je Didactische analyse: *Wat wil ik bereiken met deze les? (leerdoelen)
*Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
*Welke leerstof heb ik nodig? (leerstof)
*Welke didactische werkvormen ga ik daarbij gebruiken? (handelen van de leerkracht)
*Welke leeractiviteiten kan ik de leerlingen laten toepassen? (leeractiviteiten)
*Hoe organiseer ik de leerlingengroep? (organisatievormen)
*Met welk resultaat heb ik mijn onderwijs gegeven? (evaluatie)

theoriebron 12

Niet alle leerlingen hebben evenveel instructie nodig om de lesdoelen te behalen, dit noem je de instructiebehoefte. Als je een les gaat geven, kun je de klas verdelen in drie groepen:

de instructieonafhankelijke leerlingen

Dit zijn leerlingen die goed zijn in het vak dat gegeven wordt en die zonder of na een hele korte instructie aan de slag kunnen.de instructiegevoelige leerlingen

Dit zijn leerlingen die jouw instructie nodig hebben om te leren. Als deze leerlingen regelmatig een goede instructie krijgen, verloopt het leerproces zonder problemen en kunnen ze de stof zelfstandig verwerken. Dit is de groep waarop de instructie meestal is gebaseerd.de instructieafhankelijke leerlingen

Deze leerlingen hebben niet voldoende aan de normale instructie en verwerking, maar moeten extra bij de hand genomen worden om de stof te begrijpen. Instructieafhankelijke leerlingen hebben veel behoefte aan goede gestructureerde instructie.

Hoe heb je deze vraag gemaakt?
* Wat doet de klas?
* Welke fase van de instructie is dit?
* Wat zag je terug uit de theorie?

Wat neem je mee?
Is het lesdoel bereikt?

Eindproduct koppelen aan?

Stageopdracht P3-K1-W1: Bereidt de uitvoering van lesactiviteiten voor3 

Beoordelingsformulieren stage-opdracht P3-K1-W1: Bereidt de uitvoering van lesactiviteiten voor5 

Stage opdracht P3-K1-W2: Voert lesactiviteiten uit 

Beoordelingsformulieren stage-opdracht P3-K1-W2: Voert lesactiviteiten uit

Stage opdracht P3-K1-W3: Biedt (specifieke) ontwikkelingsgerichte lesactiviteiten aan 

Beoordelingsformulieren stage-opdracht P3-K1-W3: Biedt (specifieke) ontwikkelingsgerichte lesactiviteiten aan

Eind product...
Aan een stage opdracht koppelen?