Hoofdstuk 7 Pruiken en Revoluties

Hoofdstuk 7 Pruiken en Revoluties
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 7 Pruiken en Revoluties

Slide 1 - Diapositive

Welke standpunten hebben de kandidaten in de Amerikaanse presidentsverkiezingen?

Slide 2 - Question ouverte

Wat hebben deze verkiezingen met hoofdstuk 7 te maken?
Ontstaan democratie en verkiezingen
Ontstaan Amerika en regeringsstelsel in democratische revolutie
Ideeën van gelijkheid en vrijheid in de verlichting.

Slide 3 - Diapositive

Kenmerkende aspecten
27 Rationeel optimisme en ‘verlicht denken’ dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen.
28 Voortbestaan van het ancien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme).
29 Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme.
30 De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap.
Bekijken en maken oriëntatie hoofdstuk 7.

Slide 4 - Diapositive

Wat, volgens jou, is het belangrijkste recht dat je hebt in onze samenleving? Leg je antwoord uit.

Slide 5 - Question ouverte

7.1 Nieuwe ideeën over samenleven

Slide 6 - Diapositive

De Verlichting
Ideeën die dankzij rationeel redeneren ontstonden en die het doel hadden een betere samenleving te creëren. Nadruk op natuurlijke rechten (rechten die ieder mens moet beschikken).

Op sociaal (hoe leven mensen samen), cultureel (godsdienst etc), politiek (wie heeft de macht) en economisch gebied. 

Slide 7 - Diapositive

Verlicht absolutisme
'Alles voor het volk, niets door het volk'

Nog steeds droit divine en de heerser heeft alle macht. Maar doet het nu voor het volk, het volk krijgt bepaalde rechten. 

Voorbeelden Catharina de Grote en Frederik van Pruisen. 

Slide 8 - Diapositive

Opdrachten
Maak de volgende vragen bij paragraaf 7.1
Opdracht: 2, 4, 6

Slide 9 - Diapositive

Verlichting en maatschappij (opdracht 2)
Welke filosofen hebben het over de maatschappij en wat vinden ze?

Slide 10 - Diapositive

7.2 Slavernij in de koloniën

Slide 11 - Diapositive

Hoe werkte de driehoekshandel ook alweer?

Slide 12 - Question ouverte

Slavernij en verzet
Op de plantagekoloniën was het werk zwaar en was de levensverwachting laag.
Verzet tegen slavernij kwam voornamelijk van de slaven zelf. 
In het boek lees je over John Stedman en Boni maar een andere belangrijke verzetstrijder is Tula in Curaçao.

Slide 13 - Diapositive

Abolitionisme
Wat zijn redenen voor en tegen slavernij?

Slide 14 - Diapositive

Opdrachten 7.2
Maak de volgende vragen bij paragraaf 7.2
Vraag 3, 4, 7

Slide 15 - Diapositive

7.3 Verlichte ideeën in de praktijk

Slide 16 - Diapositive

Chronologie
Wat gebeurde er tijdens de Franse Revolutie, wie waren er belangrijk. 
We maken een chronologie om dit op een rijtje te krijgen. 

Slide 17 - Diapositive

Bataafse Revolutie
Gebruik de paragrafen "Franse invloeden in Nederland" en "Na de revoluties". 
Maak nu ook een tijdlijn voor de Bataafse Revolutie. 

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Lodewijk XVI heeft financiële problemen – 
Tegenvallende oogsten, verarmde derde stand – bijeenroepen Staten-Generaal – 
uitroepen van de Nationale Vergadering door de derde stand – 
onrust in Parijs – bestorming van de Bastille – 
Verklaring van de rechten van de mens en de burger – 
Frankrijk wordt een constitutionele monarchie – 
Vrouwenmars naar Versailles – 
Koning en de Nationale Vergadering vestigen zich in Parijs – 
opkomst radicale revolutionairen (Jacobijnen) – 
executie van Lodewijk XVI – Terreur en einde Terreur – 
Franse leger succesvol in Europa – 
Nederland bezet door Franse leger – 
patriotten nemen macht in Republiek over van stadhouder en regenten – 
Napoleon zet patriotten opzij – 
Lodewijk Napoleon wordt koning van Nederland – 
Napoleon maakt van Nederland een Franse provincie – 
Code pénal wordt ook in Nederland ingevoerd – 
Napoleon wordt bij Waterloo verslagen door een Europese coalitie –
 Het Congres van Wenen zorgt voor een nieuw machtsevenwicht in Europa waarbij restauratie en verlichting bepalend zijn voor de toekomst.

Slide 20 - Diapositive

Congres van Wenen

- Congres van Wenen (1815) 

- Koningen (weer) aan de macht
(Willem I in Nederland)

- Ideeën Franse revolutie zoveel 
mogelijk terug gedraaid 

Slide 21 - Diapositive

Opdrachten
Maak de volgende vragen bij paragraaf 7.3
Vraag: 1, 2, 5, 6

Slide 22 - Diapositive