Beperkingen

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• Praktijkonderwijs
• vmbo k
• Leerjaar 2-4

Beperking

Waar denk jij aan bij het woord beperking

Lesdoelen

Aan het einde van deze les:

• Weet je wat een beperking inhoudt;
• Weet je welke beroepen er in dit werkveld zijn;
• Weet je wat dagbesteding is en waarom dit belangrijk is.

Stoornis, beperking of handicap?

Een stoornis is een lichamelijke afwijking. Als iemand door zo’n stoornis iets niet kan, wordt het een beperking en de beperking wordt een handicap als het een bepaalde rolvervulling in het leven onmogelijk maakt. Bijvoorbeeld als je er niet door kan werken.

Soorten beperkingen

• Lichamelijk beperking, waaronder auditief en visueel
• Verstandelijke beperking 
  
• Sociale beperking

Lichamelijke beperking

Motorisch: problemen met bewegen

Zintuigelijk: zintuigen werken niet goed (bijv. horen of zien)

Verstandelijke beperking

Licht = ongeveer 12 jaar

Matig = ongeveer 7 jaar

Ernstig  = ongeveer 3 jaar

Sociale beperking

Autisme

Autisme verwante stoornis.

Iemand die verlamd is heeft de volgende beperking

1. Motorisch
2. Ernstige beperking
3. Zintuigelijk
4. Autisme

Iemand met het niveau van een 12 jarige is

1. Ernstig verstandelijk beperkt
2. Matig verstandelijk beperkt
3. Licht verstandelijk beperkt
4. Motorisch beperkt

Over wat voor soort beperking gaat het? "Iemand kan moeilijk contact maken met anderen"

1. Zintuigelijk
2. Autisme (sociaal)
3. Verstandelijke beperking
4. Functionele beperking

Wat houdt meervoudig beperkt?

Slecht ziende

Slechtziendheid betekent dat iemand minder dan 30 procent ziet of een gezichtsveld heeft dat kleiner is dan 30 graden. Een normaal gezichtsveld is 140 graden. De visuele beperking kan niet worden gecorrigeerd door het dragen van een bril of contactlenzen.

Beroepen in de gehandicaptenzorg

Helpende niveau 2

Medewerker maatschappelijke zorg niveau 3

Persoonlijk gebeleider niveau 4

Woonbegeleider. 

Verpleegkundige. 

Ambulante begeleider. 

Jobcoach. 

Logopedist. 

Diëtist. 

Gedragsdeskundigen.

Waarom is een dagbesteding voor mensen met een beperking zo belangrijk?

Dagbesteding

1. bieden van structuur en dagritme

2. het gevoel dat je erbij hoort

3. opdoen sociale ervaring

4. goed voor de psychische en lichamelijke stabiliteit

5. motiveren voor het leveren van kwaliteit

6. je nuttig voelen 

7. complimenten krijgen (goed voor eigenwaarde)

8. feedback krijgen waar je van kunt leren en groeien

 

Dagbesteding

Arbeidsmatig werk:

• groenvoorziening
• ambachtelijk werk
• diensverlende werkzaameden

Belevingsgerichte dagbesteding

prikkelen van zintuigen (snoezelen)

Mensen met een ernstige verstandelijke beperking hebben geen dagbesteding nodig

1. Waar
2. Niet waar

Roulerend Prakticum

Tafel 1 Gehandicapte zorg;

Boterham smeren met de ‘verkeerde’ arm

Tafel 2 Slechtziende

Water bekers vullen geblinddoekt

Tafel 3 Slechtziende

Braille; Je naam maken en lezen, lukt dat?

Opdracht

Maak in tweetallen een poster met tips voor mensen met een matig verstandelijke beperking. 

Dit kan kan over bijvoorbeeld: liefde, vriendschap, gezond leven of veiligheid. Je mag natuurlijk zelf ook een onderwerp bedenken.

Denk aan het taalgebruik en het uiterlijk van de poster. Het moet er netjes en duidelijk uitzien met plaatjes of tekeningen

Wat is een beperking?

Waarom is een dagbesteding zo belangrijk voor mensen met een beperking?

1. Houdt ze van de straat
2. Biedt dagritme en structuur
3. Het is leuk

Na de pauze

Afnamen PO Thuiszorg en EHBO

Groep EHBO - Mevr van der Land

Groep Thuiszorg - Mevr Lopes

Groep UV - verdelen voor hulp als slachtoffer/zorgvrager

Wat vonden jullie
van de les?