Beperkingen

Beperking
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolPraktijkonderwijsvmbo kLeerjaar 2-4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Beperking

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Waar denk jij aan bij het woord beperking

Slide 3 - Carte mentale

Lesdoelen
Aan het einde van deze les:
  • Weet je wat een beperking inhoudt;
  • Weet je welke beroepen er in dit werkveld zijn;
  • Weet je wat dagbesteding is en waarom dit belangrijk is.

Slide 4 - Diapositive

Stoornis, beperking of handicap?

Een stoornis is een lichamelijke afwijking. Als iemand door zo’n stoornis iets niet kan, wordt het een beperking.
De beperking wordt een handicap als het een bepaalde rolvervulling in het leven onmogelijk maakt. Bijvoorbeeld als je er niet door kan werken.

Slide 5 - Diapositive

Soorten beperkingen
  • Lichamelijk beperking, waaronder auditief en visueel
  • Verstandelijke beperking 
  • Sociale beperking

Slide 6 - Diapositive

Lichamelijke beperking

Motorisch: problemen met bewegen

Zintuigelijk: zintuigen werken niet goed (bijv. horen of zien)

Slide 7 - Diapositive

Verstandelijke beperking

Licht = ongeveer 12 jaar

Matig = ongeveer 7 jaar

Ernstig  = ongeveer 3 jaar

Slide 8 - Diapositive

Sociale beperking

Autisme

Autisme verwante stoornis.


Slide 9 - Diapositive

Iemand die verlamd is heeft de volgende beperking
A
Motorisch
B
Ernstige beperking
C
Zintuigelijk
D
Autisme

Slide 10 - Quiz

Iemand met het niveau van een 12 jarige is
A
Ernstig verstandelijk beperkt
B
Matig verstandelijk beperkt
C
Licht verstandelijk beperkt
D
Motorisch beperkt

Slide 11 - Quiz

Over wat voor soort beperking gaat het? "Iemand kan moeilijk contact maken met anderen"
A
Zintuigelijk
B
Autisme (sociaal)
C
Verstandelijke beperking
D
Functionele beperking

Slide 12 - Quiz

Beroepen in de gehandicaptenzorg

Helpende niveau 2

Medewerker maatschappelijke zorg niveau 3

Persoonlijk gebeleider niveau 4

Woonbegeleider. 

Verpleegkundige. 

Ambulante begeleider. 

Jobcoach. 

Logopedist. 

Diëtist. 

Gedragsdeskundigen.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Waarom is een dagbesteding voor mensen met een beperking zo belangrijk?

Slide 15 - Diapositive

Dagbesteding

1. bieden van structuur en dagritme

2. het gevoel dat je erbij hoort

3. opdoen sociale ervaring

4. goed voor de psychische en lichamelijke stabiliteit

5. motiveren voor het leveren van kwaliteit

6. je nuttig voelen 

7. complimenten krijgen (goed voor eigenwaarde)

8. feedback krijgen waar je van kunt leren en groeien

 

Slide 16 - Diapositive

Dagbesteding

Arbeidsmatig werk:

  • groenvoorziening
  • ambachtelijk werk
  • dienstverlenende werkzaamheden

Belevingsgerichte dagbesteding

prikkelen van zintuigen (snoezelen)

Slide 17 - Diapositive