Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Vragen (les)uurtje:
1.1 - opdracht 4
1.2 - opdracht 3
1.2 - opdracht 5
Slide 1 - Diapositive
Paragraaf 1.1 - opdracht 4
centrum
semiperiferie
periferie
Slide 2 - Diapositive
Centrum
Centrum
Semiperiferie
Semiperiferie
Periferie
Slide 3 - Question de remorquage
Centrum
Semiperiferie
Periferie
Rijk
Ontwikkeld
Regionale verschillen tussen arm en rijk
Snelle economische ontwikkeling
arm en onderontwikkeld
Afhankelijk van het centrum
Mexico
Madagascar
V.S.
Slide 4 - Question de remorquage
Mexico grensgebied vs. rest van het land
V.S.
Economische dimensie
Demografische dimensie
Slide 5 - Diapositive
Mexico grensgebied vs. rest van het land
V.S.
Economische dimensie
Demografische dimensie
welvarender, hoger inkomen
werkgelegenheid is hoger
snelgroeiende bevolking (3%)
vooral 15-35 jarigen trekken naar het grensgebied
meer armoede, lager bnp/inw.,
lagere scholingsgraad, hogere werkloosheid
snelgroeiende bevolking (2%)
Slide 6 - Diapositive
Mexico grensgebied vs. rest van het land
V.S.
Economische dimensie
Demografische dimensie
welvarender, hoger inkomen
werkgelegenheid is hoger
snelgroeiende bevolking (3%)
vooral 15-35 jarigen trekken naar het grensgebied
meer armoede, lager bnp/inw.,
lagere scholingsgraad, hogere werkloosheid
snelgroeiende bevolking (2%)
CENTRUM PERIFERIE
Slide 7 - Diapositive
Paragraaf 1.2 - opdracht 3
machtsverhoudingen NAFTA
Slide 8 - Diapositive
3a:
Totaal bbp NAFTA $449 miljard
VS $1804 = 40%
Canada $1551 = 35%
Mexico $1144 = 25%
Slide 9 - Diapositive
3b
Welk voordeel hebben de bewoners van de grensgebieden in de VS door de economische samenwerking?
Slide 10 - Diapositive
Welk voordeel hebben de bewoners van de grensgebieden in de VS door de economische samenwerking?
Slide 11 - Question ouverte
3b
Welk voordeel hebben de bewoners van de grensgebieden in de VS door de economische samenwerking?
Sommige producten worden in Mexico en Canada goedkoper aangeboden. Hier maken veel Amerikanen in het grensgebied gebruik van.
Slide 12 - Diapositive
3c
Welk kenmerk van een (semi)perifeer land laat figuur 1.7 zien?
Slide 13 - Diapositive
Welk kenmerk van een (semi)perifeer land laat figuur 1.7 zien?
Slide 14 - Question ouverte
3c
Welk kenmerk van een (semi)perifeer land laat figuur 1.7 zien?
De export van Mexico naar de VS en Canada is groter dan de import uit beide landen.
(en dus afhankelijk van het centrum)
Slide 15 - Diapositive
Paragraaf 1.2 - opdracht 5
tegenstelling centrum - periferie
Slide 16 - Diapositive
5a
Beschrijf de vergroting van de centrum-periferie tegenstelling in Mexico door de NAFTA op nationaal niveau.
Slide 17 - Diapositive
Beschrijf de vergroting van de centrum-periferie tegenstelling in Mexico door de NAFTA op nationaal niveau.
Slide 18 - Question ouverte
5a
Beschrijf de vergroting van de centrum-periferie tegenstelling in Mexico door de NAFTA op nationaal niveau.
Door de groei van het aantal maquildoras trokken veel Mexicanen vanuit het midden en zuiden naar het noorden van Mexico. In Mexico zijn deze industriegebieden sterker geworden ten koste van de rest van Mexico waar door de bepalingen van de NAFTA de landbouwproductie terugliep en de economische ontwikkeling stagneerde.
Slide 19 - Diapositive
5b
Beschrijf de vergroting van de centrum-periferie tegenstelling in Mexico door de NAFTA op continentaal niveau.
Slide 20 - Diapositive
Beschrijf de vergroting van de centrum-periferie tegenstelling in Mexico door de NAFTA op continentaal niveau.
Slide 21 - Question ouverte
5b
Beschrijf de vergroting van de centrum-periferie tegenstelling in Mexico door de NAFTA op continentaal niveau.
Door de stijgende exportwaarde van de Amerikaanse goederen groeide de economie van de VS sneller en ten koste van Mexico. Hierdoor versterkten de VS in Noord-Amerika hun centrumpositie, terwijl de kloof met Mexico als (semi)perifeer land groter werd.
Slide 22 - Diapositive
HUISWERK
AANKOMENDE DONDERDAG 26 september:
Lezen 1.3
Maken 1.3 - 2, 4, 5, 6 en 7
Lezen 2.1
Maken 2.1 - 2, 4, 5 en 8
VRAGEN over opdrachten? --> rdevries@calandlyceum.nl