4H ak Geo Arm en rijk H1 en H2 Mexico en USA

Lesson Up 
4 havo 
Herhaling  H1 en H2
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Lesson Up 
4 havo 
Herhaling  H1 en H2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pluk een foto van internet die een indruk geeft van je vakantie en stuur die op.

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe goed denk je dat je hoofdstuk 1 en 2 beheerst?
slecht
zwak
redelijk
goed
super goed

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou je over hoofdstuk 1 en 2 nog willen weten?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De belangrijkste pullfactor van het grensgebied (VS-MEX) is
A
de afwezigheid van werk
B
de lagere lonen
C
de aanwezigheid van werk

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

% bijdrage overboekingen voor het BBP

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom een bank achterin een winkel? 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een negatieve factor aan de geldzendingen is
A
de volledige afhankelijkheid van iemand anders
B
De kleine bijdrage aan het inkomen van de achterblijvers
C
dat US dollars niet gebruikt kunnen worden in Mexico
D
Het geld wordt niet geïnvesteerd in de lokale economie

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mexico ligt ......
A
Links
B
rechts

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het geboortecijfer in Mexico
A
is gedaald
B
is gestegen
C
is gelijk gebleven

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurt er met de koopkracht van een Mexicaans familielid in Mexico die geldzendingen ontvangt van iemand die werkzaam is in de VS?
A
die wordt groter
B
die daalt
C
die blijft gelijk

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een sociaal-cultureel gevolg van de komst van maquiladoras is......
A
geldzendingen
B
slechte arbeidsomstandigheden
C
vermenging van culturen
D
milieuvervuiling

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Door oprichting van de NAFTA verwachtte men dat
A
De werkgelegenheid in de VS zou toenemen
B
De werkgelegenheid in de VS zou afnemen

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Na 25 jaar NAFTA bleek de NAFTA vooral nadelig te zijn geweest voor
A
de Mexicaanse boeren
B
de Mexicaanse industrie
C
De Amerikaanse boeren
D
De Amerikaanse industrie

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarvoor is de NAFTA opgericht?
A
Om de ecologische draagkracht te versterken in Noord-Amerika
B
Om een economisch handelsblok te vormen tegen Europa en Azië
C
Om de aantrekkingskracht voor grote MNO's te verkleinen
D
Om de economie van Mexico te versterken.

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een economisch voordeel van de NAFTA voor Mexico is..
A
Veel Amerikaanse halffabrikaten
B
Meer werkgelegenheid
C
Groeiende bevolking in grensgebied

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie heeft het meeste voordeel van de volgende wijziging in het NAFTA beleid:
Minstens 40% van de auto moet gemaakt zijn door werknemers die het minimumloon van $16 p/u betaald krijgen.

A
Werknemers in Canada
B
De autoverkopers in Canada
C
De werknemers in Mexico
D
De autobedrijven

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Heeft Mexico een vestigingsoverschot of vertrekoverschot
A
Vestigingsoverschot
B
Vertrekoverschot

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

migratie

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk antwoord is GEEN pushfactor voor de stad Ciudad Juarez?
A
het klimaat
B
het ontstaan van krottenwijken
C
milieuvervuiling
D
goedkope arbeidskrachten

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent selectieve migratie?
A
Het migreren van een bevolking
B
Het migreren van een grotere bevolkingsgroep
C
Het migreren van een bepaalde bevolkingsgroep
D
Het migreren van allerlei verschillende bevolkingsgroepen.

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grensgebied in Mexico heeft
A
een jonge leeftijdsopbouw
B
last van vergrijzing
C
een goede samenhang tussen oud en jong

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk vestigingsvoordeel hoort bij welke locatie?
Centrumlanden
Perifere landen
Semi-perifere landen
Lage lonen
Hoop opleidingsniveau
Goedkope vestiging
Hoge arbeidsproductiviteit
Weinig handelsbarieres t.o.v. andere landen
Minder controle op arbeidsvoorwaarden
Minder controle op milieu
Beste van beide kanten

Slide 23 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions


wat is niet juist over het grensgebied?
A
Er komt veel criminaliteit voor
B
er is veel werk in de industrie
C
Er zijn maquiladora's te vinden
D
er is weinig aandacht voor dit gebied

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je van het
braceroprogramma?

Slide 25 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grensgebied was lange tijd
A
een oninteressant woestijngebied
B
een welvarend stedelijk gebied
C
een vruchtbaar akkerland

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is internationale arbeidsverdeling,
A
Producten worden zo dichtbij mogelijk gemaakt
B
Producten worden gemaakt waar ze dit het beste kunnen
C
Producten worden gemaakt waar ze dit het goedkoopste kunnen
D
Dit komt door nieuwe technologieën.

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Onder internationale arbeidsverdeling wordt verstaan
A
ontwikkeling en productie in rijke landen, afzet in armere landen
B
ontwikkeling en productie in arme landen, afzet in rijke landen
C
ontwikkeling en afzet in rijke landen en productie in arme landen

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een gevolg van internationale arbeidsverdeling is dat …
A
arbeidsintensief werk vooral in lage lonenlanden wordt gedaan.
B
robots steeds meer werk van de mens overnemen.
C
producten steeds vaker op één plek worden geproduceerd.

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben de Maquiladoras vooral nodig?
A
Kapitaal
B
Arbeidskrachten
C
Hoogopgeleid persooneel
D
Eindproducten

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de begrippen en afbeeldingen naar de juiste plaats
Centrum
Semi-periferie
Verenigde Staten
Mexico
Industrie is verantwoordelijk voor 90% van de export
De export gaat naar veel verschillende landen

Slide 31 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

In welke sector van de beroepsbevolking horen de werknemers van een Maquiladora thuis?
A
Primair
B
Secundair
C
Tertiair
D
Quartair

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardoor verplaatsen de Maquiladoras zich tegenwoordig naar het midden / zuiden in Mexico?
A
Door duurder land
B
Door goedkopere arbeidskrachten
C
Door hoger opgeleide arbeidskrachten
D
Door de global shift.

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Is het erg als mensen wegtrekken uit rurale gebieden?

Slide 34 - Diapositive

Rurale gebieden lopen leeg. :
Verlies arbeidskrachten in de landbouw
Ontwikkeling in landbouw stagneert.
Sociale verschillen, oudere bevolking blijft achter.
Bevolking wordt erg afhankelijk geldzendingen.
Geld zendingen worden niet geïnvesteerd in de lokale economie
Problematiek
Oude centrum groeit niet mee
Slecht imago (imago verbetert nu door medisch toerisme)
Milieuproblemen door maquiladoras en autobezit en -gebruik
Bevolkingsgroei drukt op openbare voorzieningen, waaronder water

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 36 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aandeel van Mexicaanse deelstaten in de migratie naar de VS

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een nadelig economisch gevolg voor herkomst gebieden van migranten naar de VS
A
verlies van arbeidskrachten in de landbouw
B
geldzendingen
C
hoge geboortecijfers
D
komst van werkgelegenheid

Slide 38 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk effect heeft de NAFTA op het platteland van Mexico?
A
Er ontstaat economische ontwikkeling
B
Het platteland van Mexico is hierdoor welvarender geworden
C
Het platteland van Mexico is hierdoor armer geworden
D
Het platteland van Mexico is hierdoor niet verder ontwikkeld, maar ook niet achteruit gegaan

Slide 39 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Culturele gevolgen door vertrek in rurale gebieden
  • lokale cultuur komt onder druk te staan
  • kennis uit maquiladoras blijkt nutteloos
  • cultuurverschillen (minder van de kerk, familieband zwakker)
  • minder interesse in de plaatselijke samenleving (het dorp en zo)

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een sociaal-cultureel gevolg voor het herkomst gebieden van migranten uit Mexico
A
geldzendingen
B
sloppenwijken
C
vermenging van culturen
D
milieuvervuiling

Slide 41 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer een eerste groep migranten wordt gevolgd door een tweede groep migranten spreek je van...........
A
remigratie
B
immigratie
C
vlottende migratie
D
kettingmigratie

Slide 42 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 43 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions