V4 - P1 - Week 5 - Lesson 1 - Grammar - Past Simple/continuous + Wasp

V4 - Week 5 - Lesson 1
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

V4 - Week 5 - Lesson 1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesson Goals
- You will have refreshed your grammar knowledge and practised it. 
- You will have practised your listening skills
- You will worked on your vocabulary knowledge

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Today's lesson
- Check homework

- Grammar: Past Simple + Past Continuous
Refresher
Explanation
Practise time
- Listening

- Vocabulary

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Refresher: past simple
  1. It ____________(be) great. 
  2. I _____________(travel)
    around by car with two friends. 
  3. We _____________(visit)  lots of interesting places. 
  4. In the evenings we _____________(go)
    to a pub. 
  5. We ______________ (be) very lucky with the weather. 
  6. But we ________________ (see)  some beautiful rainbows.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Put the answers to the Refresher here:

Slide 8 - Question ouverte

It ____________(be) great.
I _____________(travel) around by car with two friends.
We _____________(visit) lots of interesting places.
In the evenings we _____________(go) to a pub.
We ______________ (be) very lucky with the weather.
But we ________________ (see) some beautiful rainbows.
Refresher: adjust your answers
  • I ______ 1 (sit) in a cafe when you _______ 2 (call) .
  • When you _______ 3 (arrive) at the party, who ______ 4 (be) there?
  • Susie ______ 5 (watch) a film when she _______ 6 (hear) the noise.
  • We _______ 7 (play) tennis when John ______ 8 (hurt) his ankle.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Put the answers to the Refresher here:

Slide 10 - Question ouverte

I ______ 1 (sit) in a cafe when you _______ 2 (call) .
When you _______ 3 (arrive) at the party, who ______ 4 (be) there?
Susie ______ 5 (watch) a film when she _______ 6 (hear) the noise.
We _______ 7 (play) tennis when John ______ 8 (hurt) his ankle.
Wanneer gebruik je de Past Simple?
De Past Simple iets dat in het verleden is begonnen en ook afgelopen, het is helemaal voorbij

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe maak je de Past Simple?
De Past Simple maak je door -ed achter het werkwoord te zetten.
Voorbeeld: I looked, you kissed, we talked.


Let op! Er zijn wat uitzonderingen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitzonderingen
Onregelmatige werkwoorden: 2e rijtje

Er zijn meer uitzonderingen >>>

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Signaalwoorden
Er kunnen woorden in de zin staan die aangeven dat het Past Simple is:
Yesterday, last night, last week, a month ago, a week ago, in 2015, when I was young, the other day, etc.

> Voorbeelden:
• He saw a Rolls Royce last week.
• She watched a horror film yesterday.
• They arrived last night.
• He met her two years ago.
• I went to England when I was young.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De vragende en ontkennende vorm van de Past Simple
Vraagvorm: did + hele werkwoord 
Did I look at the car? 
Did she know the answer?

Ontkennende vorm: did + not + hele werkwoord 
I did not look. 
She did not know.


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer gebruik je de Past Continuous?
1. Je gebruikt de Past Continuous gebruik je om aan te geven dat iets al een tijd aan de gang was, en is afgelopen.
Voorbeeld: At 6 o'clock, I was eating dinner.
2. Je gebruikt de Past Continuous als er een gebeurtenis in het verleden is begonnen, maar wordt onderbroken door een andere gebeurtenis in het verleden. De onderbrekende gebeurtenis wordt gevormd met de Past Simple.
Voorbeeld: I was watching TV when he called.
3. Je gebruikt de Past Continuous als er twee gebeurtenissen in het verleden op hetzelfde moment waren uitgevoerd.
Voorbeeld: I was eating while he was studying.



Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe maak je de Past Continuous?
De Past Continuous maak je met een vorm van ‘to be’ in de verleden tijd (was/were) gevolgd door werkwoord + ing
Voorbeeld: I was walking, she was talking, we were swimming


Let op! Er zijn wat uitzonderingen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Signaalwoorden
Er kunnen woorden in de zin staan die aangeven dat het Past Continuous:
When, while. 

>Voorbeelden:
• While we were having a game, it started to hail.
• We were singing, when Patrick arrived.
• What were you doing while you were waiting?
• Tim was watching TV, while Bert was talking.
• I was travelling to Africa, when Julie tried to call me.


Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De vragende en ontkennende vorm van de Past Continuous
Vraagvorm: was/were + werkwoord met -ing  
Was I looking? 
Were they talking?
Ontkennende vorm: was/were + not + werkwoord met -ing  
I was not (wasn’t) looking. 
They were not (weren’t) talking.



Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Do you like cycling?
timer
0:20
A
Yes
B
No

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Do you cycle to school?
timer
0:20
A
Yes
B
No

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Do you have an electric bike?
timer
0:20
A
Yes
B
No

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Listening
Studentfile page 12

Assignment 38: 
- Read the sentences before the audio starts
- Listen to the recording and choose the correct options

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vocabulary
Studentfile page 12
Magazine page 14-15

Assignment 40: 
A: Match the words with the correct description (context in the text helps)
B: Fill in the blanks using the words from A

Finished? Study the vocabulary

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesson Goals
- You will have refreshed your grammar knowledge and practised it.
- You will have practised your listening skills
- You will have worked on your vocabulary knowledge

Well done! 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions