4 VWO Zouten deel 5 oplossen en neerslaan

Lesdoel
  • Kort herhalen: oplosvergelijking opstellen
  • Indampvergelijking opstellen
  • Neerslagvergelijking opstellen
  • Bijzondere zouten
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Lesdoel
  • Kort herhalen: oplosvergelijking opstellen
  • Indampvergelijking opstellen
  • Neerslagvergelijking opstellen
  • Bijzondere zouten

Slide 1 - Diapositive

tabel 45A

Slide 2 - Diapositive

Nu andersom:
Een aluminiumsulfaat-oplossing wordt ingedampt. Geef de vergelijking van dit proces.

Slide 3 - Question ouverte

Wanneer ontstaat er een neerslag?
Als zout-oplossingen worden gemengd, 
waarbij er twee of meer ionen 
een slecht oplosbaar zout  vormen

Slide 4 - Diapositive

Een oplossing van natriumchloride wordt gemengd met een zilvernitraat-oplossing
  1. Noteer alle aanwezige ionen
  2. Maak een mini-versie van tabel 45A
  3. Alleen de ionen die een slecht oplosbaar zout vormen,  worden weergegeven in een neerslagvergelijking

Slide 5 - Diapositive

Een oplossing van natriumchloride wordt gemengd met een zilvernitraat-oplossing
  1. noteer alle aanwezige ionen

  2. maak een mini-versie van tabel 45A

Slide 6 - Diapositive

Een oplossing van natriumchloride wordt gemengd met een zilvernitraat-oplossing
3. Geef de neerslagvergelijking

Slide 7 - Diapositive

Een oplossing van natriumsulfaat wordt gemengd met een bariumnitraat-oplossing. Er ontstaat een suspensie, geef de neerslagvergelijking.

Slide 8 - Question ouverte

Koper(II)sulfaat,
wit en blauw?!
kopersulfaatpentahydraat is 
een 'gehydrateerd' zout


In het ionrooster zitten ook watermoleculen; formule:

Slide 9 - Diapositive

Lesdoel bereikt?
  1. Indampvergelijking opstellen
  2. Neerslagvergelijking opstellen
  3. Zouthydraten, formule opstellen aan de hand van de naam

Slide 10 - Diapositive

Lesdoel 1: indampvergelijking opstellen;
Lesdoel 2: neerslagvergelijking opstellen;
Lesdoel 3: formule zouthydraat opstellen.
A
Nee, ik begrijp hier helemaal niets van
B
Gedeeltelijk, twee van de drielesdoelen is bij mij gelukt
C
Redelijk, ik denk dat drie mij nu lukken en ik denk het te begrijpen, maar weet het niet heel zeker
D
ja, ik begrijp alles, nu nog even oefenen om het echt goed te kunnen

Slide 11 - Quiz

Huiswerk voor maandag
  • Leren tabel 1, blz 133
  • Leren tm H4.3 (dus ook H1 tm 3)
  • Maken tm 22 online  (en zorg dat heel H3 afgerond is)

Heb je extra hulp nodig bij de vorige hoofdstukken? Neem contact op met de studenten via studiezaal@hlz.nl 

Slide 12 - Diapositive