Lesdagen 8 en 9 april

1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
LOB/VBO/patient XMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Overzicht lessen op donderdagochtend en vrijdagmiddag
Donderdag 8.30-10.00 uur: LOB
Donderdag 10.15-13.15 uur: Project patiënt X
Vrijdag 13.15-14.00 uur: VBO
Vrijdag 14.15-15.45 uur: Project patiënt X

Slide 2 - Diapositive

Inhoud lessen
LOB: Voorbereiding tussenevaluatie BPV

Slide 3 - Diapositive

Voorbereiding tussenevaluatie BPV
L1P3C1 Voorbereiding Tussenevaluatie BPV
Je gaat ter voorbereiding op de tussenevaluatie methodisch feedback ophalen door gebruik te maken van de 360 graden feedback Beroepshouding.
Je vult eerst in de klas zelf een 360feedback formulier Beroepshouding in en laat het daarna op stage invullen door je werkbegeleider + 2 collega’s waar je veel mee werkt (zie ook bij studieactiviteiten VBO). Upload de vier formulieren bij de opdracht in Teams. 
Je schrijft een STARRT-reflectie over de afgelopen weken van de BPV.  

Slide 4 - Diapositive

Project patiënt X
L1P3W8C2a Waarom krijgt iemand zorg?

Je gaat naar de opdracht in Teams. Je vult bij in Teams de vragen van de opdracht direct op het kaartje in voor jouw model van Patiënt X. Het kaartje eindigt met de vraag: waarom denk jij dat de zorgvrager deze zorg krijgt?
Klassikale terugkoppeling.  

Slide 5 - Diapositive

Project patiënt X
 L1P3W8C2a Voorbereiding op gesprek (met klasgenoten)
Je gaat in week 9 een gesprek met een medestudent uitvoeren, waarbij je de gesprekstechniek LSD toepast. Je bereidt het gesprek deze week goed voor. Je kiest eerst zelf een gezondheidspatroon van Gordon uit als onderwerp voor het gesprek. Je bedenkt daarna de vragen die je gaat stellen over dit patroon, je mag hiervoor de anamneselijsten van Gordon gebruiken als hulpmiddel, zie link: https://www.verpleegkundigproces.nl/het-kader/anamnesevragen-volgens-gordon. 

Slide 6 - Diapositive

VBO
  • Klassikaal gesprek over de ervaringen met de voorbereiding, uitvoering en evaluatie van de vijf Oefenopdrachten van deze periode. 
  • Formuleer in totaal 3 tops en 1 tip over de 5 oefenopdrachten en in groepjes uitwisselen.
  • Klassikale terugkoppeling. 

Slide 7 - Diapositive

VBO
Voer deze week of uiterlijk volgende week Oefenopdracht B1-K1-W5-V2: Gesprekken oefenen uit in de stage en laat het feedbackformulier ondertekenen. Volgende week wordt de opdracht in de les geëvalueerd.

Slide 8 - Diapositive

Project patiënt X: omgaan met problemen en stress
  • Je leest de blog over copingmechanismen: Copingmechanisme wat is dat? - Proud2Live - Proud2bme. 
  • Bespreek na het lezen van de blog de volgende vragen: herken je copingmechanismen bij jezelf of zorgvragers? Hoe kun je zorgvragers helpen om te gaan met stress/moeilijke situaties?

Slide 9 - Diapositive

Project patient X: gezondheidspatroon 11


  • Je maakt kennis met het laatste gezondheidspatroon van Gordon: patroon 11. Lees via de link waar dit patroon over gaat: https://www.verpleegkundigproces.nl/het-kader/anamnesevragen-volgens-gordon/patroon-11
  • Lees hierna het artikel van dominee Tim van Iersel die gespecialiseerd is in het verzorgen van kerkdiensten voor mensen met dementie: https://nieuwlicht.eo.nl/artikelen/2020/04/een-online-kerkdienst-speciaal-voor-mensen-met-dementie
  • Klassikale nabespreking van deze opdracht: wat betekent geloof voor jouzelf en voor jouw kwaliteit van leven? Wat zijn jouw ervaringen met het geloof op stage? Hoe kan jij zorgvragers ondersteunen in het beleven en uitvoeren van hun geloof?  

Slide 10 - Diapositive