‹Revenir à la recherche

Een nieuw vak

Natuurwetenschappen
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Natuurwetenschappen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
Waddenzee

§ 1.1 een nieuw vak - uitleg / opdrachten maken
§ 1.2 onderzoeken - uitleg / opdrachten maken
Proef 1, proef 2

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waddenzee

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Checklist - in Magister
Schoenen voor het wadlopen & andere schoenen
Kleding - let op het weer
Vuilniszak voor je vuile kleding
Eten en drinken 

En vergeet je handdoek niet 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Wad 
Is alles duidelijk?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Natuurwetenschappen
Natuurkunde                Scheikunde                  Biologie

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

natuurkunde
Als het vriest, dan verandert water in ijs (afbeelding 4). IJs is een vaste stof. 
Water kan dus veranderen in waterdamp of in ijs. 
Van waterdamp en ijs kun je weer water maken.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

scheikunde
Stoffen kunnen ook op een andere manier veranderen. Hout kan verbranden. Het hout verandert dan in houtskool, as en rook (afbeelding 5). 
Van houtskool, as en rook kun je geen hout meer maken. Het hout is voor altijd veranderd in andere stoffen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

natuur
Bliksem, stoffen, water, licht en geluid komen voor in de natuur. Natuurverschijnselen zijn dingen die gebeuren in de natuur. Bij nask leer je hoe deze natuurverschijnselen werken.



Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

biologie

Ook het vak biologie gaat over de natuur. Maar biologie gaat over de levende natuur, dus over mensen, dieren en planten. Natuurkunde en scheikunde gaan over de niet-levende natuur. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Je kunt beschrijven waar het vak nask over gaat.
Je kunt uitleggen wat een natuurverschijnsel is.
Je kunt beschrijven waar het vak biologie over gaat.
Je kunt met voorbeelden het verschil tussen natuurkunde en scheikunde uitleggen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Wat: maken opdrachten van §1.1 een nieuw vak
Hoe: online 
Waar: magister - leermiddelen - nova; 

Hulp: buurman/buurvrouw of docent

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onthouden
Natuurkunde en scheikunde gaan over natuurverschijnselen in de niet-levende natuur.

Biologie gaat over de levende natuur, dus over mensen, dieren en planten.

Natuurkunde en scheikunde gaan ook over stoffen.
Bij natuurkunde veranderen stoffen van toestand.
Bij scheikunde veranderen stoffen in andere stoffen. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nog niet af?
Huiswerk of straks verder werken
Maken opdrachten van §1.1 een nieuw vak



Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Paragraaf 2: Onderzoeken

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waarom je onderzoek doet bij nask.
  • Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
  • Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen kunt ruiken.
  • Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
  • Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarnemen
Je moet nauwkeurig kunnen waarnemen!

Maar waar doe je dat mee? 

  • Zintuigen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zintuigen

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoek doen
Je wilt bij Natuur- en Scheikunde dingen ontdekken. 
Dit doe je door onderzoek te doen.

Onderzoeksvraag (wat wil je ontdekken) -> Het onderzoek -> Conclusie van het onderzoek (= antwoord op je onderzoeksvraag)

Slide 20 - Diapositive

Kokend water als voorbeeld gebruiken

Voorzichtig!
Bij onderzoek moet je voorzichtig ruiken 
en 
mag je NOOIT PROEVEN!!

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarnemen doe je met je zintuigen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is géén zintuig
A
Zien
B
Ogen
C
Horen
D
Ruiken

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze mevrouw gebruikt de juiste manier om aan een onbekende stof te ruiken
A
Waar
B
Niet waar

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de juiste volgorde van onderzoek doen?
A
Onderzoeksvraag -> Conclusie-> Het onderzoek
B
Het onderzoek -> Conclusie -> Onderzoeksvraag
C
Onderzoeksvraag -> Het onderzoek -> Conclusie
D
Het onderzoek -> Onderzoeksvraag -> Conclusie

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
§ 1.2 Onderzoeken 
Online opdrachten maken



Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

2 KB Th. 1.2 Waarnemen

- Leçon avec 14 diapositives
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Les 2: onderzoeken

- Leçon avec 16 diapositives
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Een nieuw vak

- Leçon avec 22 diapositives
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Een nieuw vak

- Leçon avec 23 diapositives
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

H1 Natuurkunde en scheikunde

- Leçon avec 30 diapositives
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

Een nieuw vak

- Leçon avec 11 diapositives
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

H1 Natuurkunde en scheikunde

- Leçon avec 30 diapositives
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

Paragraaf 1.1 Natuurkunde en scheikunde

- Leçon avec 20 diapositives
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1