Introductie dag

• LOB
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom terug!

Planning

-Voorstel rondje

-Vakantie bingo

-Regels en afspraken

-Agenda

-Driehoeksgesprekken

-Spaghetti toren

-Lunchpauze

-Terugblikken en vooruit kijken

-Keuzes maken

-Samenwerkingsspellen 13.40-14.40 

Voorstelrondje

Je naam en iets leuks wat je gedaan hebt in de vakantie. 

De kinderen zitten in een kring op de grond, of op stoelen. Er is een

grote bal en ruimte in het midden van de kring om de bal heen weer

te rollen.

Doe het spel voor. Zeg: “Ik ben .......(noem uw eigen naam) en ik ken

.....’(noem de naam van een kind in de kring) Rol de bal naar het kind

toe. Nu is het de beurt aan dit kind om te zeggen: “Ik ben.....en ik

ken......” het rolt daarna de bal naar het kind wiens naam hij noemt. Het

spel gaat door tot iedereen geweest is.

Wie is het?

-Je neemt 1 persoon uit de klas in gedachten. 
-Iedereen uit de klas gaat staan. 
-Om de beurt stelt iemand uit de klas een vraag aan de spelleider om er achter te komen wie de spelleider in gedachten heeft.

Vakantiebingo

-Zoek voor ieder vakje iemand anders

Regels en afspraken

-Schoolregels

Agenda

Gebruik agenda verplicht

-Personalia invullen

-Lesrooster P1 invullen voor de eerste 2 weken

-Klassendoel in de agenda opschrijven: 

Ik heb mijn schoolspullen die ik nodig heb bij me!

Agenda

Toetsweek 1: 4 okt - 12 okt

Toetsweek 2: 14 dec - 22 dec

Toetsweek 3: 21 maart - 28 maart

Projectweek: 20 - 27 juni

Klaar? Zoek eens de vakanties op om ze in je agenda te zetten!

Driehoeksgesprekken

JIJ gaat het 'oudergesprek' voorbereiden aan de hand van: 

-rapport lj1 periode 4

-overgangsnormen

-RTTI

-En natuurlijk je eigen wensen/moeilijkheden/input

Spaghetti toren

Wie bouwt de hoogste toren? 

Groepjes: groepjes van 4

Spaghetti toren

Was het leuk?

Wat vond je leuk?

Hoe heb je het aangepakt?

Zou je het de volgende keer weer zo doen?

Welke tips heb je voor een ander team die de challenge gaat doen?

Pauze

Terugblikken en vooruitkijken

-Competentielijst invullen

Keuzes maken

KEUZE - GEVOLG

Dagelijks maak je veel keuzes, deze hebben allemaal gevolgen.

Soms grotere keuzes: welke school, welke sport, welke richting?

Keuzes maken

Jeffrey is verhuisd en zit op een nieuwe school. Hij voelt zich er eenzaam en alleen totdat er een jongen naar hem toekomt. “Hoi, ik ben Matthijs. Ik hoorde dat je hier nieuw bent. Heb je zin om mee te gaan voetballen na school?” Jeffrey en Matthijs worden al snel goede vrienden. Op een dag dat Jeffrey zonder Matthijs aan het voetballen is, wordt hij ontdekt door de coach van een voetbalteam. De coach vraagt Jeffrey of hij een keer mee wil trainen met het team.

Jeffrey komt in het team en traint elke dag na school. Na de training gaat hij veel met zijn teamgenoten om. In het weekend gaan ze vaak bij iemand thuis zitten. Jeffrey ziet zijn oude vriend Matthijs steeds minder. 

Op een dag belt Matthijs Jeffrey: “Kom je donderdag langs? Ik geef een feestje voor mijn verjaardag.” Jeffrey belooft om langs te komen. Donderdag tijdens de training heeft iedereen het over een geweldige discotheek waar ze straks met het voetbalteam naartoe gaan. 

Keuze mogelijkheden

❑ Met het team meegaan  

❑ Naar het feest van Matthijs gaan 

❑ Ik kan niet beslissen