Ne H6 KGT Lezen

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs

Herhaling taalverzorging

Proeftoets maken

Ik kan alle onderdelen benoemen die in een tekst voorkomen.

Ik ken de twee redenen waarom een schrijver een plaatje gebruikt in een tekst

Waarom zet een schrijver een plaatje bij de tekst?

Gezamenlijke leestekst in de klas. 

Nederlands

week 24 les 1

blz. 152 maken opdracht 1, 2, 4, 5 

Maken vragen bij de tekst.

Hebben we alle doelen behaald?

Afmaken opdracht 1, 2, 4, 5

Leren voor de toets van donderdag! 

Programma

Wat kom ik tegen in een tekst?

Nieuwe theorie en oefening

Klassikaal tekst lezen

Vragen beantwoorden over de tekst

Opdrachten maken uit het boek

Afsluiting (evt. voorlezen)

Welke onderdelen kom je in een tekst allemaal tegen?

Welke onderdelen kom je in een tekst allemaal tegen?

Titel

Tussenkopjes

Alinea's

Inleiding

Middenstuk

Slot

Nieuwe theorie:

Plaatjes bij een tekst

Soms zet de schrijver een plaatje bij een tekst. 

Dit doet hij om verschillende redenen.

Daar ga je vandaag over leren. 

Waarom plaatjes?

1. Extra informatie geven: de lezer begrijpt de tekst beter.

Voorbeeld: een tabel of een foto/tekening

2. Tekst aantrekkelijker maken: je aandacht wordt getrokken.

Voorbeeld: een plaatje over het onderwerp/thema

Passen de volgende plaatjes goed bij de tekst? 

Je krijgt zo een paar teksten te zien met plaatjes. Bespreek in de klas of ze wel/niet bij de tekst passen en waarom wel/niet.

Welke reden heeft de schrijver om deze plaatjes te gebruiken?

Man in Rotterdam aangehouden met half miljoen in boodschappentas

Opdracht

De docent deelt de tekst aan jullie uit. Lees de tekst nog niet.

Bedenk voor jezelf wat je al weet over muggen. Je krijgt daar een paar vragen over.

Stelling:
Alle muggen steken of bijten

1. Waar
2. Niet waar

Een bult en jeuk zijn een allergische reactie van je lichaam.

1. Waar
2. Niet waar

Muggen kunnen geen ziektes verspreiden.

1. Waar
2. Niet waar

Muggen zijn de minst nuttige dieren.

1. Waar
2. Niet waar

Alleen vrouwtjesmuggen hebben bloed nodig.

1. Waar
2. Niet waar

Tekst lezen

De docent leest nu samen met jullie de tekst. 

Hierin doet de docent voor wat er in het hoofd van de docent omgaat als hij/zij een tekst leest. 

Ook moeilijke woorden worden besproken. 

Zorg dus dat je goed meeleest met de tekst! 

Aan de slag

Maken blz. 152 opdracht 1, 2, 4, 5

Klaar? Leren voor de toets van donderdag

Alle theorie van hoofdstuk 5

Uitdrukkingen

Wie kent deze spreekwoorden/uitdrukkingen? Wat betekenen ze?

Ze hebben allemaal met muggen te maken!

1. Van een mug een olifant maken.

2. Als door een mug gestoken, vloog hij op.

3. Met een kanon op een mug schieten.

4. Hij vliegt als een mug om de kaars.

5. Hij is zo sterk als een mug.

6. Muggenziften
.

Om deze twee redenen zet een schrijver een plaatje bij de tekst:

1. Om de aandacht te trekken
2. Omdat hij wil laten zien dat hij grappig is
3. Om het onderwerp aan te geven
4. Om het aantrekkelijker te maken

Herhaling taalverzorging

Proeftoets maken

Ik kan alle onderdelen benoemen die in een tekst voorkomen.

Ik ken de twee redenen waarom een schrijver een plaatje gebruikt in een tekst

Waarom zet een schrijver een plaatje bij de tekst?

Gezamenlijke leestekst in de klas. 

Nederlands

week 24 les 1

blz. 152 maken opdracht 1, 2, 4, 5 

Hebben we alle doelen behaald?

Afmaken opdracht 1, 2, 4, 5

Leren voor de toets van donderdag!