5H bespr proefopdr. les 1 - 281019

ma 28 o - 5h
  • uitdelen nagekeken schrijfopdrachten 
  • bespreken veel voorkomende punten ter verbetering
  • filmpjes verschil uiteenzetting, beschouwing en betoog
  • zelfstandig bestuderen artikelen uit jouw map
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

ma 28 o - 5h
  • uitdelen nagekeken schrijfopdrachten 
  • bespreken veel voorkomende punten ter verbetering
  • filmpjes verschil uiteenzetting, beschouwing en betoog
  • zelfstandig bestuderen artikelen uit jouw map

Slide 1 - Diapositive

punten ter verbetering
Opbouw / structuur

Veel teksten zijn niet duidelijk een tekstsoort: ze bevatten elementen van zowel een beschouwing als een uiteenzetting, soms zelfs van een betoog.

Slide 2 - Diapositive

punten ter verbetering
Opbouw / structuur
Een inleiding moet 3 elementen bevatten: 
  1. aandachttrekker
  2. introductie onderwerp
  3. constatering / hoofdvraag            

Bij de meesten ontbrak de aandachttrekker en/of de intro ow.

Slide 3 - Diapositive

punten ter verbetering
Opbouw / structuur
  • Elk deelonderwerp met uitwerking krijgt een eigen alinea.
  • Alinea’s worden van elkaar gescheiden door één witregel    (is 2x enter).
  • Inleiding – middenstuk   èn   middenstuk – slot   worden van elkaar gescheiden door twee witregels (is 3x enter).
  • Géén tussenkopjes.

Slide 4 - Diapositive

punten ter verbetering
Opbouw / structuur
Een slot moet 3 elementen bevatten: 
  1. conclusie
  2. samenvattende zin(nen)
  3. krachtige slotzin / uitsmijter

Een slot mag géén nieuwe informatie bevatten.

Slide 5 - Diapositive

punten ter verbetering
Publiek - ongeveer van jouw leeftijd. Dus...
Geen 'u' in je tekst.
Geen informeel taalgebruik - geen onnodig dure woorden. --> link
Gebruik zo min mogelijk het onpersoonlijk 'je' en zeker geen 'we' of 'ik'. 
'Tot slot moeten we nog antwoord geven op...' --> Tot slot: zullen dialecten snel uitsterven?
'In Nederland heb je veel dialecten.' --> In Nederland worden veel dialecten gesproken / zijn er veel dialecten

Slide 6 - Diapositive

punten ter verbetering
Taalgebruik & schrijfstijl

Gebruik hoe dan ook een komma in de volgende gevallen:

  • Tussen twee pv’s die niet bij elkaar horen: Toen ik hem zag, zwaaide ik. 
  • Tussen de delen van een opsomming: Ik kocht krentenbollen, croissants, broodjes en koek. 
  • Vóór een voegwoord: Ik ben te laat, omdat mijn band lek is. 

Slide 7 - Diapositive

punten ter verbetering
Taalgebruik & schrijfstijl

Na echter krijg je nóóit inversie (eerst pv en dan ow), maar een gewone zinsvolgorde:
  • Echter, hij is het er niet mee eens dat…. 
  • Fout = Echter is hij het er niet mee eens dat …. 

Slide 8 - Diapositive

punten ter verbetering
Taalgebruik & schrijfstijl

  • Vermijd: spreektaal als ‘nou’, ‘wel eens’, ‘nog’, ‘wel echt’, ‘eigenlijk’. --> hoe strakker zinnen zijn, hoe lekkerder ze lezen.
Het komt nog wel eens voor dat leenwoorden in de oorspronkelijke taal eigenlijk een andere betekenis hadden.
Het komt voor dat een leenwoord in de oorspronkelijke taal een andere betekenis had.

Slide 9 - Diapositive

punten ter verbetering
Citeren
  • Je mag alléén letterlijk tekst uit het artikel overnemen als je citeert.
  • Je zet de overgenomen tekst tussen aanhalingstekens en je noemt de bron, anders is er sprake van plagiaat
  • Bij het SE ben je verplicht om minimaal en maximaal 1 citaat op te nemen.

Slide 10 - Diapositive

punten ter verbetering
Citeren, zo doe je dat:

  • Noem achternaam+beroep+bron bij citaat. -> ABb-Citaat
  • Bijvoorbeeld: Zoals de docenten Boissevain en Den Heijer vinden in de Volkskrant van 3 mei 2012: ”Goed rekenonderwijs is belangrijker dan het invoeren van een rekentoets.”
  • En niet: Zoals Boissevain, A. en Heijer, K. den vinden in de Volkskrant. 

Slide 11 - Diapositive

Zoek de fout

‘Voordelen van het verdwijnen van de dialecten in de Nederlandse taal is mogelijk minder discriminatie op basis van accenten.’

Slide 12 - Diapositive

Zoek de fout

‘Is het erg dat taal veranderd?’

Slide 13 - Diapositive

Zoek de fout
(2x) 

‘Doordat dit gebeurd mengen veel verschillende talen door elkaar heen.’

Slide 14 - Diapositive

Zoek de fout
‘En dit is niet alleen de enige landen waarin de verschillen tussen de talen heel klein zijn.’

Slide 15 - Diapositive

Zoek de fout
‘In conclusie, (…).’

Slide 16 - Diapositive

uiteenzetting, beschouwing, betoog

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

verschil tussen betoog en beschouwing

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

uiteenzetting

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

oefenopdracht
Goed bewaren! We gaan er na de herfstvakantie mee verder.

Slide 23 - Diapositive

zelfstandig werken
bestudeer de artikelen uit je map
oortjes mogen

Slide 24 - Diapositive

Fijne vakantie!

Slide 25 - Diapositive