Introductie 4 september

Welkom op M2A Snijdend
1 / 53
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgingPraktijkonderwijsLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 53 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom op M2A Snijdend

Slide 1 - Diapositive

Planning
Vandaag introductiedag van 9:00 - 15:00

Globaal:
  • 9:00 - 9:30  pasjes maken
  • 9:30 - 11:30 Voorstellen, informatie afdeling (interactief)
  • 11:30 - 12:30 glucosemeter + rondleiding
  • 12:30 - 13:00 pauze
  • 13:00 - 13:30 Afsluiting introductie met VCE.
  • 13:30 - 15:00 ergo scholing
Tijdsindeling kunnen we met elkaar anders invullen

Morgen worden jullie verwacht door de Isala academie, hierover hebben jullie een uitnodiging ontvangen.

Slide 2 - Diapositive

Even voorstellen:
Wij, Nienke en Wianda, zijn beide verpleegkundig coördinator educatie van afdeling M2A Snijdend. Wat inhoud dat wij samen verantwoordelijk zijn voor het begeleiden, opleiden en scholen binnen onze afdeling.
We werken veel samen, dus jullie zullen ons beide zien op de afdeling en leermiddagen. Voor deze periode is Wianda jullie vaste aanspreekpunt.

  
Nienke te Kamp 
(n.te.kamp@isala.nl)
Wianda Rozenberg-Nanninga
(w.j.nanninga@isala.nl)

Slide 3 - Diapositive

Jullie even voorstellen...
- Jullie naam, leerjaar + MBO of HBO op briefje en voor je neerzetten.

Er volgen tussendoor een paar stellingen:
 
staan = ja
blijven zitten = nee 

We beginnen gelijk met een paar. 

Slide 4 - Diapositive

Ik heb eerder stage gelopen in een ziekenhuis

Slide 5 - Diapositive

Mijn voorkeur voor deze stage was het ziekenhuis

Slide 6 - Diapositive

Ik heb de introductiemap (document) doorgelezen.

Slide 7 - Diapositive

  • M2A Snijdend: 28 bedden (rode kant, 6 bedden gele kant)
  • +/- dagdienst 6 vpk + 1 regie, late dienst 5 vpk, nacht 3
  • Een vierkant samen met M2B cardiologie (gele kant)
  • Één groot gezellig team +/- 35 collega's
  • Verschillende disciplines
  • Visite lopen: Veelal PA (Physician Assistant), VS (verpleegkundig specialist), Arts assistenten of de specialist zelf
  • Laag complex, korte ligduur, hoge turn-over
 

Afdeling M2A Snijdend

Slide 8 - Diapositive

Welke specialismen zijn er op afdeling M2A Snijdend?

Slide 9 - Diapositive

  • Orthopedie (totale knie/heup, kruisband)
  • Urologie (TURT, TURP)
  • Traumageriatrie (acute heup #)
  • Chirurgie (mammachirurgie, algemene chirurgie, kleinere ingrepen o.a.: lap. chol. Lap. fundoplicatie, vaatchirurgie)
  • Gynaecologie (uterusextirpaties, verzakkingsoperaties)
  • Anesthesie/pijn  (Esketamine infuustherapie)
 

Specialismen en welke ingrepen hier bij kunnen horen:

Slide 10 - Diapositive

Ik heb bewust gekozen voor een leerafdeling

Slide 11 - Diapositive

Ik weet wat een leerafdeling inhoudt.

Slide 12 - Diapositive

Leerbedrijf
  • Grote mate van zelfstandigheid
  • Voorwerk opdracht
  • Studenten leerafdeling hebben rol in organisatie leerafdeling zoals het rooster en  klinische lessen tijdens leermiddag
  • Roosters zelf kloppend houden, onderling ruilen.
  • Start: Deze week 2 introdagen + start afdeling, 2 oktober start op leerbedrijf
    (2 op 1) 
  • Leerbedrijf dagdienst kamer: 13, 14, 15 of 31 t/m 34     Late dienst kamers: 1  t/m 4 of 31 t/m 34
  • Leerbedrijf houdt in 2 studenten gekoppeld aan 1 werkbegeleider. Samen patiënten verdelen.

Slide 13 - Diapositive

Leermiddag
Iedere dinsdag van 13:30 - 15:30 (verplicht) afdeling M2B cardio, M0L dagverpleging en M2A Snijdend . (uitgezonderd schoolvakanties) start vanaf volgende week 12 september
  • Klinisch redeneren
  • Scholingen
  • Intervisie
  • 1ste keer coördinators educatie voorzitter, notulist daarna studenten zelf.
  • Uren tellen mee voor je stage, tenzij het je vaste schooldag is.

  • HBO studenten 1 dag per maand, studiedag 8u. Telt mee voor je stage uren, mag op locatie of thuis, moet wel afgetekend worden.


Slide 14 - Diapositive

Ik denk dat een leerafdeling veel voordelen heeft.

Slide 15 - Diapositive

Ik had liever niet op een leerafdeling stage gelopen.

Slide 16 - Diapositive

Diensttijden
  • Dagdienst (AL) 7:00 - 15:30
  • Late dienst (CL) 14:30 - 23:00
  • Nachtdienst (DL) 22:45 - 7:15

Als je na een late dienst school hebt de volgende dag:
  • De student begint om half 2, overlegd met collega's van de dagdienst of hij/zij nog wat kan betekenen. Zo niet dan gaat de student patiënten lezen en verdiepen in zaken zoals protocollen. Om 22u zit je dienst er op en ga je naar huis. Je draagt tijdig over welke zaken je niet afgerond krijgt aan de werkbegeleider en/of medestudent.
  • Ook als je leermiddag hebt gehad mag je om 22u naar huis.

Slide 17 - Diapositive

Ik kan elke dienst op tijd op stage zijn

Slide 18 - Diapositive

Ik kijk op tegen de drukte die de stageperiode met zich meebrengt

Slide 19 - Diapositive

Naast de stage heb ik ook een bijbaan

Slide 20 - Diapositive

Studentenmap + google drive
  • Alle gegevens in één map + digitale bestanden op google drive.
  • Overzicht introductiegesprek - TE - EE (zelf invullen)
  • Uren registratie (voor begin van de volgende maand dient dit op orde te zijn, ivm verwerking OWS). Kloppen de uren niet op de lijst, worden deze niet geaccordeerd in OWS. Dit is belangrijk voor je BIG registratie.
  • Introductiemap, waarin de afspraken terug te vinden zijn.
  • roosters
  • urenoverzicht excel
  • feestdagenrooster
  • belangrijke documenten

Slide 21 - Diapositive

Vakantie - Roosters
  • Vakanties in overleg met elkaar. Zelf uren in de gaten houden. MBO totaal 480u, HBO 576u
  • MBO stage 4-9-23 t/m 9-2-23, dit is i.o.m. Drenthe college 1 week eerder.
  • HBO stage 4-9-23 t/m 28-1-24
  • Roosters worden gemaakt door jullie zelf, dan naar mij mailen, pas na akkoord is het rooster definitief.

Slide 22 - Diapositive

Verplichte onderdelen
  • Inwerkchecklist
  • Themakaart e-learnings onder werktijd (of studiedagen)
  • Voorbehouden risicovolle handelingen formulier
  • Reflectieformulieren dagelijks (start direct bij aanvang stage) 

Slide 23 - Diapositive

Leerdoelen gebaseerd op de 
can-medsrollen. Deze worden dagelijks aangegeven bij de start van de dienst. 
Beschrijf hoe je dit hebt laten zien, geef voorbeelden, dit blijkt uit::...

De reflectieformulieren worden genummerd.

Studenten sturen digitaal (via mail) het reflectieformulier naar de (werk)begeleider van die dag met in de mail de namen van hun eigen werkbegeleiders. De werkbegeleider van die dag vult het formulier digitaal in en stuurt het terug via de mail naar de student met zijn/haar eigen werkbegeleiders in CC.

Slide 24 - Diapositive

Ik vind het moeilijk om elke dienst een leerdoel aan te geven.

Slide 25 - Diapositive

Ik heb concrete leerdoelen meegenomen uit vorige stages

Slide 26 - Diapositive

Ik vind het fijn dat ik elke dag gerichte feedback krijg

Slide 27 - Diapositive

Ik weet wie mijn werkbegeleiders zijn.

Slide 28 - Diapositive

  • Zo snel mogelijk introductie gesprek inplannen (mailadressen zijn te vinden in adresboek werkmail)
  • Mocht het niet klikken met je werkbegeleider, mogen jullie dit ten alle tijden bij mij aangeven, dan kunnen we kijken naar een oplossing 
Zo snel mogelijk introductie gesprek inplannen (mailadressen zijn te vinden in adresboek werkmail of op google drive)
Mocht het niet klikken met je werkbegeleider, mogen jullie dit ten alle tijden bij mij aangeven, dan kunnen we kijken naar een oplossing.
Tessa Harke
Famke de Haan
HBO, 3e jaars
Gea van Goor
Henriët Bisschop
Daisy van Woerden
HBO, 3e jaars
Floor Visser
Sandra v/d Wal
Fien Liklikwatil
HBO, 4e jaars
Coby Veenstra
Marlies Veerbeek
Daphne Visser
Britt Heij
HBO, 4e jaars
Maaike Jonker
Margreeth ten Klooster
Bente Nijholt
Marit Ubak
MBO, 3e jaars
Hanneke Zinger
Gerda Vos
Rosan de Vries
Isabel Kloeten
MBO, 4e jaars
Aletta Vasse
Tess Oosterbroek
Annemei van Pelt
Elise Boxum
MBO, 4e jaars
Marleen Kruidhof
Grietje Driessen

Slide 29 - Diapositive

Wat denk/hoop je op deze afdeling te kunnen leren?

Slide 30 - Diapositive

Als er iets is, kom vooral bij mij of een van je werkbegeleiders.

Wianda:
 
  • w.j.nanninga@isala.nl
  • Elke dinsdag 'kantoordag', hoop ik alle mails te beantwoorden.
  • 0611666996 (privé)mobiel, voor als het echt niet kan wachten tot dinsdag mag je appen. Anders mailen! Op dinsdag mag je altijd bellen.



Slide 31 - Diapositive

Tip
  • Maak een groepsapp aan met de studenten M2A Snijdend, het liefst wil Wianda hier ook in zodat als er snelle belangrijke dingen gemeld moeten worden jullie gemakkelijk bereikt kunnen worden.
  • Maak ook een groepsapp met alle studenten van de leermiddag (M2A Snijdend, M2B cardio en dagverpleging), dit om makkelijker 'sprekers' te regelen en dingen omtrent de leermiddag.

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Vraag 1: Het is koud op de afdeling, je draagt een shirt met lange mouwen onder je uniform, mag dit?
A
Ja, als je niet aan bed staat
B
Nee, dit mag niet
C
Ja, dit mag

Slide 34 - Quiz

Enkele regels voor het dragen van dienstkleding Zenya 129168

  • Dienstkleding laat de onderarmen onbedekt zodat een goede handhygiëne mogelijk is.
  • Verschoon dienstkleding elke dag.
  • Vervang zichtbaar verontreinigde kleding direct door schone dienstkleding.
  • Draag gesloten schoenen / klompen van goed te reinigen materiaal, bestand tegen 70% alcohol
  • Maak schoenen of klompen met zichtbare verontreiniging direct schoon.
  • Dienstkleding wordt vanwege hygiëne-eisen gewassen door het ziekenhuis. Thuis wassen is niet toegestaan.
  • Gebruik een plastic pekje om ballpointvlekken in het uniform te voorkomen.
 

Nee, dit mag niet

Slide 35 - Diapositive

Vraag 2: Is het dragen van oorbellen toegestaan?
A
Ja, als het binnen de omtrek van de oorschelp blijft
B
Ja, alle oorbellen zijn toegestaan
C
Nee, je mag geen sieraden dragen
D
Nee, alleen een korte ketting mag

Slide 36 - Quiz

Ja, als het binnen de omtrek van de oorschelp blijft
Sieraden en piercings (protocol  Zenya 129168)
Draag géén sieraden zoals lange kettingen, keycords, ringen, armbanden en/of een polshorloge in combinatie met dienstkleding en tijdens werkzaamheden waarbij men in contact komt met patiënten en/of patiëntmateriaal. Een korte halsketting, die gedragen wordt onder het uniform en oorknopjes/oorbellen, die binnen de omtrek van de oorschelp blijven, zijn toegestaan. Een piercing dient te worden verwijderd wanneer het sieraad hinderlijk is bij de correcte uitvoering van hygiëne maatregelen, of bij verzorging of behandeling van patiënten, of wanneer de piercing ontstoken is.


Slide 37 - Diapositive

Vraag 3: Er is een reanimatie op de afdeling welk nummer moet je bellen?
A
1000
B
1122
C
3000
D
5555

Slide 38 - Quiz

Slide 39 - Diapositive

Hoe heet het programma binnen Isala waar je protocollen en beleidstukken kan vinden?
A
Iprova
B
OWS
C
Hix
D
Zenya

Slide 40 - Quiz

Zenya
Voorheen heette dit Iprova, sinds een tijdje is dit veranderd in Zenya (je zal beide namen nog op de afdeling horen waarschijnlijk).





Tip: zorg bij Zenya dat je zoekbalk op alle staat zodat je zoekgebied breder is. Mocht je specifiek een protocol van chirurgie zoeken kun je dit specificeren, maar staat deze specificatie op chirurgie aan dan vind je niets als je in de zoekbalk gaat zoeken naar een protocol van een nieuwe knie

Slide 41 - Diapositive

Vraag 5: je collega is haar pasje vergeten en jij bent net vrij. Je leent je collega jouw pas, mag dit?
A
Ja, dit zorgt er voor dat jij door kan werken (continuïteit van zorg)
B
Nee, dit mag niet
C
Ja, maar je mag er geen medicijnen mee delen

Slide 42 - Quiz

Nee dit mag niet
Gebruikers bezitten bovendien een persoonlijke Isala medewerkerspas. Deze verleent, na activering, toegang tot de ICT-voorzieningen en de fysieke toegang binnen Isala. De gebruiker is verplicht de combinatie van inlogcode en persoonlijk wachtwoord, evenals de Isala medewerkerspas, zorgvuldig te beheren. Bij verlies of diefstal van de pas moet direct melding gemaakt worden bij het Servicebureau van het Facilitair Bedrijf van Isala.
Het is niet toegestaan:
● het persoonlijke wachtwoord bekend te maken aan derden in welke vorm dan ook;
● de Isala medewerkerspas aan derden uit te lenen;
● inlogcodes en wachtwoorden te gebruiken die op niet reglementaire wijze verkregen zijn;
● de inlogcodes en wachtwoorden onbeheerd te laten;
● zich toegang te verschaffen tot gegevens van andere gebruikers;
● zich toegang te verschaffen tot andere computers, data of programmatuur dan waarvoor rechten zijn verleend;
● medische gegevens te raadplegen van zichzelf of andere personen, zonder dat er een behandelrelatie aanwezig is.

Nee, dat mag niet. Gebruikers bezitten bovendien een persoonlijke Isala medewerkerspas. Deze verleent toegang tot de ICT-voorzieningen en de fysieke toegang binnen Isala. De gebruiker is verplicht de combinatie van inlogcode en persoonlijk wachtwoord, evenals de Isala medewerkerspas, zorgvuldig te beheren. Bij verlies of diefstal van de pas moet direct melding gemaakt worden bij het Servicebureau van het Facilitair Bedrijf van Isala. Het is niet toegestaan: 
● het persoonlijke wachtwoord bekend te maken aan derden in welke vorm dan ook;
● de Isala medewerkerspas aan derden uit te lenen;
● inlogcodes en wachtwoorden te gebruiken die op niet reglementaire wijze verkregen zijn;
● de inlogcodes en wachtwoorden onbeheerd te laten;
● zich toegang te verschaffen tot gegevens van andere gebruikers;
● zich toegang te verschaffen tot andere computers, data of programmatuur dan waarvoor rechten zijn verleend;
● medische gegevens te raadplegen van zichzelf of andere personen, zonder dat er een behandelrelatie aanwezig is.

Slide 43 - Diapositive

Vraag 6: Er zijn 4 momenten van handhygiëne;
1: voor patiëntencontact, 2: Na patiëntencontact
3: voor een aseptische handeling, 4: na een aseptische handeling
A
Dit is correct
B
Er ontbreekt 1
C
Er ontbreken 2
D
De momenten zijn niet zo kort vastgelegd.

Slide 44 - Quiz

Er ontbreekt 1 moment

Slide 45 - Diapositive

Vraag 7: Het is druk bij aanvang van de dienst. Je besluit die dag geen leerdoelen te overleggen met je werkbegeleider, ze heeft het immers al zo druk? Mag dit?
A
Ja, je kan ze later alsnog aangeven als daar tijd voor is
B
Ja, maar dit moet niet te vaak voorkomen
C
Nee, je geeft altijd bij aanvang van de dienst je leerdoelen door

Slide 46 - Quiz

Nee, je geeft altijd je leerdoelen door
Je dient ten alle tijden een leerdoel aan te geven bij aanvang van de dienst.



Ook als het druk is bespreek je kort wat jij die dag wilt leren. Daarna kunnen jullie alsnog hard aan het werk en weten jullie van elkaar wie wat gaat doen en waar de begeleider jou die dag op kan beoordelen.


Onthoud je bent hier om te leren!! Het is jouw LEERPROCES


Slide 47 - Diapositive

Vraag 8: Je begeleider is even in gesprek. Je hebt een patiënt met een volle blaas, welke daar aanzienlijk last van heeft. Je hebt in je vorige stage al meermaals gekatheteriseerd en een collega heeft hier al eens met je meegekeken. Mag jij zelfstandig de patiënt katheteriseren?
A
Ja, alleen als dit door een collega al eens toegezegd is
B
Ja, maar wel alleen bij uitzondering omdat de patiënt er last van heeft
C
Nee, tenzij je het binnen Isala al vaak gedaan hebt
D
Nee, dit moet altijd in overleg

Slide 48 - Quiz

Nee, dit moet in overleg
Werken onder supervisie
Een student “werkt” altijd onder supervisie van de werkbegeleider. Dit wil zeggen dat de werkbegeleider altijd eindverantwoordelijk is voor het handelen van de student. Als gebleken is dat dat de student voorbehouden en risico volle handelingen mag uitvoeren dan zal de werkbegeleider altijd toezicht houden op de uitvoering. Dit kan zijn dat de werkbegeleider bij de handeling is maar ook dat deze afroep baar is. Bv: werkbegeleider werkt op dezelfde kamer of werkbegeleider is telefonisch bereikbaar en kan snel ingrijpen indien nodig.



Zie ook volgende dia 

Slide 49 - Diapositive

Een student is nog geen verpleegkundige, toch mogen zij voorbehouden handelingen verrichten als opdrachtnemer, mits bekwaam. Bekwaamheid kan dus op verschillende manieren worden verkregen, daarbij is ‘leren in de praktijk’ een belangrijke voorwaarde. De student zal op deze wijze zijn bekwaamheid moeten verwerven. Naast theoretische scholing en het aanleren in de praktijk, wordt een student pas bekwaam door de handeling veelvuldig te verrichten bij meerdere patiënten, onder verschillende omstandigheden (van laag complex naar hoog complex).
In Isala gelden de volgende voorwaarden:
  • Valt de handeling binnen het verpleegkundig domein
  • Is de student bekend met de inhoud van het geldende protocol
  • Is de student bekend met afspraken die gelden op de afdeling
  • Handeling moet onder begeleiding van een gediplomeerd verpleegkundige worden uitgevoerd
  • De student moet de handeling 3x zelfstandig laten zien aan verschillende werkbegeleiders (de laatste keer bij een afdelingstoetser, zodat het op groen gezet wordt in Isala leert)
  • De student houdt de status van het aanleren van de handelingen bij op de aftekenlijst Verpleegtechnische en Risicovolle handelingen student Verpleegkunde.
 

Slide 50 - Diapositive

Vraag 9: Als ik ziek ben, geef ik dit door aan ...?
A
... alleen de afdeling + werkbegeleiders
B
.. afdeling, VCE, werkbegeleiders en school
C
De afdeling en school
D
VCE en school

Slide 51 - Quiz

Ziek?
Zodra de student inziet dat hij/zij niet instaat is om te werken belt de student naar de afdeling wanneer hij/zij niet kan komen stage lopen en benoemt de reden van afwezigheid (tel.: 0522- 233156).
Bij een dagdienst minimaal voor 06.00, bij een late dienst minimaal voor 10.00 in de ochtend. Voor de nachtdienst zodra je het weet. Wanneer de student zich nog niet bij de leidinggevende heeft afgemeld maar bij iemand anders, neemt hij/zij te allen tijde voor 10.00 uur uit eigen initiatief contact op met een van de leidinggevende. Bij afwezigheid van de OL’er contact opnemen met de vervanger.
De leidinggevende zal informeren naar:
  • Reden verzuim + vermoedelijke duur verzuim
  • Wat je nog wel kan
  • Te treffen maatregelen
  • Vervolgcontact
  • Mogelijk inschakelen bedrijfsarts, bedrijfsmaatschappelijk werk of bedrijfsfysiotherapeut
  • Daarnaast dient de student zich ook ziek te melden bij het secretariaat van de school, VCE en vaste werkbegeleiders. Dit geldt ook voor herstelmelding.
Zodra de student inziet dat hij/zij niet instaat is om te werken belt de student naar de afdeling wanneer hij/zij niet kan komen stage lopen en benoemt de reden van afwezigheid (tel.: 088-6241370).
Geef hierbij door dat je ziek bent en niet komt werken, maar ook wanneer je verwacht er weer te zijn of wanneer je weer belt om te laten weten of je kan werken. 
Daarnaast dient de student zich ook ziek te melden bij het secretariaat van de school, VCE en vaste werkbegeleiders. Dit geldt ook voor herstelmeldingDit laatste is ook erg belangrijk voor het goed noteren in OWS. VCE en werkbegeleiders mag via de mail.
 
Diensten bij ziekte worden zoveel mogelijk 'teruggewerkt' in het rooster, mocht dat niet lukken wordt het volgende geaccepteerd:
HBO 4 stagedagen ziek
MBO 3 stagedagen ziek

afdeling, VCE, werkbegeleiders en school

Slide 52 - Diapositive

Vragen en/of opmerkingen?

Slide 53 - Diapositive