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03-04 t/m 10-04 2HV Frans
Programme
Andere opzet
Les hier in LessonUp
1 x per week live uitleg en instructie
Je ontvangt hier uitleg en voorbeelden
Je levert de opdrachten in op een vaste manier
Neem deze les als leidraad
Hier staat wat je moet doen en hoe
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Slide 1:
Diapositive
Frans
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
35 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
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Éléments de cette leçon
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Andere opzet
Les hier in LessonUp
1 x per week live uitleg en instructie
Je ontvangt hier uitleg en voorbeelden
Je levert de opdrachten in op een vaste manier
Neem deze les als leidraad
Hier staat wat je moet doen en hoe
Slide 1 - Diapositive
Werkwijze
Je krijgt van je groepsdocent elke week een weekplanning
Voor Frans staat hier je huiswerk op in je werkboek
Ook staat er een link naar LessonUp
Je volgt elke week de les in LessonUp
Hier krijg je uitleg en oefenvragen
Ook staat hier precies welke opdrachten je moet maken
Slide 2 - Diapositive
Werkwijze inleveren opdrachten
Je maakt je opdrachten in je boek
Als je klaar bent maak je een foto van alle opdrachten
Deze foto's plak je op volgorde in een Worddocument
Je noemt je Worddocument
Naam Klas Week Vak
Je stuurt je Wordbestand naar mij
Je krijgt een antwoordenblad in de mail
Slide 3 - Diapositive
Deze week
Wat ga je deze week leren en doen:
je leert de verleden tijd van werkwoorden als trouver/avoir
regelmatige werkwoorden op-ir (choisir/réussier)
je maakt controlevragen in LessonUp
je maakt opdrachten om te oefenen met deze tijd
je leert vragen stellen en beantwoorden over anderen
Slide 4 - Diapositive
Imparfait
Meestal zijn de thema's bij Franse grammatica vrij lastig, gelukkig valt het bij de verleden tijd behoorlijk mee.
Je leert vandaag een stappenplan te hanteren om deze tijd voor werkwoorden als trouver (vinden) en avoir(hebben) te maken.
Slide 5 - Diapositive
L'imparfait
De verleden tijd Bron C TB blz. 42
Er was eens .../ Il était une fois...
Slide 6 - Diapositive
Imparfait?
Je gebruikt de "imparfait" om te vertellen hoe iets was of om te vertellen over gewoontes uit het verleden:
Mon père jouait de la guitare quand il était jeune.
Mijn vader speelde gitaar toen hij jong was
Ma mère chantait dans une chorale.
Mijn moeder zong in een koor
Slide 7 - Diapositive
Zo maak je de "imparfait" :
Stap 1 : Neem de nous-vorm van de présent.
B.v. nous jouons, nous chantons.
Stap 2 : Haal -ons uitgang eraf
jij krijgt : jou- chant-
Stap 3 : Voeg de uitgangen van de "imparfait " toe.
je = -ais, tu = -ais, il/elle/on = -ait
nous = -ions, vous = -iez, ils/elles = -aient
Let op de "i " bij de nous en vous-vormen
Slide 8 - Diapositive
Imparfait jouer
Je jou
ais
Tu jou
ais
Il jou
ait
/Elle jou
ait
/ On jou
ait
Nous jou
ions
Vous jou
iez
I
ls jou
aient
/Elles jou
aient
Slide 9 - Diapositive
Imparfait chanter
Je chant
ais
Tu chant
ais
I
l chant
ait
Elle chant
ait
On chant
ait
Nous chant
ions
Vous chant
iez
Ils chant
aient
Elles chant
aient
Slide 10 - Diapositive
Welke vorm van het tegenwoordige tijd moet ik gebruiken om l'imparfait te maken?
A
Je-form
B
Vous-form
C
Nous-form
D
Ils-form
Slide 11 - Quiz
Je gebruikt 'l'imparfait' om te praten over...
A
een actie in de toekomst
B
een actie die nu gebeurt
C
een actie in het verleden
D
gewoontes in het verleden
Slide 12 - Quiz
De uitgangen van ''l'imparfait'' zijn :
A
ai, as, a,ons, ez, ont
B
ais,ais,ait,ions,iez,aient
C
e,es,e,ons,ez,ent
D
ai, as,a.âme,âtes, èrent
Slide 13 - Quiz
Wat is de juiste vorm van de "imparfait" van Jij danste?
A
tu dansais
B
tu danssais
C
tu dansait
D
tu dansaient
Slide 14 - Quiz
dansais
chantions
jouiez
adorais
allait
aimaient
il
tu
vous
elles
je
nous
Slide 15 - Question de remorquage
De "imparfait" van être is bijzonder...
De vorm is ONGELMATIG
deze gaat dus
NIET
met de nous-vorm vd présent stam
Slide 16 - Diapositive
De imparfait van être
Je kunt hier NIET de
nous vorm
van de Présent nemen.
Het is de enige uitzondering : de 'imparfait-stam' is:
ét-
J'étais
Tu étais
Il / Elle / On était
Nous étions
Vous étiez
Ils / Elles étaient
Slide 17 - Diapositive
Wat is de juiste vorm van het werkwoord "être" in de imparfait?
A
J'était
B
Je suis été
C
J'étais
D
J'êtrais
Slide 18 - Quiz
Wat is de juiste vorm van het werkwoord "être" in de imparfait?
A
ils était
B
ils étaient
C
ils étais
D
ils étions
Slide 19 - Quiz
Wat is de juiste vorm van het werkwoord "être" in de imparfait?
A
tu êtrais
B
tu était
C
tu étiez
D
tu étais
Slide 20 - Quiz
Wat is de juiste vorm van het werkwoord "être" in de imparfait?
A
nous étions
B
nous sommions
C
nous étrons
D
nous sommiez
Slide 21 - Quiz
traduis en français:
ik keek
A
je regarde
B
je regardait
C
je regardais
D
j'ai regardé
Slide 22 - Quiz
traduis en français:
jullie hadden
A
vous avez
B
vous avoirez
C
vous avriez
D
vous aviez
Slide 23 - Quiz
Regelmatige werkwoorden op -ir
Présent: eerst de stam = hele ww - ir
daar achter zet je de uitgangen:
je chois
is
nous chois
issons
tu chois
is
vous chois
issez
il/elle/on chois
it
ils/elles chois
issent
Slide 24 - Diapositive
Zet in de présent
je (finir)
A
je finit
B
je finis
C
je fine
D
je fini
Slide 25 - Quiz
Zet in de présent
nous (réfléchir)
A
nous réfléchons
B
nous réfléchisons
C
nous réfléchissons
D
nous réfléchions
Slide 26 - Quiz
Zet in de préent
il ( rougir)
A
il rougit
B
il rougissent
C
il rougis
D
il rougissait
Slide 27 - Quiz
De passé composé van ww op -ir
hulpww is een vorm van avoir
volt.dw = infinitif - r
Slide 28 - Diapositive
Zet in de passé composé
tu (choisir)
A
tu es choisi
B
tu as choisir
C
tu as choisé
D
tu as choisi
Slide 29 - Quiz
Zet in de passé composé
nous (remplir)
A
nous avons remplé
B
nous avons rempli
C
nous sommes rempli
D
nous avons remplir
Slide 30 - Quiz
Nu jij!
Tu (finir - présent)
Slide 31 - Question ouverte
Ils (grandir - présent)
Slide 32 - Question ouverte
Il (remplir - présent)
Slide 33 - Question ouverte
Nous (réfléchir - passé composé)
Slide 34 - Question ouverte
Je ( choisir - passé composé)
Slide 35 - Question ouverte
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