Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Dit WC
Studiewijzer
Leertaak
Tussenbespreken methode vergelijken
Afsluiten
Slide 5 - Diapositive
In de propedeuse hebben jullie globaal geleerd hoe je een standaard les in elkaar zet.
In jaar 2 breiden we jullie onderwijsarscenaal uit.
In periode 3 en 4 komen de volgende onderwerpen aan bod, namelijk ‘methodenvergelijking’ ‘toetsing en evaluatie’ ‘activerende didactiek en samenwerkend leren’, ‘digitale didactiek’ en ‘excursiedidactiek’.
Van jullie wordt verwacht dat jullie de kennis die jullie in periode 3 en 4 opdoen op jullie stages (werkplekleren 2a) toepassen. De vier bekwaamheden zullen daarbij centraal staan in de vorm van intervisie tijdens de gezamenlijke bijeenkomsten vakdidactiek en onderwijskunde op de opleiding.
Slide 6 - Diapositive
Dit studiejaar werken we bij vakdidactiek thematisch. Dat houdt in dat we meerdere grote thema’s behandelen die allen uiteindelijk worden afgetoetst door middel van afzonderlijke leertaken. Voor elke afzonderlijke leertaak zijn deadlines gesteld.
Deze leertaken worden mondeling (en schriftelijk) van feedback voorzien door de docent en medestudenten (tijdens de colleges). Uiteindelijk laat je zien wat je geleerd hebt van deze feedback.
Verder werk je ook aan je vakdidactische leerdoelen voor werkplekleren 2a. Voor sommige leertaken vindt de uitvoering (daar waar mogelijk) ervan plaats op de stageschool. Maak hier tijdig een goede planning voor en afspraken met de betrokkenen over.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
tussen bespreken: 11:30
1. Systematiek bij vergelijken?
2. Wilschut blz. 135: waar hebben jullie de nadruk opgelegd?
Wat vinden we van?:
welke plaatjes/bronnen
Reputatie auteur?
Is er een bronvermelding?
Dik of dun / harde of zachte kaft?
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Volgende week meenemen:
Half A4-tje met een beschrijving van een bijzondere stage-ervaring. We doen dan pitches en daarna kiezen we een aantal ervaringen om klassikaal te bespreken.
Aanwezigheid methodenmiddag 9feb verplicht
Vergeet niet met jouw wpb'er door te spreken waarom zij gekozen hebben voor de methode
& bedenk wat vragen voor Arie Wilschut en voor de makers van SAGA.