1 maart van Gogh deel 1
1 / 38
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is dit?
A
De kwast
B
schilderen
C
De lijst
D
mengen
Slide 14 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is dit?
A
schilderen
B
De verf
C
Het museum
D
mengen
Slide 15 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is dit?
A
De schildersezel
B
De verf
C
De kwast
D
schilderen
Slide 16 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is dit?
A
De verf
B
mengen
C
schilderen
D
De kwast
Slide 17 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is dit?
A
De lijst
B
De verf
C
De kunstenaar
D
mengen
Slide 18 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat weet je over Vincent van Gogh?
Slide 19 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 20 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 21 - Diapositive
Vertel en vraag kort iets over het schilderij De slaapkamer en de maker ervan, Vincent van Gogh. Vertel vervolgens dat de groep een spel gaat doen waarbij je heel goed naar het schilderij moet kijken. Kijken doen we elke dag - maar goed kijken is lang niet zo niet makkelijk als het lijkt. Bij het kijken naar schilderijen kun je daar soms trucjes voor gebruiken.
Slide 22 - Diapositive
Vertel: Door je ogen allerlei 'baantjes te laten trekken' over het schilderij, zie je steeds meer details. Laat de leerlingen daar een aantal van benoemen. Leg dan de opdracht uit: na het afgesproken aantal seconden verdwijnt de afbeelding even van het bord. Als hij weer verschijnt, is er iets aan het schilderij veranderd. Spreek vervolgens af hoe de verschillen worden besproken.
Tip: Laat een deel van de klas de linkerkant van het schilderij bekijken en een ander deel de rechterkant.
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Om verwarring te voorkomen bevat iedere bewerkte afbeelding de tekst
'Wat klopt er niet op dit schilderij?'
Laat de leerlingen het antwoord benoemen, of laat ze het gevonden verschil met behulp van de tekenfunctie markeren.
Antwoord: De spiegel links van het raam is verwisseld met het schilderij rechts van het raam.
Slide 25 - Diapositive
Na iedere bewerkte afbeelding verschijnt de
afbeelding van de originele versie op het bord. Hierdoor wordt het verschil met
de vorige (bewerkte) afbeelding duidelijk, en kunnen de leerlingen zich weer
even voorbereiden op de volgende 'zoekplaat'.
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Antwoord: De twee onderste kunstwerken op de rechter muur zijn weg.
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Antwoord: De theedoek is verplaatst van de deurpost links naar het voeteneinde van het bed.
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Slide 33 - Diapositive
Antwoord: Er ligt nog maar één hoofdkussen op het bed in plaats van twee.
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 36 - Diapositive
Antwoord: De leuning van de stoel naast het bed is verdwenen.
Slide 37 - Diapositive
Slide 38 - Lien
Tijd over om het schilderij eens goed van dichtbij te bekijken? Inzoomen op de details van De slaapkamer kan via de website van het Van Gogh Museum.
