Oefentoets MM taak 18 + taak 19

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1

Oefentoets MM

Lees de opdrachten, bekijk de filmpjes.

Je mag je werkboek erbij gebruiken, zoek dus de vragen op die je niet weet!

Succes!

Les 1

Industriële Revolutie

1750-1900

• Door de komst van de machines verandert de manier waarop mensen produceren: van werken met de hand, naar werken met machines.
• De verandering noemen we de Industriële Revolutie

Leg uit wat de 'industriele revolutie' is:

van kleinschalige handmatige productie in de huisnijverheid...

... naar grootschalige machinale productie in fabrieken

Wat is 'huisnijverheid'?

00:33

Wat bedoelen ze met geautomatiseerd?

1. Alles wordt gemaakt door robots.
2. De mensen doen al het werk.
3. Alles wordt gemaakt door robots of computer gestuurde machines.
4. Auto's doen al het werk.

02:55

Waarom is er steeds meer vraag naar kleding en katoen?

04:07

Schietspoel

Spinning Jenny

Wat is een van de belangrijkste uitvindingen van de industriele revolutie?

1. stoommachine
2. ploeg
3. straatverlichting
4. mobiele telefoon

Noteer 4 slechte werkomstandigheden in de fabrieken.

Grondwet

Wie maakte voor 1848 de wetten?

1. burgers
2. parlement
3. koning

Wie maakte na 1848 de wetten?

1. burgers
2. parlement
3. koning

Wat is een 'vakbond'?

Heb je bij voorgaande vragen je werkboek gebruikt?

1. ja
2. nee
3. oeps, vergeten

Bedenkt een toetsvraag die past bij taak 18:

Wat weet je eigenlijk al 

over de Eerste Wereldoorlog?

De eerste wereldoorlog duurde van ..... tot ........?

Hoeveel soldaten zijn er gesneuveld tijdens de 1e wereldoorlog

1. weinig
2. 1 miljoen
3. duizend
4. 10 miljoen

De eerste wereldoorlog wordt ook wel de loopgravenoorlog genoemd. Leg dit uit:

Welke rol speelde Nederland in de eerste wereldoorlog?

Hoe is de 1e wereldoorlog geeindigd?

Wat waren de gevolgen van de eerste wereldoorlog? Noem er minstens 2.

De tweede wereldoorlog duurde van ..... tot ........?

Leg uit waarom de tweede wereldoorlog zo wordt genoemd.

Waardoor is de tweede wereldoorlog begonnen?

Wat is een NSB-er?

Wat wilde de NSB?

Jodenvervolging

Noem 2 voorbeelden hoe Joden werden gepest:

Wat is het verschil tussen een concentratiekamp en een vernietigingskamp?

Noem een vernietigingkamp:

Was is 'het verzet' ?

Wat deed het verzet? Noem minstens 2 voorbeelden.

Probeer je in te leven in een Joods kind in 1944. Wat zou je doen om te overleven?

Bedenkt een toetsvraag die past bij taak 19:

04:07

08:04

Noem een reden waarom sommige burgers bang waren voor de stoomtrein.

10:33

Leg uit waarom het werken gevaarlijk is voor de kinderen.

12:28

Waarom klaagt een werknemer niet?

1. Ze waren eigenlijk best tevreden.
2. Bang om ontslagen te worden.

12:50

Leg het begrip 'vakbond' uit.

Exit ticket

Heb je al geleerd voor de toets van morgen?

1. ja
2. nee
3. een beetje

Hoelang?

De toets wordt voor mij

😒🙁😐🙂😃

Klaar? ga hieronder verder:

- leren toets vrijdag:

- zet de begrippen op blz. 102  en 108  in WRTS.

- lees de opdrachten met een uitroepteken/cirkel

- lees de leerteksten 

- herhaal de LessonUp van taak 18 (les 1 + 2)

- herhaal de LessonUp van taak 19 (les 1 + 2)

- bekijk een extra filmpje

- maak een samenvatting van taak 18

- maak een samenvatting van taak 19

Serie '13 in de oorlog' WO II

https://www.youtube.com/watch?v=ZHfsLh5twSE&list=PLASUYC_gOJoFAiyzDPF-rENV0HKMfLNcL

Verraad of verzet in de oorlog

https://www.youtube.com/watch?v=vUZ_gRsmfHg

Toets MM taak 18 + 19

 vrijdag 23 april

Ooggetuigen uit WOII

https://www.youtube.com/watch?v=UH0prNK1YrE

Serie 'kleine handen in de oorlog' WO I

https://www.youtube.com/watch?v=TOJjJja2GJI&list=PLASUYC_gOJoHsbo-EPdOHeeOrqv52Y8p2