oefen toets

wat is een manier om te evalueren

1. toetsen of praten over de beleving
2. de ervaring in bewust zijn brengen
3. stilstaan en kijken wat je ervan kan leren
4. keuzes maken voor nieuwe perspectieven

wat betekend formatief toetsen?

1. de toets voorlezen
2. samen met de leerling hun fouten bespreken
3. helemaal zelfstandig laten maken
4. samen met de leerling kijken hoe je verder moet

Summatief toetsen is...?

1. schriftelijke overhoring
2. eindtoets
3. proefwerk
4. oefentoets

welke vraag stel je niet bij zelfevaluatie?

1. hoe weet ik dat?
2. wat kan beter en waarom dan?
3. waarom heb ik dit doel gekozen?
4. hoe heb ik eraan gewerkt

wat is leraargestuurd?

1. leerling bepaald hoe de les verloopt
2. congiërge bepaalt hoe de les verloopt
3. leraar in een auto achter het stuur
4. leraar bepaalt hoe de les verloopt

wat is vorm van coöperatief werken?

1. denken-delen-uitwisselen
2. overleg plegen
3. kleuren-zingen-tekenen
4. alleen werken

wat is simultane interactie?

1. 1 leerling geeft antwoord
2. een examen
3. meerdere leerlingen geven antwoord
4. interactie met kinderen

wat is een competitieve werkvorm?

1. zingen
2. een diploma
3. in groepjes werken
4. verzamelen van informatie

wat is een instructievorm?

1. leestekst
2. zoeken
3. uitleg
4. imiteren

wat is geen ideaal gedrag bij uitleg?

1. aantekeningen maken
2. na afloop vragen stellen
3. door de uitleg vragen stellen
4. luisteren

wat is instructie?

1. informatie herhalen
2. voeg nieuwe info toe aan kennis van een leerling
3. formatieve toets
4. leestekst

wat is geen manier van besturing?

1. leerling gestuurd
2. samen gestuurd
3. leraar gestuurd
4. gedeelde sturing

wat is een feit?

1. iets wat waarschijnlijk waar is
2. wat ze in het nieuws zeggen
3. iets wat je denkt
4. iets wat echt waar is

objectief is...?

1. wanneer je je helemaal houd aan de feiten
2. je bedenkt een verhaal
3. wanneer je je mening en gevoel beschrijft
4. je rapporteert iets uit het nieuws

je ziet iets wat opvalt en onthoud het, dit heet?

1. rapporteren
2. formuleren
3. signaleren
4. discussiëren

welke hoort niet bij de 5 w's?

1. wie
2. waar
3. wat voor
4. waarom

waaronder valt het leerlingvolgsysteem?

1. administratie
2. altijd weten waar de leerlingen zijn
3. onderwijsleerproces
4. bewijs voor de inspectie

wat is een leerlingvolgsysteem?

1. dat je de gezondheid van de leerlingen kunt volgen
2. dat je kunt zien wat je kinderen af hebben
3. dat je de locatie kunt zien van de leerlingen
4. voortgang vastleggen

sinds welk schooljaar in leerlingvolgsysteem verplicht?

1. 2013-2014
2. 2014-2015
3. 2011-2012
4. 2016-2017

waaruit bestaat een leerlingvolgsysteem?

1. opdrachten
2. toetsen
3. ziekmeldingen
4. rapporten

wanneer wordt er een onderwijskundig rapport gemaakt?

1. als ze een toets slecht hebben gemaakt
2. als ze naar een nieuwe klas gaan
3. wanneer ze naar een andere school gaan
4. vanaf groep 1

wat is een voorbeeld van een leeractiviteit?

1. meten en berekeningen maken
2. een boek lezen
3. een toets maken
4. een begrijpend lezen tekst maken

welke taak past bij een coördinator?

1. schema's maken
2. leiding geven
3. neemt initiatieven
4. voert alle kleine taken uit

wat zijn leerzame themagericht excursies?

1. pretpark
2. een sloot
3. bibliotheek
4. een fiets excursie

welke onderdeel komt altijd voor in een draaiboek?

1. activiteiten
2. aantal kinderen
3. opdrachten
4. vervoer

wat is niet een doel op de korte termijn in kringgesprekken?

1. kennis verwerven
2. naar elkaar luisteren
3. mening vormen
4. besluiten nemen

wat is een kenmerk van samenwerken?

1. individuele beheersing
2. impliciet samenwerken
3. wederzijdse afhankelijkheid
4. conflicten creëren

wat is het doel van HGW?

1. goede leerresultaten van leerlingen
2. het verbeter van sociaal- emotionele ontwikkeling
3. de kwaliteit van het onderwijs en de begeleiding
4. de tevredenheid van leerling en ouders

welke stap zit er niet in de HGW cyclus?

1. opstellen groepsplan
2. benoemen onderwijsbehoefte
3. betrokkenheid ouders
4. groepsoverzicht/ evalueren

wat betekent de afkorting OGW?

1. openbare gericht werkvorm
2. oorzaak gericht werken
3. overzichtelijk georganiseerd werken
4. opbrengst gericht werken

wat doe je niet tijdens leergesprekken?

1. actief na laten denken
2. discussie voeren
3. luisteren
4. spreken