Havo 2 flex_Verlichting

Flex 3  De verlichting
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Flex 3  De verlichting

Slide 1 - Diapositive

Flex 3  De vraag van deze les
  1. Sommige absolute vorsten gingen ideeen van de Verlichte denkers gebruiken, andere niet. Waarom was dat zo? 
  2. Welke ideeen werden er dan over genomen? En voor welke nieuwe ideeen waren de verlichte vorsten dan nog wel bang?

Slide 2 - Diapositive

Theorie 
Mensen gingen zelf nadenken en niet meer alles overnemen wat in de Bijbel stond of wat de oude Grieken en Romeinen hadden opgeschreven. Deze manier van nadenken noemen we verlichting



:

Slide 3 - Diapositive

Theorie 
Opschrijven: 
Verlichting is een nieuwe manier van denken uit de 17e en 18e eeuw. Voorbeeld:
  1. alle mensen zijn gelijkwaardig
  2. alle mensen hebben gelijke rechten
  3. de leiders van een volk moeten het volk beschermen en hen een goed leven geven.
  4. Het volk heeft het recht op onderwijs 

Slide 4 - Diapositive

verlichte denkers
- John Locke --> Koning krijgt de macht van het volk en moet in ruil daarvoor ook de rechten van burgers beschermen.
- Jean - Jacques Rousseau --> macht moet niet overgedragen worden op een koning. Burgers moeten zelf regeren zonder koning. (Democratie)
- Charles de Montesquieu --> Scheiding der machten. Op die manier kan 1 persoon nooit teveel macht naar zich toetrekken.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Reactie van de vorsten
- censuur op het werk van de verlichtingsdenkers.
- Verlichtingsdenkers werden vervolgd. (opgesloten in de Bastille)
- Ideeen waren niet te stoppen --> Rijke mensen praten er in koffiehuizen en salons over.

- Koning kan de verlichting niet stoppen.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Onderzoek
Maken vragen 1, 2, 8, 9, 11
HB blz. 40-41
WB blz. 44-45
timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Flex 3  Poster maken
  1. Kruis aan: werd deze absoluut vorst verlicht of niet?
  2. Waarom was hij/zij dat dan wel/niet?
  3. Welke ideeen voerde deze vorst in? Welke niet?
  4. plak op poster

Slide 10 - Diapositive

Flex 3  Poster maken
  1. Sommige absolute vorsten gingen ideeen van de Verlichte denkers gebruiken, andere niet. Waarom was dat zo? 
  2. Welke ideeen werden er dan over genomen? En voor welke nieuwe ideeen waren de verlichte vorsten dan nog wel bang?

Slide 11 - Diapositive