Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
A3 - 2.2
Hoofdstuk 2
Paragraaf 2: het platteland in 2050
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Hoofdstuk 2
Paragraaf 2: het platteland in 2050
Slide 1 - Diapositive
Voorkennis!
''Landelijk gebied'' = platteland.
Tegenwoordig:
specialisatie
(boeren bedrijven gericht op één product (
monocultuur
)).
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen: je weet...
hoe het huidige ruimtegebruik in Nederland en op het platteland eruitziet en wat daar de gevolgen van zijn.
welke keuzes en maatregelen nodig zijn om de inrichting van het platteland toekomstbestendig te maken.
Slide 3 - Diapositive
Schaalvergroting
=
Bedrijven worden groter om productiekosten te verlagen en opbrengsten te verhogen.
Slide 4 - Diapositive
Reikwijdte
= de max. afstand die mensen willen afleggen voor een voorziening.
Supermarkt > hier willen we niet ver voor reizen.
Theater > hier willen we best wat verder voor reizen.
Slide 5 - Diapositive
Draagvlak & Drempelwaarde
Draagvlak
= aantal mogelijk klanten dat binnen reikwijdte voorziening woont.
Drempelwaarde
= minimum aantal klanten dat voorziening nodig heeft.
Slide 6 - Diapositive
Ruimtegebruik
landbouw > grootste ruimtegebruik in Nederland.
na VS > NL grootste exporteur agrarische prod.
Slide 7 - Diapositive
Intensieve landbouw
in NL (= hoge inzet voor hoge opbrengst)
Voordeel: volle supermarkten.
Nadelen:
Veel kunstmest en bestrijdingsmiddelen gebruikt > slecht voor milieu.
Meer mensenwerk vervangen door machines/drones.
Veel boerenbedrijven gaan failliet, door te weinig verdiensten.
Slide 8 - Diapositive
Bevolkingskrimp > platteland.
Door minder mensen nodig op platteland > vertrekken veel mensen (
bevolkingskrimp
).
Gevolg:
leefbaarheid
neemt af (door verdwijnen winkels, scholen, etc.)
Slide 9 - Diapositive
Ruimte op het platteland
Het platteland loopt leeg > er ontstaat ruimte.
Hoe vullen we de ruimte in?
1. Duurzame energie opwekken
2.
Spreidingsbeleid
= banen/woningen gelijkmatiger verdelen over NL.
Slide 10 - Diapositive
Landbouw toekomstbestendiger maken:
minder land gebruiken.
Geen kunstmest/bestrijdingsmiddelen gebruiken.
Vertical farming
.
Slide 11 - Diapositive
Vertical Farming
grondgebonden
landbouw --> vestigen op beste grond --> minder gebruik mest + meer ruimte over in NL.
niet-grondgebonden
landbouw
--> in hallen op bedrijventerreinen -->
vertical farming
.
Slide 12 - Diapositive
Vertical Farming
: voordelen
Gekweekt in etages: grotere productie.
Binnen, dus geen bestrijdingsmiddelen nodig.
Minder (vervuilend) transport nodig.
Nadeel: nog erg duur!
Slide 13 - Diapositive
Opdrachten 2.2
1, 2, 3, 5a, 6, 8a-d.
Aan de slag!
Je mag rustig samenwerken.
Al klaar? Test jezelf met de herhalingsopdracht van par. 1+2.
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
§2.2 Het platteland in 2050 deel 1
Novembre 2022
- Leçon avec
25 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
Herhaling H2 par 1+2
Mars 2023
- Leçon avec
33 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
§2.2 Het platteland in 2050
Septembre 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
(3vwo) H2 het platteland in 2050 paragraaf 2
Novembre 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
§2.2 Het platteland in 2050 deel 1
Décembre 2023
- Leçon avec
18 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
Havo3 - 2.2
Novembre 2022
- Leçon avec
10 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
§2.2 Het platteland in 2050 deel 1
Novembre 2022
- Leçon avec
19 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
§2.2 Het platteland in 2050 deel 1
Novembre 2022
- Leçon avec
13 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3