Les 2: fysiek spel en improvisatie

Les 2: improvisatie en fysiek spel (24/25)

1 / 12

Slide 1: Diapositive

DramaMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Les 2: improvisatie en fysiek spel (24/25)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schooljaar 24/25

Kunst Drama HAVO/VWO

PRAKTIJK

P1: fysiek spel en improvisatie

P2: start maakproject

P3: eindpresentatie maakproject

THEORIE = Kunst Algemeen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma P1

Week 1: introductie

Week 2: fysiek spel

Week 3: improvisatie beroepen

Week 4: improvisatie vanuit thema

Week 5: inspiratie uit tekst

Week 6: scene improviseren

Week 7: repeteren eindscene (combinatie fysiek spel, improvisatie vanuit 5 w's + spoken word tekst)

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

• Ik leer hoe ik mijn lichaam beter kan gebruiken om verhalen te vertellen.

• Ik werk samen met mijn klasgenoten aan een scène.

• Ik leer improviseren en snel beslissingen te maken.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag

1. Warming up

2. Inspiratiebron

3. Maakopdracht

4. Presentatie maakopdracht

5. Reflectie en evaluatie

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Warming up

ZIP ZAP ZOP

Slide 6 - Diapositive

Spelopzet:

Spelers zitten in een kring en hebben drie levens.. De eerste speler klapt in zijn handen, roept “zip” en wijst een andere speler aan. Deze speler moet onmiddellijk in zijn handen klappen, “zap” roepen en weer een andere speler aanwijzen. Ook die speler moet dan onmiddellijk in zijn handen klappen, “zop” roepen en weer een andere speler aanroepen. De volgende zegt weer “zip” enz.

Als iemand aarzelt of het verkeerde woord zegt, dan raakt hij een leven kwijt. Drie levens kwijt? Verloren en spel afgelopen. Versnel het spel om de kans op fouten te vergroten.

2. Inspiratiebron

Film: Meskina

Kijkvraag: hoe gebruiken de acteurs hun lichaam?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Non-verbale expressie (Lichaam) = Fysiek spel

- Bewegingen

- Gebaren

- Handeling

- Lichaamshouding

- Mimiek

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Maakopdracht

Bedenk je eigen sprookje en maak het conflict duidelijk zonder dialoog

timer

20:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Presenteren

Presenteren van de scenes aan de klas

- Iedereen presenteer een korte scene zonder dialoog waarin een conlifct zichtbaar is

- Publieksvraag: bespreek wat goed werkte in het fysieke spel.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5. Reflectie en evaluatie

Werk je portfolio en reflectie bij
Wat heb je vandaag gemaakt?
Wat neem je mee van vandaag?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 2: fysiek spel en improvisatie

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci