1.3 Kernbegrippen bij maatschappijleer

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

1.3: kernbegrippen bij maatschappijleer

Leerdoelen 1.3

• Uitleggen wat waarden en normen zijn en hier een voorbeeld bij noemen.
• Door middel van een voorbeeld uitleggen wat een belang en een belangentegenstelling is.
  
• Uitleggen welke machtsmiddelen er zijn en welke volgens jou het best werken.
• Begrip sociale ongelijkheid uitleggen en aangeven hoe dat in jou omgeving zit.
  

Terugblik 1.2: koppel de binding aan het juiste voorbeeld.

Economische binding

kennisbinding

politieke binding

gevoels-
binding

Je belt een vriend.

Je ontvangt salaris bij de Jumbo

Je rijdt over het fietspad naar school

Je doet mee aan de training

Waarden

Uitgangspunt of principe dat mensen belangrijk vinden in hun leven.

Voorbeelden hiervan zijn:

1. Gezondheid.
2. Status.
3. Vrijheid.
4. Familie.
5. Discipline.

Normen

Opvattingen / regels over hoe je je op grond van waarden behoort te gedragen.

Let op! Normen horen altijd bij een bepaalde waarde!

Welke norm hoort bij de waarde familie?

Hoe kan je anderen beinvloeden?

• Macht : Het vermogen om het gedrag of het denken
  van anderen te beïnvloeden.
• Machtsmiddelen: Middelen waarmee je het gedrag
  van anderen kunt beïnvloeden.
  
  
  

Kijkvragen: Coronafeestjes

1. Welke belangen komen er voorbij in dit filmpje? (jongeren/overheid)
2. In hoeverre is hier sprake van tegen gestelde belangen? 
3. Welk machtsmiddelen gebruikt de overheid om de feestjes te stoppen?

0

Welk machtsmiddel wordt bij iedere afbeelding ingezet?

Functie/beroep

kennis

aanzien/status

overtuiging

geld

media

geweld

invloedrijke mensen

Kijkvragen: Macht

1. Kijkopdracht: Welke machtsmiddelen van apen herken je in dit videofragment?
2. Kijkopdracht: Benoem twee gevolgen die het hebben van macht op mensen kan hebben. 

Het milgram Experiment

Bodycam

• Werk in tweetallen Opdracht: Bodycam bij de politie. 
• Bekijk de video en beantwoord met je groepje de vragen en zet het antwoord in het tekstvak ernaast
• Nodig: Ipad, oordopjes, pen en invulblad
• Hiervoor heb je 10 minuten de tijd en daarna kom je weer terug in de klas en gaan we het bespreken.

0

Noem een belang wat je
als scholier hebt:

Belang

Het voordeel dat iemand ergens bij heeft

0

Kijkvragen: Coronafeestjes

1. Welke belangen komen er voorbij in dit filmpje? (jongeren/overheid)
2. Zijn er ook tegengestelde belangen? 
3. Welk machtsmiddelen gebruikt de overheid om de feestjes te stoppen?
4. Maak bovenstaande vragen. 
5. Klaar? Wissel uit met degene naast je 

Quizlet live: Begrippen oefenen

https://quizlet.com/_a74b18?x=1jqt&i=2ph4kc

Zelfstandig werken

• Nakijken hoofdstuk 1 en vragen stellen
• Quizlet nogmaals oefenen. 
• In tweetallen een quiz maken over Hoofdstuk 1 . Bijv. met een kahoot
• Klaar? Maak alvast de opdrachten van het hoofdstuk Jongeren 2.1 

Noem twee verschillende waarden en normen
uit het filmpje. Hoe verschillende de andere landen
van mening over het gebruik van wiet?

Aan het einde van deze paragraaf kan ik:

• Uitleggen wat waarden en normen zijn en hier een voorbeeld bij noemen.
• Door middel van een voorbeeld uitleggen wat een belang en een belangentegenstelling is.
  
• Uitleggen welke machtsmiddelen er zijn en welke volgens jou het best werken.
• Begrip sociale ongelijkheid uitleggen en aangeven hoe dat in jou omgeving zit.
  

Terugblik koppel de foto aan het juiste begrip

Waarde

Norm

gezondheid