1.3 Kernbegrippen bij maatschappijleer

Programma
  • Vorige les
  • Wat is belangrijker? Je privacy of veiligheid
  • Wat doet macht met iemand? 
  • Aan de slag
  • Terugblik
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Programma
  • Vorige les
  • Wat is belangrijker? Je privacy of veiligheid
  • Wat doet macht met iemand? 
  • Aan de slag
  • Terugblik

Slide 1 - Diapositive

Herhaling, noem een ongeschreven regel en een geschreven regel

Slide 2 - Question ouverte

Terugblik 1.2: koppel de binding aan het juiste voorbeeld.
Economische binding
kennisbinding
politieke binding
gevoels-
binding
Je belt een vriend.


Je ontvangt salaris bij de Jumbo
Je houdt je aan de coronaregels.
Je geeft bijles 

Slide 3 - Question de remorquage

Leg uit waarom er hier sprake is van polarisatie:

Slide 4 - Question ouverte

Video
Wat vind jij belangrijker: Veiligheid of Privacy

Slide 5 - Diapositive

Bodycam
  • Werk in tweetallen Opdracht: Bodycam bij de politie. 
  • Bekijk de video en beantwoord met je groepje de vragen en zet het antwoord in het tekstvak ernaast
  • Nodig: Ipad, oordopjes, pen en invulblad
  • Hiervoor heb je 10 minuten de tijd en daarna kom je weer terug in de klas en gaan we het bespreken.
timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

0

Slide 8 - Vidéo

Macht
  • Hoe kun je macht uitoefenen?
  • De 6 machtsmiddelen zijn: functie/beroep, kennis, aanziengeweld, hoeveelheid geld en overtuigingskracht.

Slide 9 - Diapositive

Het milgram Experiment
Hoe wordt hier macht gebruik om iemand iets te laten doen

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Aan de slag
  • Lezen bladzijde 12 en 13 theorie 1.3
  • Maken bladzijde 8 t/m 11: opdracht 11 t/m 15
  • Rustig overleggen met degene naast je.
  • Klaar? lees alvast 1.2 en maak: 1 t/m 9.
  • Oefen de quizlet die staat in de studiewijzer

Slide 12 - Diapositive

Noem een belang wat je
als scholier hebt:

Slide 13 - Carte mentale

Belang
Het voordeel dat iemand ergens bij heeft

Slide 14 - Diapositive

0

Slide 15 - Vidéo

Kijkvragen: Coronafeestjes
  1. Welke belangen komen er voorbij in dit filmpje? (jongeren/overheid)
  2. Zijn er ook tegengestelde belangen? 
  3. Welk machtsmiddelen gebruikt de overheid om de feestjes te stoppen?
  4. Maak bovenstaande vragen. 
  5. Klaar? Wissel uit met degene naast je 
timer
3:00

Slide 16 - Diapositive

Quizlet live: Begrippen oefenen
https://quizlet.com/_a74b18?x=1jqt&i=2ph4kc

Slide 17 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • Nakijken hoofdstuk 1 en vragen stellen
  • Quizlet nogmaals oefenen. 
  • In tweetallen een quiz maken over Hoofdstuk 1 . Bijv. met een kahoot
  • Klaar? Maak alvast de opdrachten van het hoofdstuk Jongeren 2.1 

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Noem twee verschillende waarden en normen
uit het filmpje. Hoe verschillende de andere landen
van mening over het gebruik van wiet?

Slide 20 - Carte mentale

Aan het einde van deze paragraaf kan ik:
  • Uitleggen wat waarden en normen zijn en hier een voorbeeld bij noemen.
  • Door middel van een voorbeeld uitleggen wat een belang en een belangentegenstelling is.
  • Uitleggen welke machtsmiddelen er zijn en welke volgens jou het best werken.
  • Begrip sociale ongelijkheid uitleggen en aangeven hoe dat in jou omgeving zit.

Slide 21 - Diapositive

Terugblik koppel de foto aan het juiste begrip
Waarde
Norm
gezondheid

Slide 22 - Question de remorquage